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简介：摘要根据《新课程标准》对中考提出的原则“要注重考查学生综合语言的运用能力”。具体地讲就是考查学生在英语方面的听、说、读、写等四种语言技能以及灵活运用语言知识、词汇知识和语法知识的能力。中考英语的成功与否关键在于复习，复习的策略和方法直接影响着复习的效果，决定着中考英语的成绩。下面笔者结合多年的初中英语教学实践以及对中考的探索，谈谈中考英语复习的策略和方法。

简介：摘要中考前的复习，既要全面复习好三年来所学的基础知识，又要抓好重点及难点的复习，使学生能在短期的系统复习和训练中提高分析问题、解决问题的能力，以达到巩固基础知识和提高应对各种问题的能力。所以，在复习工作开始之前，教师要做好充分的准备工作，积极主动应对中考。

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简介：摘要初中英语怎样进行有效的复习，不仅是教师教学方法的体现，更是学生在升学考试中取胜的关键。为了使复习有效、科学，在教学实践过程中要抓好学生学习情况分析，采取科学的复习方法，注意非智力因素及在复习过程中的一些细微末节，这样才会有显著的复习效果，学生考试的时候才能稳中取胜。

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简介：中考地理复习课是初中地理教学中的重要课型，随着地理新课程标准的制订和实施，新课程的教学理念日益改变着教师的教学。教师上好中考地理复习课对学生加深地理基础知识的理解具有十分重要的作用，进而使学生在掌握知识的水平上得到提高。

简介：通过物理复习，要想真正掌握好物理这门功课，在中考时能应付自如，必须要达到如下四个要求：概念要清，问题要明，解题要巧，变换要妙。简而言之要做到“清”“明”“巧”“妙”四个字。

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简介：摘要；在复习阶段要订好计划，按计划复习更是良好的心理因素的反映，这就要求同学们在复习时不要轻易地原谅自己，不要放松对自己的要求，计划要做到的事必须按规定的去做完，时间上不能拖拉，质量上还要做得比计划的更完美。

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简介：摘要送人以鱼，不如教人以渔，教是为了不教。在数学中考备考中，我们应做到四“注重”两“避免”，数学中考复习必须从计划制订、内容梳理、材料收集、课堂设计以及课堂有效教学方法实施和课后及时到位的反馈等每个环节上科学安排并认真实施，才能提高复习效率。

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简介：摘要对于初中英语中考总复习，部分教师对班级学情、学生个体学习情况缺乏了解，复习过程中无有效方法，对三轮复习阶段的习题无甄别，缺乏对学生进行应试技巧训练，使学生置身于题海之中。为帮助教师走出误区，笔者结合自身实践，提出解决问题的方法，与其他教师共同探讨。