简介:摘要:主题班会课的设计和实施是班级管理至关重要的途径之一。初中阶段学生的自主意识逐渐增强,体验式主题班会课更能提高学生的参与度,启发学生的思考,从而促进学生价值观的形成和巩固。本文以以诚信为主题的体验式主题班会课为例,结合班会课的实施设计和总结反思,初步探讨体验式班会课设计实施过程需关注的相关问题。
简介:
简介:摘要:诚实守信,是中华民族的传统美德。我国自古就有诚实守信的优良传统,人无信不立,政无信不威,诚信旱已融人中华民族文化的血液,成为文化基因中不可缺少的重要一环。因此,如何建立学生的诚信意识、将诚信变为习惯是我们必须面对的课题。
简介:摘要近年来大量研究证实了强迫症认知行为治疗(cognitive behavior therapy,CBT)的有效性,但不是所有强迫症患者都能得到充分治疗而从中受益。从临床应用角度来看存在诸多问题,包括强迫症及其CBT的理论欠缺,CBT临床实践缺乏。动态评估、与药物治疗的联合、家庭顺应行为的干预及督导、疾病管理等方面均需要关注。如何高效开展强迫症的CBT及其综合干预成为临床医务人员及研究者们关注的问题。文章结合国内外强迫症CBT的研究进展及其临床应用现状进行多角度探讨,尝试从临床医师对强迫症及CBT的知识体系更新、CBT的临床治疗实践及实施过程细节、强迫症的多维疾病管理等方面进行探索,从而改进策略,规范强迫症诊疗。未来可以引入多种有效的优化CBT形式,本土适用性研究与临床干预的随机对照研究及真实世界研究均有助于强迫症的CBT在国内有效开展与应用推广。