简介:【摘要】关键反应教学法(PRT)重点关注该方法在课堂中的应用,旨在增强孤独症儿童的动机和参与学习的积极性,提高有针对性的沟通、游戏、社交和学业能力。
简介:在排球运动中,反应是指运动员对对方进攻时进行预测、分析、判断并立即予以回击的过程,运动员反应的快慢直接影响到比赛的胜负,在实行“每球得分制”新规则后更是如此。反应快能使运动员迅速发现问题和解决问题。它在排球运动中尤其是“每球得分制”新规则中具有极其特殊的作用。首先,现代排球比赛具有快速、灵活、多变的特点,这就要求运动员有较高的反应水平。其次,“每球得分制”的特点是得失分加快,赛时短,一失误就失分,队员没有足够的时间调整精力。这也要求运动员有较高的预测和判断水平,因为预测有助于对现实的判断和加快反应的速度。正确的判断是防起球的关键,有了判断才能做到主动找球,判断准确,取位才能正确;取位正确,起球的可能性就大。如果判断不清,必然形成乱反应或无反应。第三,从’98—’99维达全国排球联赛中看,多数队员在防守中,判断和取位盲目性较大,甚至不知所措,守株待兔的现象相当严重,并且在场上情况发生变化时,调整的速度较慢。因此,实践告诉我们加强运动员反应的训练十分重要。1.加强运动员的敏锐观察力培养,为正确判断打基础。真正判断准确对方来球的性能,首先依赖于对对方击球的清晰感觉...
简介:摘要术前进行体位训练是为了使患者在手术前就能适应的垂头后仰位,增加患者的耐受能力,有准备减少患者术后头痛、头晕及恶心呕吐等各项甲状腺体位综合征的发生,有利于患者的康复,值得监床推广使用。
简介:【摘要】儿童自闭症是指儿童孤独症,其引起原因仍在研究中,目前我国自闭症儿童的数量逐年增加,国家和社会对这些儿童的教育培养还没有形成完整的体系,使得自闭儿童自身的教学权力难以得到保障,但是随着社会不断进步和发展,人们开始正确且深入地认知到了自闭症儿童教育教学的需求所在,积极建设自闭症儿童教育康复课程,锻炼儿童的基本生活技能,帮助自闭儿童感受世界的美好。图片交换沟通系统做为全新的训练方式,在对幼儿进行专业引导时,能够充分锻炼学生的认知反应能力,让自闭症儿童利用图片来辅助自身与外界进行交流,幼儿的自身的交流欲望不断被加强,缓解儿童自身的孤独的恐惧感,让儿童树立正确的交流意识,对外界事物的反应也愈加强烈,更好地帮助自闭症儿童解决日常生活问题,让儿童自身的生活质量不断提高,保障儿童自身的安全。本文就图片交换沟通系统训练自闭症儿童反应能力的现状和策略进行论述。
简介:目的探讨强负荷训练对新兵心肌的影响和可能的机制。方法随机抽取2012年1月某部入伍1个月健康男性新兵200名,随机分为A组(5km越野跑)和B组(仅参加日常的队列和一般强度训练),每组100名。两组分别于训练当日晨采集静脉血检测血清肌钙蛋白T(cTnT)、B型钠尿肽(BNP)、心型脂肪酸结合蛋白(H-FABP)和C反应蛋白(CRP),并于训练后即刻检测BNP和CRP,训练后次日晨检测cTnT和H-FABP。结果两组新兵运动前各项指标均在正常范围,A组运动后cTnT、BNP、H-FABP和CRP较运动前明显升高,且明显高于B组,B组仅cTnT运动后高于运动前(P〈0.01,P〈0.05)。结论新兵入伍后首次5km越野跑可导致心肌微损伤,其原因可能与首次强负荷训练导致心肌炎症和心脏室壁张力增高有关。