简介：“酷虫酷虫咬咬，酷虫酷虫啃啃，酷虫酷虫钻钻……”丽蝇老师走到甲虫班的门外时，学生们正在一起唱着课前歌曲。丽蝇老师深吸一口气然后推门走了进去。

简介：

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简介：“搓搓搓，搓搓搓，我爱搓粪粪，粪粪也爱我……”自习课上，屎壳郎同学一边哼着歌，一边把早上带来的大粪蛋分成若干小块，然后再搓成各种复杂的形状，比如正方形、三角形、棒棒形，好像经过这样艺术化的处理后，粪粪的味道会变得更有诱惑力。他从没做过多边形或五角星形这类多边或多角的粪粪，因为过于复杂的工作会对他单纯的大脑造成伤害。

简介：“当当当!当当当!”在甲虫班震耳欲聋的自习课上，响起了轻微的敲门声。教室里瞬间安静下来，因为每个同学都听见了这个特别的声音。说它特别是因为不管上课时间还是下课时间，从没有哪个同学在进教室之前做过这种多余的举动。

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简介：第十七章长鼻子的新同学经济作物的害虫——象鼻虫“我是一只象鼻虫，我是一个有品位的男生，我鄙视打打杀杀的野蛮行为和邋遢随便的坏习惯。我希望甲虫班是一个和平、友好、洁净、温暖的班级。”当新来的象鼻虫站在讲台上做自我介绍时，同学们全都瞪大了眼睛盯着他的鼻子，谁也没有注意他在说些什么。

简介：自然界里，动植物之间存在着相互依赖和相互制约的关系，而天敌正是自然界的一种控制力，它调整着动植物间的数量，使生态保持平衡。现在，人们参加到这一斗争中来了，利用某些生物或生物的代谢物，控制害虫的发生和危害，用来防治植物的病虫害。农林业害虫的天敌有三类：病原微生物、天敌昆虫和捕食害虫的脊椎动物。其中“以虫治虫”的办法多，越来越受到人们的重视。

简介：萤火虫在桔花的四周飞舞起来。夜露深处传来跌落在草丛中的水声。篝火每晚在田园上点燃起来。洗了澡的农夫,沐着夜风,悠然自得地回家。等梅雨一停,男孩便躲过母亲的眼睛,开始了夜间的出游。他渐渐喜欢上

简介：饭桌上摆着几碟别有风味的菜肴——油炸蝗虫、腌酸蚂蚱、甜炒蝶蛹，还有蚜米泥鳅等，全家人团团围住，家长说一声：“吃!”随即，一家人一齐动筷，痛痛快快地吃了起来。这是每年的农历六月初二仫佬族在过吃虫节。传说古时候，仫佬山乡虫灾连年，五谷歉收。人们面对虫灾又恨又怕，无能为力。寨老们经过计议，悬下重赏；谁若能除掉害虫，赏三头肥猪。红榜一出，首先是公鸡前来揭榜，谁知公鸡到了田里，未吃到几只虫，就被露水打湿羽毛，冷得直打哆嗦，只好红着脸回来了。接着鸭子揭榜，可是，鸭子在水田里游，害虫在禾苗上飞，它把脖子伸得老长老长，也逮不住几只虫，回来无话可说。最后是道士揭榜，然而，天生性野的害虫哪里听得懂法经，道士更是竹篮打水一场空。

简介：瑞士有位叫康妮丽娅的女士，从青年时代就有个特殊爱好一画昆虫。她捉到昆虫后，先将其固定，然后用放大镜甚至显微镜仔细观察分析，然后对之进行放大的水彩写生，一般都放大10倍以上。她画得非常认真，有时为了严格写实地呈现那昆虫的色彩和细须绒毛，

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简介：甲:昆虫里你最喜欢什么?乙:这个,当然是那些不寻常的昆虫啦。你呢?甲:我最喜欢简单的虫子。乙:啊?简单的虫子?没听说过这样的昆虫。甲:(用手指乙)你怎么这么笨哪!一个虫字,一个单字,合起来不就是蝉字吗!我喜欢捕蝉。

简介：看了题目，你也许会大吃一惊：什么？虫子？你们一家都是“毛毛虫”？非也，我们一家呀，都是“书虫”。爸爸是一只关心国家大事的“报刊虫”，也是一只酷爱汽车的“车虫”，

简介：“虫”字现在是指虫类。你知道吗？“虫”曾经是所有动物的总称。

简介：古城的暮春时节,几乎每个日子都笼罩在朦朦胧胧的雨气之中,随手一抓便有湿淋淋的感觉.我特别喜欢这个时候的古城,显示出一种历史的厚重与忧悒,那苍灰的城墙,那深深的小巷,那湖畔江边的楼台亭阁,引起我许多作画的冲动.当然,我也喜欢楚天画院这个高筑围墙的院子,一院子的绿,满得往墙外溢去.一棵挨一棵的芭蕉,肥硕宽大的叶片尽意地舒展着,在深绿浅绿之间,耀眼地闪出一挂两挂累累的樱桃,猩红、温润,有如玛瑙琢成.这情景我多次用大写意在宣纸上画过,题的是改装了的古人诗句:一年好景君记取,正是蕉绿樱桃红.假如是雨点急促时呢,所有的蕉叶上就会发出清亮的声音,我想像这种声音都染着浓浓的绿意,怪不得古人说"旋种芭蕉听雨声",在红尘滚滚的都市,无异于天籁之音呵.

简介：我们这里有一种虫叫摇头虫，藏在土里。一挖出来，它就会不停地摇头，所以大家都称它摇头虫。我们班也有一只“摇头虫”。

简介：小扁是在初夏出生的，那时天气刚有一点热，食物非常丰富。

简介：瑞士有位叫康妮丽娅的女士，从青年时代就有个特殊爱好——画昆虫。她捉到昆虫后，先将其固定，然后用放大镜甚至显微镜仔细观察分析，然后对之进行放大的水彩写生，一般都放大10倍以上。她画得非常认真，有时为了严格写实地呈现那昆虫的色彩和细须绒毛，一幅画要每天8小时地耗上一周才最后完成。她的昆虫画看上去非常夺目，往往一瞥之间就令人永难忘怀。