简介：隆回县虎形山瑶族乡卫生院地处湘偏西南的雪峰山脉，距县城110公里。全乡93.3平方公里，辖15个行政村，124个村民小组，约1.4万人口。属瑶汉杂居。该院修建于70年代初，属土木结构，房屋十分破旧，屋顶时常漏雨，地上全是泥土，湿气很重，办公条件十分落后卫生院年收入只有80000余元，职工待遇低微。2006年在省、市、县各级领导的支持关怀下，该院由原来破旧的房子改造成集预防保健与医疗于一体的综合大楼。于6月1日正式投入使用。

简介：摘要：白水洞村是建档立卡贫困村，在2020年已成功脱贫，也是虎形山花瑶风景名胜区核心景区之一，近年来在湖南大学的指导帮扶下，充分挖掘地域资源，大力推进特色产业与近些花瑶地区独具特色的文化生态资源融合发展，催生了白水洞村独具特色的文化产业和生态旅游产业，村基础设施逐步完善、特色产业颇具规模、民族文化特色日益凸显，逐步走出了一条文化、农业、旅游融合发展的乡村振兴之路。

简介：龙渣瑶族乡是罗霄山区国家扶贫攻坚主战场的重要组成区域,其境内旅游资源丰富,特色鲜明,旅游开发价值大,对其旅游开发进行研究,有利于帮助瑶乡人民脱贫致富,同时对罗霄山区其他区域的扶贫攻坚产生一定的示范作用。文章全面分析了龙渣瑶族乡旅游资源的类型、特色,并在此基础上提出了其旅游开发应采取的措施,以期对龙渣瑶族乡的旅游开发提供有益指导。

简介：贺州大平瑶族乡仁喜坪盘瑶打醮仪式是道教醮仪民俗化与汉瑶文化交融的一种具有悠久历史的民俗文化空间。在社会转型发展的当下,盘瑶打醮仪式的基本要素得以传承的同时也发生了变迁,与道教醮仪、西南地区其他族群打醮仪式等均有差异性,但仪式本身所体现的祖先崇拜、鬼神观念等传统民间宗教的内核却是始终如一的。盘瑶打醮个案说明民俗文化空间仍是一个民族生存和发展的重要文化根基。

简介：广西兴安华江瑶族乡60年来，从民族团结进步事业初创时零的突破，至经济上“量的跨越”，再到发展观“质”的飞跃，成为广西乃至全国“民族团结进步”典型，展现了民族区域自治的丰硕成果，体现了我国民族团结进步事业的成功实践。

简介：摘要：党的十九大提出了实施乡村振兴战略、加快推进农业农村现代化、促进农村一二三产业融合发展等一系列发展新思路新举措，这对于农村加快振兴发展具有十分重大的现实指导意义。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想统揽经济社会发展全局，深入贯彻落实党的二十大精神，以村级集体经济引领村级发展，全面实施乡村振兴战略，提高农村基层党组织领导农村经济社会发展的能力，增强凝聚力和服务群众的物质基础，推进社会主义新农村建设。

简介：贵州黔东南瑶山瑶族乡的生态移民工程，本质上是人本关怀与绿色循环发展的双重体现。但是，生态移民目标的机械性与政策性，使瑶山瑶族乡多样性传统文化面临流失风险。文章从事物的“聚合”与“分化”两个方面着手，通过观察瑶山瑶族乡生态移民工程实施的演进及成效，从而思考现象背后潜藏的传统文化“分化”危机以及由该危机所引发的搬迁移民基本权利的对立现象。只有采取重新缝补弥合家族血缘之间的代际联系、重新构筑紧密丰富的集体文化生活、重视新型产业的培育与扶持、充分听取搬迁移民意见、保障其基本权利等措施，方能使危机得到稀释与化解。

简介：长期以来，乡村的绿化树种选择和植物配置都是乡村文化和乡村景观的重要组成部分，也是当前乡村建设的一个短板。随着社会生态文明的兴起，休闲旅游、乡村旅游的振兴，非单一民族乡村的绿化规划也有了新的突破。为了辅助推动各个非单一民族乡村的旅游开发和提振地方经济，做好非单一民族乡村的绿化规划和植物配置，对乡村的宣传和推介起着举足轻重的作用，也起着“窗口效应”的连锁反应。文章以烟竹山村为例，对乡村道主干线、民居房前屋后，以及村级公共活动中心等方面绿化植物的选择和配置层面进行了阐述和商讨。

简介：摘要：本文以上思县南屏瑶族乡的花头瑶服饰传承为例，探讨了非物质文化遗产传承与保护的方法。尤其是可以通过对花头瑶服饰的历史背景、艺术特色及当前传承现状的深入分析。基于此，接下来本文提出了包括教育提升、社区参与、技术支持、国际合作及活化利用等在内的多元化保护措施，旨在确保花头瑶服饰这一珍贵的非物质文化遗产得到有效传承与保护。

简介：虎山长城位于丹东市宽甸县虎山镇虎山村，地处丹东市区东北方向约12公里的鸭绿江畔，是鸭绿江风景名胜区的核心景区之一，与“朝鲜八大景”之一的统军亭隔江相望。虎山长城景区内主要有虎山长城、中朝边境“一步跨”、睡观音、长城历史博物馆、古栈道遗址等景点。虎山长城现为国家4A级旅游景区、国家级重点文物保护单位。

简介：摘要：校园文化建设是学校提升办学水平的重要内容，丰富的校园文化能够为学生营造良好的成长氛围，反之则会影响学生的健康成长，因此，本文立足于南宁市马山县里当瑶族乡龙琴小学壮族扁担舞校园文化建设的现状，探究了乡村小学壮族扁担舞校园文化建设中存在的问题，然后提出了设置壮族扁担舞校园文化课程、加强壮族扁担舞教师团队力量、构建壮族扁担舞文化校本教材等主要措施，希望以此来促使乡村小学壮族扁担舞校园文化建设效率的提升。

简介：[摘 要]不依规矩，不成方圆。在小学班级制度建设中，我们把规章制度、纪律等内容让全体成员共同认可，自觉遵守的行为准则。而班主任工作除了繁杂的事务性工作外，主要工作是班集体的建设、学生思想教育和心理疏导等。想要做好这些工作就要做到“言必行、行必果、言而有信”的为人准则。同时，家校之间的沟通是基础，只要沟通好了，老师在学校的管理就容易多了。但也要建立健全奖惩制度。更要针对学生的差异，找出方法有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。

简介：少林拳虎形为单把练习的象形功夫，通过左右式反复练习，有强腰健肾、通达督脉的养生作用。用于实战以猛虎扑食之勇制敌于刹那!虎扑即前扑后翘，阴阳平衡。前扑是以钩脚、提膝、拧身盘肘。捣肘加前蹬脚、劈把发劲攻击对方。翘尾以尾骶骨上翘，刺激肾脏及督脉以达内壮之效。少林拳虎形的每一动均有技击要义，诚如吾师朱天喜所言：圆守直攻、力发足蹬，柔若无骨、滑如游鱼，是对传统少林虎拳劲法的诠释。演练要求：以丹田之气催动心意，势随声发，手随足落。能于静中求动，亦能于动中求静，如此则刚柔相济，阴阳互济。

简介：牛劲冲天去，虎威贺岁来。2010年2月14日起为十二生肖第三的虎年．庚寅年。虎．又称老虎，是当今体型最大的猫科动物，也是亚洲陆地上最强的食肉动物之一。虎的四肢强壮有力，前肢比后肢更为强健。它的尾巴又粗又长．据说虎从猫师傅那里学得抓、

简介：

简介：生存，需要加法。一山不容二虎。一个自封为王的虎．绝不允许另一个跟自己旗鼓相当的强者并立于同一山头上。我的地盘我做主。

简介："傅山先生写字,手熟为能。"这句话在忻州家喻户晓,辈辈流传。这句话饱含着忻州乡亲对傅山先生书法成就的推崇,也饱含着对傅山先生人品的敬重与爱戴。傅山家世傅山生于明万历三十五年丁未(1607)闰六月十九日。傅山的忻州始祖叫傅天锡,是一个通晓经书的知识分子,原籍大同。明朝中期,太原朱氏贵族临泉王府聘他做了教授,也就是我们现在的家庭教师,他就把家属从大同迁移到忻州的顿村,置了房产田

简介：

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简介：<正>没有人会在炎炎烈日下穿着羽绒服招摇过市,尽管那衣服很漂亮;没有人会为鸡尾酒去准备一份辣火锅,尽管那很美味;也没有人会驾着奔驰车穿越撒哈拉,尽管那车很优良。一句话,宝贝放错了地方便是废物。