简介：教育改革的主要内容就是教学改革，而教学改革内容如何选择决策成为一个棘手的问题。传统的决策手段面临诸多挑战，即使结合了基于数据库的现代信息决策系统支持，也面临一些先天的不足。云计算技术的出现为通过网络获取教育需求信息并提供教育决策依据给出了一个有效的途径。本文基于云计算平台，结合决策树思想设计了一种新型决策模式——“购物车决策模式”，可以为目前教育改革的内容决策提供一个新的解决方案。

简介：摘要职专计算机专业计算机应用能力考核模式的培养是教育教学过程中的一个重要环节，是用来检测学生课程学习的接受程度和教师教学效果的有效方式，可以通过考核来评价学生对课程掌握的程度，也是教学质量评价的有效依据。而这一培养必须以“就业为导向”，在充分用好“课堂”这块阵地的同时，走出教室、走出微机室、走出校园，用灵活多样的考核方式和新颖的考核手段，培养有个性特征的、创造性的、动手能力强的实用型人才。

简介：摘要计算机作为现代信息社会中的一种工具，各行各业都引入计算机技术来谋求更好的发展。计算机基础课程作为基本的必备知识，其教学模式引起了高度重视。本文分析了当前各院校普遍采用的教学模式，具体探讨了其存在的各种问题，并提出了改革的方式，旨在为更好地实施计算机基础的教学提供具体的理论指导。

简介：摘要我国古代就有因材施教的说法。而在实际的教学中学生的水平各异，尤其是在信息技术学科中，学生的差距更是很大。好多学生连基本的指法全不知道，而有个别的学生甚至于在一些方面比教师钻研的还要深。怎样处理好各个层次的学生的学习让基础差的同学能学好，而让尖子生也能学到新的知识，成为摆在信息技术教师面前的一个难题。要想做好这项工作必须在实际教学中进行分层教学。

简介：通过对传统网络构造现状分析,不能满足虚拟化及云计算的要求,通过云技术改变IT模式,让全局的IT资源更灵活、更高效、更经济的进行统一调配,同时提出了一种云计算模型架构,达到支持异构资源和实现资源的动态流转,可以更好的利用资源,降低基础资源供应商成本的目的。

简介：摘要本文阐述了计算机的教学模式和方法。文中典型性地提出了边讲边练，精讲多练；耐心辅导，培养兴趣；因材施教；分层教学四种模式。同时提出了比喻说明法、愉快教学法、表扬奖励法、任务驱动法四种教学方法。

简介：基于业界最为追捧的云计算,分析了云计算的服务类型、国内外4类典型的云计算模式及各关键环节的主体及盈利模式.未来IT产业将会从以PC为中心的互联网时代进入以云计算为中心的“云时代”,各行业企业、事业单位、院校等应提前为之做好准备.

简介：

简介：随着网络技术的不断发展，云计算成为计算机领域的研究热点。从列举传统网络教学模式的弊端入手，结合建构主义、协作学习等理论，分析了云计算的理论基础及应用现状，设计了基于云计算的外语网络教学模式。该教学模式将有效增强师生交互，促进资源共享，极大地改善在线外语教学效果。

简介：摘要随着我国科学技术的不断升级，计算机技术飞速发展，在现在的社会不会使用计算机就算是半个文盲，在如此严峻的情况下，这就要求中职的计算机老师要跟紧时代的步伐，积极培养学生在计算机教学中的自主学习模式。本文对中职计算机教学中自主学习模式进行了探讨。

简介：

简介：针对大学计算机基础课程的特点及高职专业学生存在的问题，提出一种基于专业的多样性教学模式。教学过程中以学生基础为前提，根据专业设置相应教学模式，提高学生自主学习的积极性和创新性，从而促进教学质量的提高。

简介：本文在阐述云计算在政府领域的应用以及国内外研究工作的基础上，通过深入开展传统税务信息化建设模式以及云计算环境下税务信息化建设模式的优劣对比分析，进而提出基于云计算的税务信息化模型框架。然后从不同层面阐述了云计算对税务信息化工作的积极意义，并且提出需要重视和解决的主要问题。随着现代信息技术的迅速发展，云计算将逐步应用到税务信息化领域，通过对相关问题进行研究探讨分析，以期对税务信息化工作有所帮助。

简介：

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简介：摘要随着现代教育技术与理念的出现，各个专业的教学模式也发生了改变。因此在利用现代教育技术的基础上，结合中职计算机专业的情况，对计算机教学模式进行改革与创新是非常必要的。基于现代教育技术的计算机教学模式的提出，对提高教学效果与学生实践能力有着重要的作用。

简介：本文从计算机专业课教学模式改革的必要性出发，探讨以建构主义学习理论为指导，进行技工学校计算机专业课程教学模式的创新问题。主张应根据企业需要制定教学计划，打破课程界限进行课程内容改革，改变考核办法，实行横向管理，增强教学的针对性。

简介：摘要本文阐述了计算机的教学模式和方法。文中典型性地提出了“边讲边练，精讲多练”、“耐心辅导，培养兴趣”、“因材施教，分层教学”三种模式和愉快教学法、任务驱动法等教学方法。

简介：探索建立＂校中厂＂实训基地是专业建设、人才培养模式改革的重要内容。文章根据＂校中厂＂模式下计算机教学车间建设的创新与实践,依托计算机车间的工程项目任务转化为教学项目,系统设计其教学内容,实现了校企深度合作、互利共赢的长久发展。

简介：现有的校企合作模式在培养高职院校计算机专业人才方面虽然已经取得了一定的成果,但近年来随着移动物联网、电子商务等技术的迅速发展,计算机专业校企合作模式与企业用人需求都发生了新的变化。因此,创新计算机专业人才的校企合作培养模式显得非常重要和迫切。