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  • 简介:<正>一、开展角色游戏,进行全面指导"游戏"是幼儿最喜爱的活动,因为在游戏中幼儿充满自由、自主和愉悦。可以说,游戏是幼儿特有的生活方式、娱乐方式。角色游戏是幼儿游戏的一种,在角色游戏中,幼儿通过特定角色的扮演来反映或想象现实生活,获得独特的社会生活体验。对角色游戏的定义有很多种,综合来看角色游戏的要义有两点:一是通过扮演角色模仿现实生活;二是通过扮演角色想象现实生活。角色游戏是一种有规则的游戏,但规则由谁来制定,又如何制定且运作呢?每位

  • 标签: 游戏活动 现实生活 教育原则 身心发展规律 社会生活 内在动机
  • 简介:摘要陈鹤琴说过“游戏是幼儿的生命。”游戏是幼儿的基本活动,幼儿是在游戏活动中成长的。而角色游戏是幼儿最典型、最有特色的游戏,深受幼儿的喜爱。而教师该如何在游戏中自我定位?如何更好地指导幼儿呢?

  • 标签: 角色游戏 支持者 旁观者 合作者
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  • 简介:幼儿园表演游戏是创造性地表现和再现文学作品的一种游戏活动,本文阐述了如何通过头脑风暴、主题沙龙、角色体验等策略指导教师开展表演游戏,达到促进教师专业能力提升的目的。

  • 标签: 幼儿园 表演游戏 策略
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  • 简介:在信息繁荣、资源丰富的网络时代,如何培养学生学会学习,学会应用,学会创新,这是教师必须思考的问题。同时,教师的课堂角色定位亦成为至关重要的问题。

  • 标签: 网络课堂 教师角色 教学设计 教学指导
  • 简介:一、教师是教育者教育者是教师最突出的身份,体现出教师职业的最基本特征。教师把精心加工的知识、经验和技能通过不断革新的、更符合当代学生发展的方式方法传授给学生,帮助学生用较短的时间掌握千百年来积累的知识精华,启发学生智慧,开发学生的潜能,帮助他们成功顺利地走向社会,适应社会,成为国家的栋梁。教师必须认识到传授知识不等于把知识简单地呈现给学生,而是要激发学生的兴趣,培养他们主动地学习,使其具备一定的自学能力。

  • 标签: 教师角色 学生发展 传授知识 教师职业 自学能力 教育者
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  • 简介:摘要随着新一轮教育改革进一步推进,随着社会主义市场经济不断深化,“建设美丽中国,实现中国梦”的提出,教师不单是“传道、授业、解惑也”。只有巧妙地进行角色转移,才能承载着历史的重托,民族的希望,才能完成科技兴国,教育为本的历史使命。本文从“学生的引导者、家长的知音、经济的传媒”等方面论述了新时期教师角色转变的重要性和必要性。这是顺应时代的潮流,这是社会发展的需要,这是形势变化的趋势,这是科学发展观在山乡里生根、发芽、开花、结果的潜意识。

  • 标签: 浅谈 教师 角色 转变
  • 简介:游戏角色设计是游戏美术部门的核心任务,是决定一款游戏的形象与品质的重要因素。从设计思路的角度来看,幻想类游戏角色设计师更加需要有广博的人文知识和丰富的想象力。在设计的表现时,角色设计师应从形体本身的设计和服装配饰的设计两个方面综合考虑,并结合玩家的心理与时代审美追求,创造出独具魅力而又可信的角色设计方案。

  • 标签: 设计技巧 游戏 幻想 题材 角色设计 人文知识
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  • 简介:远程教育和网络教育的学习离不开教师的辅导,在线辅导教师的地位在远程教育和网络教育中是举足轻重的.本文从在线辅导教师角色期望、当前在线辅导教师角色种类、在线辅导教师角色定位转换的困境和在线辅导教师角色转换的重塑等四个方面对在线辅导教师角色期望和角色定位进行了阐述与探讨,并提出了—些相应的解决对策.

  • 标签: 在线辅导教师 角色期望 角色定位 角色困境 角色重塑
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  • 简介:摘要随着基础教育课程改革的逐步推进,我们教师更应重视自身素质的提高,以及自己专业知识的进一步深化。因此,新课程要求教师角色应发生转变,以便适应新的教学需求。本文据此也作了粗浅的探究,以期给广大教师带来启示。

  • 标签: 新课程 教师角色 转变
  • 简介:〔摘要〕在课堂上,老师必须将丰富的、美好的知识用肢体和语言表达出来,充分展示语文课堂教学的魅力,调动学生主动获取知识的强烈欲望。作为在教学中起主导作用的语文教师,不仅要掌握精深的专业知识和扎实的教育教学理论,而且还要有激情,有特色,这种激情既是语文教师乐观的人生态度、高尚的师德情操以及稳定、健康、向上的心理品质,也是引导、带领学生自主走进别有洞天的学习天地的载体。

  • 标签: 〔〕语文教学教师角色主导 性主体性
  • 简介:教师是教育政策执行的主体之一,其群体的规模性、工作的基层性和自主性决定了教师在教育政策执行中不可忽视的作用。①已有的研究过分注重政策执行的制度性研究,忽略了政策执行中的人——教师作为教育政策执行行动者、监督与评估者决策者的角色研究。明确教师在教育政策执行中的角色对于促进教育政策执行效果具有重要意义。

  • 标签: 教师角色 教育政策执行 行动者 监督与评估者 决策者
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