简介：1．填空．已知：如图，AB=AD，BC=DC，E是AC上一点．求证：BE=DE．证明：_________因为，（大前提）且AB=AD，（小前提）.

简介：

简介：德国是一个以严谨著称的国家，汽车和机械制造、化工、电气、钢铁加工、采矿、精密仪器、光学以及航空与航天工业高度发达。德语也是一门严谨的语言，不仅因地域不同而有所差异，单词还被分为阴、阳、中三种词性。同时，德语也是一门较难学的外语。

简介：<正>在一次期末考试中,也许是题目太难,或者是学生太在意这场考试,离考试结束还有15分钟的铃声刚刚响过,教室里就开始躁动不安。有的学生开始拿起笔在草稿纸上画着,有的学生开始扭来扭去……监考的王老师发现平时成绩一直不错的张夏荷同学正在四处张望,神情紧张地把一张纸条压在试卷下,小心翼翼地抄着。直觉告诉王老师,张夏荷在作弊。当张老师把自己的手按在她的试卷上时,张夏荷的身体在颤抖着,一张脸也因为极度恐慌而在扭曲变形,双手紧紧地握

简介：对于中国消费者来说，德国应该是世界上最好的机械生产国，但事实上，德国也是一个充满美食的国度。位于欧洲十字路口的德国，吸收着欧洲各民族的优良美食的传统，缔造本国经典。德国是世界上排名第三的食品出口大国，年出口额达到了530亿欧元。其中，肉类食品等出口额已达到了53．6亿欧元，奶制品达到了45．8亿欧元。德国与中国的食品交易额也从2006年的8000万欧元上升到2011年的1．2亿欧元。德国食品的高质量、高标准以及严格的食品安全措施使其取得了极高的性价比，以至于法国和意大利的一些生产企业也要从德国进口原料。所有这些因素，使得德国的食品企业成为中国进口商理想的贸易伙伴。

简介：关于语言符号使用及其意义起源问题的讨论,索绪尔从语言符号的能指和所指方面进行了论述。本文通过对网络语言符号的研究,在网络世界中重现语言符号的创新方式与使用途径,对当前的语言符号意义的理论及其哲学基础进行了验证及探索。

简介：

简介：北京景山学校创建于1960年，是由中宣部直接创建的一所专门进行基础教育改革的实验学校。建校52年来，几代景山人无私奉献、开拓创新，走过了一条艰辛曲折的教改道路，谱写了一曲壮丽的教改之歌。52年来，景山学校培养了一批又一批品学兼优、全面发展的栋梁之材，他们在各行各业为祖国的现代化建设贡献着自己的力量。1983年，改革开放总设计师邓小平同志为景山学校亲笔题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来!”

简介：摘要语言的生动性和形象性是语言表达的一种高级形式，是文章文学性在语言方面的重要体现。本文从炼字、修辞运用、表达技巧三个方面分析了语言的生动性和形象性。

简介：语言具有经济性,而语言的经济性催生了网络语言。网络语言作为互联网条件下产生的特殊语言变体,其经济性具有系列相关特征,如:模糊性、偏移性、潜显性、戏谑性。本文认为,网络语言是现代汉语的一个分支,具有强大的活力和生命力,应正视并合理利用。

简介：模糊性是法律语言的基本特征之一,其成因是主客观因素相互作用的结果。文章认为法律语言的模糊性是一把双刃剑,合理运用可以促使法律的稳定性和灵活性达到有机的统一;用之失当,会使得法律在实践之中难以适用,为权力滥用提供可能。因此,模糊语言的使用要遵循法治理念,既要发挥其积极功能,又要规制其弊端。

简介：<正>教学片段:数学课上,教师出示这样一道题:一个长方形长是12厘米,从中剪去一个最大的正方形,剩下长方形的周长是多少?生1:这题没法解答,因为没有告诉宽啊?师反问:真的没法解答吗?学生纷纷拿出纸张开始画图,寻找解题的办法。生2:我是采用假设数据的办法解答的,假设长方

简介：

简介：摘要语言符号任意性是指概念和表示该概念的语音形式之间没有必然的和先验的联系，而是任意的组合。音和义结合在一起后，社会使其具有了约定俗成性。任意性始终都是语言符号的根本性原则；其他相关说法，是这一根本原则之下的补充。

简介：摘要强调物理解题规范，就是要求学生在答题中做到解题思想方法要规范化、解题过程要规范化、物理语言和书写要规范化。因此要求学生解答中学物理题时，应注意把握好以下几个环节要有必要的文字说明；根据题意作出描述物理情景或过程的示意图、图像；要有必要的物理方程式；要有必要的演算过程和明确的结果；使用的字母、符号要规范化书写。

简介：摘要语文课堂教学艺术首先是语文教师的语言艺术。精心设计闪耀着智慧火花的教学语言，能化深奥为浅显、化抽象为形象、教师激励的语言能给学生学习动力，使学生处于乐学状态，从而大大提高课堂的教学效果。因此，探讨教师的课堂语言素养之影响则是本文主旨。

简介：

简介：摘要目的探讨小儿脑性瘫痪语言障碍综合康复治疗的临床效果。方法对30例小儿脑瘫语言障碍采用语音训练、听理解训练、口语表达治疗。结果经康复训练治疗年龄越小，疗效高，总有效率85%。结论通过对小儿脑瘫言语障碍患者合理有效的康复训练方法，早治疗为患者提供良好的语言环境，提高治疗效果。

简介：[摘要]真实性已经成为语言测试中的关键问题。真实的语言测试能够检测出考生的语言水平和语言运用能力。本文从真实性的概念、表现形式和作用等几个方面谈了作者对真实性的认识，指出语言测试的真实性是一个复杂的问题，对语言测试的有用性发挥着至关重要的作用，应该引起测试设计者的极大重视。[关键词]测试语言测试真实性语言测试是伴随着语言教学出现的，发展到今天已经成为一门多科性的综合性学科，它以语言学习为内容，以心理测量为手段，对受试者所应达到的各项指标进行科学地检测。从20世纪70年代开始，语言测试的真实性开始引起语言教学和测试界专家的重视。巴克曼和帕尔默指出：评价一项测试质量的主要依据是测试是否具有实用性，具体表现在六个方面：信度、效度、真实性、交互性、影响和实用性，其中真实性是语言测试的一个重要特征。语言测试的真实性是测试界一直关注的问题，斯波尔斯基(Spolsky)早就指出：“语言测试的真实性标准给测试领域提出了语用和伦理的问题。测试材料缺乏真实性对我们根据测试成绩所得出的结论也提出了疑问。”......

简介：<正>语言是教师工作的主要工具,课堂教学中的语言表述是教师向学生传授知识的主要形式。因此,规范、准确、简明、优美的教学语言,是每一个教师,特别是语文教师必备的基本功。国内外诸多教育家对教师语言的重要性做出如下评价:教师语言的基本功在很大程度上