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  • 简介:《政府工作报告》新常态新亮点新改革新生活3月5日上午9时,第十二届全国人民代表大会第三次会议在人民大会堂举行开幕会,国务院总理李克强作《政府工作报告》。报告主体结构是“6大部分”,包括:2014年工作回顾、2015年工作整体部署、深化改革和对外开放、推动经济稳步增长和结构优化、加强以改善民生为重点的社会建设、加强政府自身建设。

  • 标签: 权威解读 政府工作报告 经济结构转型 投资潜力 自身建设 开幕会
  • 简介:权威问题在法哲学和政治哲学的讨论中地位极其重要,约瑟夫·拉兹的权威理论作为20世纪法律与政治权威领域里最重要的理论,为权威问题提供了系统解决方案。拉兹以独特的实践哲学为进路,把权威指令定义为一种兼具一阶理由和排他性理由的保护性理由。沃尔夫的"权威悖论"虽然破产,但它揭示了权威正当化难题。拉兹为此提出了由三个规范性命题和独立性条件组成的服务性权威观。但拉兹的权威理论并非完美,其仍旧面临着实践理由与权威正当化之间的张力、程序正当性等批评,值得我们进一步反思。

  • 标签: 正当权威 实践理由 服务性权威观 权威悖论
  • 简介:无疑,法律必须具有权威性,它要求公民必须服从法律并遵守法律判决。但问题是:公民是否因此必须放弃对法律的批判或反思的自由?法律的权威性来自何处?柏拉图在《申辩》和《克里托》中借苏格拉底之口回答了这两个问题。在他看来,法律的权威性来自于其负载的正义,对法律及权威的服从以正义为前提条件;当法律与正义的道德原则相悖的时候,正义实施独一无二的统治权。于是,关于法律及其权威,个人应反思性地敬重,这一反思性的态度拒斥任何形式的顺从主义。在面对法律与权威的时候,我们必须首先自问:它正义吗?理性地追问坚持正义的终极权威性。倘使法律及其判决值得遵从,那么它必定是正义的。柏拉图式的原则遵奉这一认识:只服从正义的权威,不服从不义的法律和命令,尽管它们可能合法。柏拉图主张,一个人应依照自己对正义的理性思考决定自己的行动,去做他的理性告诉他是正确的事情。这样才能在遵从与不服从之间维系一定的张力,这种张力正是法律与社会进步的源泉。一味地服从法律而放弃个体的理性判断乃奴性的表现,而桀骜不驯则会滑向无政府主义而使社会陷入混乱。如何处理好这二者之间的关系,苏格拉底在临终时刻给出了自己的回答。

  • 标签: 法律权威 正义 遵从 批判 反思性敬重
  • 简介:摘要结合大学教师在实际中的表现,笔者主要从影响教师权威的主观性也是起决定性作用的因素,提出了重塑当代大学教师权威的重要建议,同时指出提高教师自身的人文素养是重塑教师权威的关键所在,教师自己务必树立正确的价值观念,加强自身人文素养,并将其有效地运用到实践当中去,才能树立当代大学教师的权威

  • 标签: 教师权威学术权威人格权威
  • 简介:纽约阿尔巴尼MTI装备公司获得了ISO9001:2008质量管理认证,它由全球独立测试和认证服务的提供者TUV莱茵授予。MTI制造非接触测量系统和传感器,包括计算机管理的使用激光、光纤和电容性传感器,测量技术测量位置、位移、厚度和振动的一般测量装置。

  • 标签: ISO认证 TI公司 电容性传感器 ISO9001 非接触测量系统 计算机管理
  • 简介:自然与自由是教育权威研究的基本议题,在这方面卢梭作出了开创性贡献。就卢梭教育哲学的总体结构而言,以自然为依据,探究自然自由、社会自由与道德自由之间的关系,从而把自然教育规定为一种导向自然自由与道德自由的教育。依据自然自由与道德自由的教育目的,卢梭把自然教育分为"物的教育"与"人的教育",并以此区分了一种相对不平等和一种相对平等的教育关系。在此基础上,卢梭分别提出了一种以自然为依据和一种以民主认同为基础的教育权威关系,由此建立了一种比较全面的教育权威理论。然而由于卢梭没有准确、有效地考量公共-政治世界与公民自由的特征,而是把公共世界简化为一种对个体自主性与道德自主性具有腐蚀力的社会世界,从而忽略了教育权威与公民自由、公民德性教育之间的复杂关系。有必要在公共-政治的视野下重新审思教育权威、自然与自由之间的关系,从而走向一种更为包容与开放的教育权威理论。

  • 标签: 教育权威 自然自由 道德自由 物的教育 人的教育 教育民主
  • 简介:当前我国处于变革调整期,叠加释放的社会矛盾给公安工作带来巨大的考验。抗拒法律执行、暴力袭警等现象易发多发,给公安工作正常开展以及公安民警生命健康安全都造成了巨大的威胁。公安民警执法受到过度限制,执法对象有恃无恐,执法软化迁就,警察权威面临消解。在社会矛盾凸显、不确定性增加的现实背景下,优化执法环境,重塑警察权威,是深化公安改革、推进公安机关社会治理能力现代化的迫切需要。重塑警察权威,关键是要建构法治化背景下的新型执法生态,优化公权力和私权利的配置,重塑警察维护社会稳定的权威性和公信力。

  • 标签: 执法生态 警察权威 执法保障
  • 简介:什么是中国森林食品认证?中国森林食品认证(CTFC)是中国林业生态发展促进会依据民政部核准的业务范围开展的一项认证工作。中国森林食品认证(CFFC)是除无公害、绿色、有机之外,中国建立的第四个食品认证体系。

  • 标签: 食品认证 中国森林 认证工作 生态发展 中国林业 民政部
  • 简介:国务院日前再次取消一批职业资格许可和认定事项,截至8月末,已公布取消的职业资格达到211项。《经济参考报》记者近日在多地走访了解到,当前各地还存在一些“鸡肋”职业资格证,与社会需求脱节,难以发挥人才选拔和学习激励作用。不少工程建筑行业资格证甚至沦为“挂靠敛财”工具,企业不惜高薪“聘证”。

  • 标签: 职业资格证 《经济参考报》 认证 社会需求 学习激励
  • 简介:党的十八届四中全会继党的十八大、十八届三中全会之后,再次对维护宪法法律权威问题进行阐述,充分体现了在法治中国建设过程中维护宪法法律权威的重要性。但受传统法律思想的影响,我国部分法律法规的可操作性不强,执法方式和执法程序依然存在违法现象,司法地方化和行政化问题比较突出,这都极大地制约了我国宪法法律权威的树立。对此,必须转变思想,完善立法,加快推进行政执法和司法体制改革,使宪法法律权威在公民心中真正得以树立。

  • 标签: 宪法法律权威 维护 助推 法治中国
  • 简介:《满江风雨一帆归》是三十多年前潘韵先生赠送我的一幅山水画。当年,我还是一个下乡知青,每天忙于农活,虽然很劳累,但一有时间还是很喜欢画画,自得其乐。一次偶然机会,通过杭州西泠印社丁茂鲁先生(原西泠印社主任,全国著名人物画家、书法家)牵线,我认识了潘韵先生。那时候我是个世事不知的“小鬼”,潘先生头上顶着“反动学术权威”的帽子,饱经风霜的面庞,浓墨眉毛下的睿智的双眼却给我留下难以磨灭的印象。认识潘先生,我开心死了,哪里忌讳他的“反动”,而是用一双稚嫩的眼睛真诚地羡慕地仰视他。

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  • 简介:社区警务背景下警察权理论与权威理论结合研究,依据社区警务要求警察与社会公众密切互动这一客观事实,提出警察权权威是包括警察在内的社会全体成员所共同维系的这一论点。分析社区警务背景下警察权的属性,进而据此挖掘警察权权威的三大基础来源,分别是来源于政治权威的权力基础,来源于服务社会的价值基础,来源于法律的实践基础。进一步提出社区警务背景下构建开放共享警察权权威的路径。

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  • 简介:在法律哲学中,拉兹为法律理论引入了权威概念并推进了对权威一般理论的研究。实践权威不仅为理性行动者提供一阶理由,而且也为他们提供不按照某些其他理由行动的二阶理由,也就是内容独立的排他性理由。排他性理由不是加入到行动者之行动中的一阶普通理由,而是要排除或取代所有的一阶理由。拉兹认为,法律要么主张它拥有合法权威,要么被认为拥有合法权威。如果主张权威是法律性质的一部分,那么法律必须有能力拥有权威。论文接着论证了拉兹在权威与法律之间建立了概念上的关联并分析了这一判断之中的"必然性"、"主张"以及"概念的"等几个关键词。

  • 标签: 权威 排他性理由 实践哲学
  • 简介:基于扩展OAM认证规程,总结了逻辑标识认证与静默功能的实现方式。通过比较标准定义与实际应用,分析了ONU对应不同认证状态的点灯情况,并结合工程应用实例进行了探讨总结。

  • 标签: EPON ONU 多点控制协议注册 认证 静默 点灯
  • 简介:1近海集装箱简介1.1近海集装箱产生和发展的背景近年来,在国际新形势下,世界石油需求不断增长,致使石油供应紧张。基于石油贸易的巨大利益,国际石油市场的投机性和垄断性也逐渐增强,油价一直在高位盘旋。由于内陆石油开采趋于饱和,油价不断攀升,很多技术领先的能源消费大国把目光聚焦在占地球表面积71%的浩瀚海洋上。

  • 标签: 集装箱设计 近海 国际石油市场 认证 石油需求 石油供应
  • 简介:恒安湖南公司经过泉州中安质环安全技术有限公司为期3天的现场培训及辅导后,于2015年3月11-12日顺利通过SGS公司进行的FSC—COC认证审核,并于4月上旬取得证书。

  • 标签: 认证审核 COC FSC 湖南 现场培训 安全技术
  • 简介:10月,促进北京绿色木材采购与利用国际研讨会在北京召开。两年前相关议题的会议就已经召开,可遗憾的是,两年过去了,民间的行动加大马力,但顶层设计却仍然"按兵不动"。只关注终端产品,却未涉及源头。这是我国当前的绿色采购政策的"通病"。现有的木制品政府采购政策只注重节能和对人体是否有害。

  • 标签: 森林认证 政府采购政策 顶层设计 绿色采购 木制品 非法采伐
  • 简介:教师权威在本质上是对学校权威和师生关系的集中体现,有其存在的合理性与必要性。在素质教育和新课程改革的时代背景下,教师权威受到了全面的挑战。为顺应现代教育改革与发展的趋势,教师权威内涵的转变成为必然。教师权威产生的基础是教师专业素养,究其本质是对师生关系及观念变化的重新定位。《教师专业标准》为提高教师专业发展水平提供了依据和方向,并对教师权威的转变提出了新要求,具体体现在教书育人,师德为先;教师主导,学生为本;全面发展,能力为重;终身学习,且行且思等四个方面。

  • 标签: 教师权威 教师专业发展 角色转变
  • 简介:【文题设计1】在《读者》杂志的扉页上,有一篇关于《时光》的文章。文章里有这样的句子:在时光的旋律中,人正如一朵花,有无果实,全靠自己是否投入地去吸收大自然的营养.时光对每个人都是无情的,又是平等的.它时刻告诉你:“青春有过但只有一次,时光不会倒流”

  • 标签: 作文命题 预测 权威 中考 《读者》 大自然
  • 简介:Epicor软件公司近日宣布,Epicor位列Gartner公司权威报告“以产品为中心的中端市场公司单实例ERP魔力象限”远见供应商象限。该报告是基于对下一代Epicor企业资源计划(ERP)解决方案EpiCOFERP版本101进行评估而推出的。

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