简介：如果有人要您证明：当z＋y＋z=0时，x^2＋y^2＋z^2/2·x^5＋y^5＋z^5/5=x^7＋y^7＋z^7/7.会怎么想？你多半会脱口而出：“别开玩笑，哪有这么巧的等式，初中代数没学好吧!”可是不幸的是，你看似理性的判断与事实恰恰相反，这个等式是千真万确的!那么，证明呢？

简介：问题是数学的心脏!一道好问题，往往令喜欢解题的同学爱不释手，绞尽脑汁也要想办法将之解出来．这样的问题自然是不少的，但并不容易被同学们遇到，正所谓“题海淘金”，今天常文武老师就为大家“淘”到了下面两道好题，让我们一起思考一下吧!

简介：＂滑稽只要欲言又止就是好。＂——罗谢尔·范斯坦。罗谢尔·范斯坦虽然是一位忠实的信徒,但是对绘画持有严谨的态度。每一幅作品,她都试图重新塑造。崇高的现代派所采用的常见结构是网格、单色等,范斯坦以谦虚的态度遵循着这些结构。

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简介：摘要怎样才能将枯燥的文字变得“优美”？是靠增添内容以求丰富，还是靠变化讲法以求新变，抑或是淡化讲解以求突出学生的主体地位？其实，具体就讲解汉字结构而言，知识性强，枯燥难解，似乎以上方法都不应该放在最主要的位置。本文作者力图从打造教师的优美的授课语言，用语言之美诠释汉字之美，从而做到相得益彰，和谐生美的角度，提出了自己独到的见解，值得深思。

简介：摘要初中语文课文中描绘了大量的自然山水、风土人情，表现了祖国绵绣山河的如诗如画，蕴含着丰富的自然美。可以说自然美在语文教材中琳琅满目，美不胜收。我们要充分利用这笔宝贵财富，对学生进行审美教育，引导学生欣赏教材中绚丽多彩的自然美，提高学生欣赏自然美的能力；并借助于课文中的自然美，陶冶学生的情操，形成正确的审美观，高尚的审美情趣、健全的审美能力，培养他们按照美的规律创造美的才能。要引导学生欣赏课文中的自然美，先必须了解自然美的内涵及课文这个特定环境中自然美的本质，然后针对它的内涵和本质进行教育。

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简介：<正>春天又降临了,是一场湿漉漉的雨滴带来了春天的气息。春天是一个令人鼓舞的季节,象征了年轻、向上,象征生命的更新换代。这或许就是父亲母亲选择初春时节离去的原因。

简介：安东尼奥洛·布龙吉诺是佛罗伦萨16世纪中叶颇具代表性的宫廷画家．在欧洲美术史上，他是最杰出的画家之一。他的大部分绘画生涯是作为佛罗伦萨公爵科西莫·德·美第奇的宫廷画家度过的，他为资助者家族以及他的廷臣创作出一系列令人难以忘却的肖像画．那些描绘完美的作品向人们表达出他们生活在上流社会的显赫和地位。

简介：在16世纪之前，人们一直认为炮弹是沿着折线飞行的，后来科学家伽利略指出炮弹其实是沿着一条曲线飞行的，并给这条曲线取了一个非常好听的名字，叫“抛物线”。

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简介：春天的鲜花、夏天的绿叶、秋天的红枫……自然界美好的事物很多,可又转瞬即逝。为了留住那一刻的美好,人们想出了很多方法,比如做标本。

简介：作为摄影师，我觉得最有趣的事情就是发现和记录下世界上所有美丽的事物，而人体摄影吸引我的地方，正是在于人体那纯洁和纯粹的美，

简介：暑假里,我和爸爸妈妈一起去了黄柏山,那里风景优美,是个大家公认的旅游胜地。那里有古老的法眼寺,美丽的滴翠湖……法眼寺古老而庄严,时不时会走出几个僧人,他们的装扮是那样朴素,那样淡雅。两棵银杏树伫立在寺门的两旁,好像两位威武的将士守护着法眼寺。银杏树的枝条上长满了密密麻麻的叶子,仿佛一把撑开的绿绒大伞。

简介：<正>悉尼是澳大利亚第一大城市,也是澳大利亚最具国际化的城市,座落在全世界风景最优美之一的海港上,是用当时英国内务大臣悉尼子爵的名字命名的。

简介：音乐对人的精神状态和心境的影响是十分显著的，不良的音乐能引发疾病，而优美的乐曲可以起到治疗疾病的作用。

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简介：绘画大师宫崎骏的电影《龙猫》已是广为流传的经典,影片清新的画风,和睦的邻里风情,奇幻的故事情节阐述了宫崎骏理想中世外桃源式的优美乡村生活。本文将从美感经验的优美角度以电影的场景画面之美、童真之美以及邻里亲情之美三个方面阐述电影世外桃源式的优美。

简介：<正>在国外有人把自然科学分成两类,一类叫做描述科学(DescriptiveScience),如物理、化学、生物学;一类叫做处方科学(PrescriptiveScience),如自动化、计算机、机器人。下面的讨论对这两个方面均有所联系,即既关系到描述的内容,也涉及到处方问题。