简介:摘要词汇教学是英语教学的重要组成部分,它贯穿于整个教学过程。目前,小学英语词汇教学存在很多问题,尤其是对词汇学习缺乏足够的关注。在日常的课堂教学中,词汇教学枯燥,词汇的学习脱离文本,词汇学习费时低效,学生记不住单词……由于以上课堂现状的存在,客观上影响了学生词汇量的增加。
简介:生态文明建设”和“绿色发展”的不可撼动的话语文献语境优势,几乎注定了“绿色化”这-概念及其阐发的中观分析层面地位,然而,过于泛化或离散化的诠释方式,再加上它所依托的“生态文明建设”和“绿色发展”话语体系的非反思性特征,使得大多数学者并未能够在“绿色化”的具体路径与实现机制上做出更为集中与清晰的阐述.作为-种替代性研究思路,可以考虑从学理上阐明“绿色化”概念及其阐发的中观层面或中介性分析价值,经验考察“生产方式绿色化”、“生活消费方式绿色化”和“价值观念与思维方式绿色化”的实现途径,比较分析不同“绿色化”途径之间的互动(激励或替代)机理与机制.
简介:摘要由于科技发展和网络化的普及等多种原因,新媒体已经在社会发展中占据了重要的地位。新媒体语境下的叙事模式从以往传统的单方向新闻信息传播,已经转化为多方向、多维度的传播方式,这使人们的生活方式和思想都有着巨大的影响。越来越多的民众在新媒体环境的影响下,参与了社会事件和信息的提供和监督。这就使人们对新闻信息需求量不断增加,对其要求也越来越高,怎样满足民众的需求成为如今新闻工作者需要思考的问题,提高新闻的质量、引起受众者关注、不断增强新闻的可阅读性和乐趣、利用新媒体作为传播工具的优势是新闻叙事模式应该不断提高和升华的部分。当前新媒体语境下新闻叙事模式有三种类型,分别为蜂巢型新闻叙事模式、菱形的新闻叙事模式和钻石型新闻叙事模式。本文根据当下的情况出发,分析三种新闻叙事类型,并也出了相关的创新建议,希望对新闻事业的发展产生积极意义。