简介:摘要在高中思想政治教育过程中,只有尊重学生的主体性,充分发挥学生的积极性和主动性,才能把思想政治教育的目标变成高中生自觉的行动、自主的行动。但是,由于传统的教育理念、落后的教学内容和单一的教学方法等的影响,在思想政治教育的过程中,往往注重教育者的主体性而轻视受教育者的主体性,致使工作缺乏实效性。要充分发挥高中生在思想政治教育中的主体性作用,就必须转变教育理念,改革教学内容,创新教学方法。
简介:在我国,高校对大学生进行思想政治教育主要采用的是"理论灌输"的教育方法。但随着思想政治教育环境和大学生接受方式的变化,这种方法日益表现出弊端。为了提高思想政治教育的效果,高校在思想政治教育的过程中应当实施隐性思想政治教育方法,充分地发挥教育者的人格魅力,挖掘大学课程中的隐性思想政治教育资源,增强校园文化环境的感染作用,从而增强思想政治教育的实效。
简介:摘要国际学校特殊的文化背景使其思想政治教育具有了鲜明的特色注重国际理解教育,注重个性化教育,注重学会共处教育,注重责任担当教育。对我国中小学思想政治教育的启示是思想政治教育要有国际视野,要关注学生的个性化需求,要关注“成人”目标,要关注学生的责任担当。