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简介：摘要：五行学说是中国文化的重要组成部分，是中医的重要基础理论，但它的起源是如何的，现在还不太清楚。现代很多人认为五行学说不科学、问题很多，不仅影响了中国文化，也严重制约了中医的发展。五行学说真的垢病很多吗？它是如何起源的，又是如何发展的，为什么会这样？如何发展它？利用它？如何使它更好的为人民服务，是摆在我们面前的重要课题。本文以发现五行为题，就上列问题展开论述。我们认为，五行学说，始于黄帝，变革于大禹，很科学，也很有发展。

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简介：摘要：小说节选文作为高中语文阅读教学主要内容，其内容和形式上同原著有着密切联系，而在整本书理念指导下的小说节选文阅读教学，有助于学生更加深层次把握作品内涵，加深文本内容理解程度，潜移默化中形成整体意识和阅读思维，对于学生阅读能力提升大有裨益。本文主要立足于整本书视域，探究高中小说节选文阅读相关内容，提出合理化策略付诸实践。

简介：摘要：德才兼备是学校对培养人才的最基本要求，同时也是学校教学工作培育学生的主要目标与指向，学生品行常常是在社会上选拔人才的第一准则，品德素质教育对一个人的发展与成熟的影响尤为重要。教师在德育工作中，更要承担人才培养的重担，从小正确引导学生思想观念与政治道德，积极帮助学生的健康发展，从全方位提高小学生的综合素养。班主任一定要不断创新德育教学形式，提高自身的素质，全面推动和加强小学生德育工作积极有效开展。文章针对小学生的德育的特点和难点，研究和分析了小学班主任德育工作的思路和方法，为小学班主任德育工作提供了参考。

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简介：摘 要：新课标对语文学习方式的界定是以任务为导向，以学习项目为载体，整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源，引导学生在运用语言的过程中提高语文素养。项目化学习因此成为语文学习的一种重要模式。本文以统编版高中语文教材中的《边城（节选）》研习为例，力求通过设计真实有效的项目化微活动，促进学生对《边城》及相关小说的自主研习，从而达到深度学习的目的。

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简介：摘要：去年9月份我与采莲塘的孩子们相遇，其中我们有很多故事，下面我从班情分析、育人理念、育人目标、育人路径、特色及成效来讲述我“蒙以养正，雅行立人”的育人带班方略。

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简介：摘要：阴阳五行、六十甲子，是我国最早的文明。我国商朝的天文、历法中，就发现有完整的干支表；现代也将那时的文字称为“甲骨文”。到了春秋、战国时期，就有了比较符合一年四季气候变化的“夏历”；并且用六十甲子纪年、纪月、纪日。同时医学逐渐摆脱巫术而独立。现存最早的经典著作《黄帝内经》，对阴阳五行、干支影响自然及生命，有较大篇幅的论述。

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简介：摘要：本作品为浙江省第十七届大学生挑战杯获奖作品，主要针对行动不便的中老年人或长期站立的工作人员而设计一种助行装置，用于解决中老年人在室外找不到合适的座位或由于长时间的站立而产生的疲惫感。

简介：【摘要】目的：观察在行DSA脑血管造影护理中使用“知-信-行”干预联合心理疏导所取得的护理效果。方法：78例行DSA脑血管造影治疗的患者，病例选取时间为2020年1月份-2021年12月份，随机分成对照（常规护理）和观察（“知-信-行”干预联合心理疏导）2组，各39例。结果：NFDS、NIHSS评分观察组低于对照组，MMSE评分观察组高于对照组，不良心理情绪评分观察组低于对照组（P＜0.05）。结论：在行DSA脑血管造影治疗的患者中使用“知-信-行”干预联合心理疏导方法，有助于改善患者的神经功能缺损症状，疏解患者的不良心理情绪。