简介：本文在分析沟通环节的基础上，着重探析了人们在信息交流过程中存在的各种障碍。主要从信息发送者的障碍、信息接收者的障碍、沟通渠道的障碍、反馈的忽视四个方面进行了具体分析，阐明了产生沟通障碍的各种原因，对管理者规范沟通行为、提高沟通能力有一定的借鉴意义。

简介：亲子沟通是建立良好的亲子关系的关键，也是家庭教育的基础。文章分析了亲子沟通障碍的成因，并探讨了有效亲子沟通的基本方法。

简介：摘要：在初中教育阶段，初一学生课堂沟通障碍是一个不容忽视的问题。它不仅影响学生的学习效率，还可能影响他们的社交能力和心理健康。本文旨在深入分析初一学生在课堂沟通中遇到的障碍，并探讨有效的应对策略。通过文献综述和实际案例分析，本文提出了一系列创新性的解决方案，旨在提高课堂沟通质量，促进学生全面发展。

简介：摘要：在初中教育阶段，初一学生课堂沟通障碍是一个不容忽视的问题。它不仅影响学生的学习效率，还可能影响他们的社交能力和心理健康。本文旨在深入分析初一学生在课堂沟通中遇到的障碍，并探讨有效的应对策略。通过文献综述和实际案例分析，本文提出了一系列创新性的解决方案，旨在提高课堂沟通质量，促进学生全面发展。

简介：摘要良好的医患沟通可以确保医疗质量安全，降低医疗纠纷，同时还可以保证医院的经营管理，为医院运转带来最大的社会效益，而医患沟通障碍却是引起医患矛盾甚至医疗事故争议的重要原因，目前也成为困扰医护人员、阻障医学进一步发展的社会问题。为了改善医患关系，达到医患和谐的目的，我通过对医患沟通的状况进行调查分析，现针对医患沟通障碍原因分析及对策，谈谈我个人的看法，以便医患关系和谐发展。

简介：行政活动总存在着不少干扰行政机关内部或外部共知与共识达成的因素，称为沟通的障碍。根据障碍的类型，我们可以将其区分为心理障碍、语言障碍与环境障碍等三大类。公务员作为行政沟通的重要主体，必须了解这些阻挠共知与共识达成的障碍，并设法避免或克服。

简介：摘要近年来，医院场所暴力伤医事件屡见不鲜，而且恶性伤医事件愈演愈烈。本文结合多年医务工作经验，从医护人员、患方、医院和社会四方面分析医患沟通障碍的主要因素，从而有效预防医患纠纷的发生，合理、合法地处理医患纠纷，缓解目前日益激化的医患关系。

简介：

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简介：摘要：对学前儿童沟通障碍影响因素进行分析是非常必要的，在了解学前儿童沟通障碍的影响因素之后，可以帮助教育工作者和家长进行个体化的干预计划。不同的影响因素可能需要不同的干预方法和策略，因此分析影响因素可以为干预提供指导。

简介：摘要：在当前的社会环境中，行政组织要想对自身进行有效地管理就需要充分的信息沟通，良好的行政沟通是组织信息工作得以高效开展的重要条件。因而，探讨和研究行政组织内部沟通存在的有关问题，对于建立新型组织文化、及时传达各种信息，提高组织运行效率有着积极地意义。

简介：摘要：在当前的社会环境中，行政组织要想对自身进行有效地管理就需要充分的信息沟通，良好的行政沟通是组织信息工作得以高效开展的重要条件。因而，探讨和研究行政组织内部沟通存在的有关问题，对于建立新型组织文化、及时传达各种信息，提高组织运行效率有着积极地意义。

简介：每次面对一个新的班级，我总是会遇到个别孤僻、自私、特别倔强、不合群的孩子，每次我都想积极改变他们的个性，可是收效都不大，我该如何面对这些孩子呢？

简介：摘要目的通过对243例患者调查表结果的分析探讨护患沟通障碍的原因与对策。方法对我院住院治疗超过7天的患者发放影响护患关系的调查表进行调查分析。结果影响护患沟通障碍的因素主要有没有得到足够的入院信息支持、专业知识不过关、态度生硬解释不到位、解释中语言使用不当、专业术语过多和交流环境干扰等因素易引发患者不满意，分别为185例（76.13%）、174例（71.60%）、131例（53.91%）、105例（43.21%）、86例（35.39%）、51例（20.99%）。结论应用良好的沟通技巧，能增强护士与患者的亲和力，避免护理纠纷，提高护理质量。

简介：经常有父母如此抱怨：“我们家那孩子真是头疼．不但从来不听我的话儿．还不愿与我好好沟通。”亲子沟通出现障碍．家长习惯于从孩子身上找原因．而对于自己，他们却从没有进行过任何反省．总认为“我能有什么原因？他需要什么我就尽量给他买什么，满足他的要求．这还不够？”可事实上，孩子所需要的．往往是金钱买不到的。

简介：摘要沟通是人们进行交流，相互交换意见，表达观点和情感的过程。在医疗过程中，护士与患者之间的顺利沟通是完成护理工作的重要保障。但实际上，由于急诊科和就诊患者的特殊性，以及其他方面的原因，导致护士与患者之间的沟通并不顺畅，本文将对门急诊护患沟通障碍的原因进行分析，以促进护士和患者之间良好关系的构建。

简介：【摘要】智力障碍学生由于语言表达能力受限，在参与学习活动或社交时常无法表达个人需求，甚至伴随情绪行为问题。本研究从学校生活情景着手，为班级一名无口语学生实施辅助沟通系统教学，提升其参与学习活动及沟通效度。研究发现，辅助沟通系统的实施对学生语言理解能力及表达能力有促进作用，能提升活动参与度。

简介：

简介：沟通是绩效管理过程中的关键因子，持续的沟通贯穿于绩效管理的各个环节，本文将就绩效反馈阶段的沟通存在的障碍及解决方法进行探讨。

简介：学校教育中，教师与学生的交流必然影响到学生的成长和教师的工作。良好的关系能营造出融洽的气氛，使师生形成积极的态度，相反，如果教师工作方法不当，造成师生沟通障碍，则会阻碍教育的顺利开展。