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简介：中国进入世贸组织以来，英语学科的重要性尤为突出，所以，对于二十一世纪的主力军——现在的中学生来说，学好英语是非常重要的。那么，怎样才能使学生掌握好这门基础学科呢？科学家爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。心理学家也告诉我们兴趣是人认识需要的表现，是在愉快的体验、积极的基础上形成的。由此可见，只有采取积极的手段，激发并调动学生的学习兴趣，才能取得较好的效果。因此，在自己的教学实践中，笔者是从文中所述几个方面尝试摸索探讨的，希望能达到调动学生学习英语积极性的目的。

简介：兴趣和积极性在英语学习中发挥着重要作用,我们可以从建立良好的师生关系,提高学生对学习重要性的认知,运用情景教学、网络教学活跃课堂氛围,开展实践教学,培养学生自主学习能力等方面来提高学生英语学习的积极性。

简介：著名的教育家布鲁姆认为：“学习的最好刺激．乃是对所学材料的兴趣。”英语学习更是如此。受年龄特征的影响．小学生对英语学习的主动性和积极性在很大程度上是由兴趣决定的．而小学生是否对英语学习产生兴趣．教师起着关键性的作用。因此．在课堂教学中．教师要坚持通过各种手段吸引学生．激发他们学习英语的兴趣。

简介：内容摘要：

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简介：摘要我国伟大的教育家孔子曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”由此可见，学习兴趣对孩子的重要性。随着新课改的逐步进行，国家越来越重视英语教学，也认识到英语的重要性。初中是学生学习英语的重要时段，也是学生英语能力提升和英语思维培养的关键时期。因此，教师要注重英语教学，明确自己的责任和义务，做到对学生负责。在教学过程中，教师要寻找提高学生学习英语积极性的办法，如果学生没有英语学习的动力，那么他们会失去学习英语的信心和兴趣。笔者总结多年教学经验，对如何激发初中英语学习积极性有以下几点看法，仅供参考。

简介：教学是教和学的双边活动，因此，教师应当充分发挥学生的主体作用，挖掘他们的潜能，使学生的学带有积极性，只有这样，课堂教学才会有高效率。那么，在教学中如何调动学生学习的积极性呢？

简介：摘要学习兴趣在学生的英语学习中占据着重要的位置，在学习英语的过程中没有高涨的学习兴趣是很难学好英语的。有了学习兴趣，提高学习成绩就有了重要的保证。

简介：摘要加强对学生心理的教育和引导是成功教育的有效手段，只有让其对学习内容产生浓厚的兴趣，从心理上接受了教育内容，才能变被动为主动，变学习任务成为爱好，帮助他们建立自信。在英语教学中，根据学生的心理特点，因材施教，适时、适度地渗透心理健康教育，既有助于提高学习效率和学业成绩，也促进学生心理的健康发展。最终才能达到主动接受的目的。英语课程要面向全体中小学生，注重素质教育。

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简介：摘要近年来，我国职业学校发展迅速，但中职学生对基础教育中英语学科不够重视，学习兴趣不大。本文将浅谈一些教学方法来促进中职学生的英语学习兴趣，使他们在明确英语学习重要性的基础上，通过教师的帮助达到就业时的岗位要求，并能在学习中得到知识和素质的全面提高，为以后的学习和深造奠定基础。

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简介：【摘要】 根据学生个体差异，疏导学生的内心并配合相应的措施有的放矢地去改变、消除后进生的自卑心理，引导学生树立正确的学习动机。使用有效的策略，让学生及时得到进步的反馈，培养学生学习英语的兴趣。发挥学生的语言专长，全面提高英语水平。

简介：【摘 要】随着改革开放的深入和发展，我国对人才素质的要求越来越高，作为人类重要的交际工具之一的英语，在我国越来越被人们所重视。然而我国初中生学习英语面临困难局面，缺乏兴趣，如何让学生学好英语，如何提高学生学习英语的积极性成为了英语教学的关键问题。笔者分析了目前初中生学习英语的现状，就如何激发和培养初中生学习英语的兴趣谈了自己的一些看法。 

简介：摘要：兴趣是影响学生英语学习的重要因素，它在很大程度上制约着英语教学质量的提高。在日常的小学英语教学中，着重从培养学生学习英语兴趣入手，因势利导，采取多种方法激发学生学习英语的兴趣，提高学生学习英语的积极性。