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  • 简介:纵观近几年高考,计数问题屡见不鲜.它联系实际,背景丰富,生动有趣.但由于题型多样,思路灵活,不易掌握,因此,掌握常见题型和解法并归类总结,进而熟练应用,是备考行之有效的方法.

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  • 简介:数字宝宝没出生很久很久以前,数字还没有出生,人们不会数数,也不知道自己家有几只小羊羔。后来,有一个聪明的牧羊人,想出了一个好方法……

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  • 简介:在运动会跳绳比赛的过程中,孩子们对跳绳计数的结果产生了分歧,原因在于跳绳计数方法不对,计数结果不准确,孩子们觉得不公平。《3—6岁儿童学习与发展指南》提出:5-6岁幼儿已能发现生活中的许多问题都可以用数学方法来解决,并从中体验解决问题的乐趣。为抓住幼儿生活中出现的“真”问题,并以此作为支持幼儿学习和发展的契机,我们设计了这次活动。

  • 标签: 跳绳比赛 计数方法 数学活动 大班 幼儿生活 数学方法
  • 简介:<正>ChinaVenture投中集团ChinaVenture投中集团【PE逆势挖角投行:布局做券商门槛20亿】不少PE/VC机构却早已悄然布局,为专业型证券公司牌照消息做准备。有消息称,牌照放开应该在6月份,牌照申请门槛可能是20亿管理规模,这个标准并不高,但只有少数机构能"尝鲜"。已经有PE开始进行人才储备,多是从券商或投行挖角。

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  • 简介:<正>@华夏时报:【王小鲁:银行利润基本靠行政手段保持】央行规定的存贷款基准利率,中间的利差达3.2个百分点,显著高于国外的一般水平,60多万亿元货款,一年利差就接近两万亿,给银行业带来1万多亿的净利润。这主要是靠政策给的,而不是靠市场、靠自己的努力。这就是垄断收入,导致行业之间严重苦乐不均。

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  • 简介:所谓“计数”亦称“数数”,指数事物个数的过程.无论远古时代人类社会的结绳计数、春秋时代的“算筹”以及近代的计算机,还是从牙牙学语的幼儿开始,小学、中学、大学直到人的一生,都离不开计数.人们从长期的生产、生活实践中总结出了计数的两个基本原理:分类加法计数原理和分步乘法计数原理.

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  • 简介:问:老师,什么是计数单位、数位,它们有什么不一样?(亳州市谯城区烈军属子弟小学四年级一班韩中原)答:生活中,我们在称体重的时候会用到"斤"或者"千克"等单位。计数单位是指计算物体个数的单位。可以这样理解,在数数的时候,我们有时一个一个地数,有时十个十个地数,或者一百一百地数,或者一千一千地数……一、十、百、千、万……计数单位就是用不同方法数数的时候用到的单位,十个十个地数,计

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  • 简介:摘要白细胞分类计数是根据外周血中各种白细胞的特征,测定其百分率以及观察其质量变化的一种检验方法,是中职医学检验专业必备的基本操作技术之一。笔者在这两年的白细胞分类计数中教学和技能考核中,作了些探索,现将教学方法和教学体会总结如下。

  • 标签: 白细胞分类计数 中职医学检验 教学方法
  • 简介:计数原理》在中学数学中是较为独特的,是发展我们抽象能力和逻辑思维能力的好素材,所涉及的问题类型繁多、方法丰富、富于变化,稍不注意,极易出错.本文选择同学们常见的七种错误进行正误解析,相信对初学者会有帮助.

  • 标签: 计数原理 原理学习 逻辑思维能力 中学数学 抽象能力 问题类型
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  • 简介:新课程强调要努力转变学生的学习方式,突出学生的主体地位,重点培养学生的素养,而数学实验教学正是体现这一理念的一种有效教学方式.在教学中,要根据数学实验内容特点,合理选用适当的实验手段,优化设计模拟型、学具型、操作型、应用型数学实验,激发学生的学习兴趣,改变学习方式,不断经历、体验各种数学活动过程,在“做”和“思考”的过程中积累活动经验,从而培养学生的数学素养.

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  • 简介:摘要随着经济的高速发展和改革开放的展开,我国的各级党政机关、企事业单位对数据统计的要求越来越高,提高统计数据的质量至关重要。本文探讨了影响我国数据统计质量的因素,同时主要探讨提高统计数据质量的方法和措施,以精确的数据统计促进我国经济的各方面发展。

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  • 简介:要正确解答排列组合问题,第一要认真审题,弄清楚是排列问题还是组合问题、还是排列与组合混合问题;第二要抓住问题的本质特征,采用合理恰当的方法来处理,分类做到不重不漏;第三要计算正确.下面将通过对几道典型例题的分析,探讨解答排列组合问题的一些常见策略,供大家参考.

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  • 简介:同学在高校讲蒙学课,给我看他关于《百家姓》的讲稿。看到百家姓,大多数人的第一反应就是老百姓,其实谁都知道中国的姓氏肯定不止百家,至今我见过的最奇怪的姓是“要”。当时就跟那人开玩笑说,我要姓“要”,就叫“要钱”。还有姓“夜”的,读音竟然是“黑”,当时真觉得我们的祖先了不起,连姓氏里都带着想象力!同学说《百家姓》里实际收录了438个姓氏,

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  • 简介:目的探讨卫生统计数据质量的影响因素,有针对性地采取措施,提高数据质量。方法采用定性与定量的研究方法收集卫生统计数据质量的影响因素,探讨卫生统计数据失真的原因。结果调查全国476个医疗卫生机构卫生统计负责人476人次,有20个因素50%以上的调查对象认为对数据质量有影响,其中属于制度、体制及机制因素的12个,基础条件因素3个,信息化建设3个,人的因素2个。影响因素比例较高的前10位依次为:统计培训不够(74.62%),报表规定报送的时间是否合理(63.83%),报表顶层设计部门未协调沟通、统计口径不统一(61.70%),人员为兼职或外聘(61.18%),调查制度制定的科学性(61.11%),代报制度是否合理(60.56%),调查内容是否易获得(59.62%),管理体制混乱、交叉重复(59.15%),机构内部各部门缺乏沟通(59.02%),缺乏相应的工具书(58.65%)。结论制度、体制及机制因素是影响数据质量的重要因素,提高数据质量要从管理制度、顶层设计抓起,可起到事半功倍的效果。

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  • 简介:摘要目的探索方便、快捷检测方法,以获得真实可靠的检测结果。方法同一份脑脊液标本,按常规方法对原液计数一次;1%盐酸对脑脊液适度稀释后同样方法再计数一次,将两次计数结果进行对比。结论脑脊液标本盐酸处理前后白细胞计数结果有差异。

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  • 简介:分类加法计数和分步乘法计数是处理计数问题的两种基本思想方法.本节课是以学生熟悉的大量实例为材料,以计数原理的核心“分步”和“分类”为主线展开的.其中,“创设情境→给出实例→总结原理”环节重在引导学生发现原理,“运用原理→再论原理→再用原理→练习小结”环节重在引导学生加深对原理核心的认识.通过“小步走”教学模式的实施,学生对两个原理的掌握落到了实处.

  • 标签: 分类加法计数原理 分步乘法计数原理 “小步走” 教学模式
  • 简介:<正>1.2013年6月28日民政部令第49号公布2.自2013年7月1日起施行第一章总则第一条为了规范对养老机构的管理,促进养老事业健康发展,根据《中华人民共和国老年人权益保障法》和有关法律、行政法规,制定本办法。第二条本办法所称养老机构是指依照《养老机构设立许可办法》设立并依法办理登记的为老年人提供集中居住和照料服务的机构

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