简介：摘要：数学是研究数量关系和空间形式的科学。数是形的抽象概括，形是数的直观表达。数形结合思想是一种重要的数学思想。在课堂中运用数形结合思想，深挖教材，合理设计问题，引导学生对知识点进行横纵联系，促进学生多角度积极思考，将数量关系与几何模型完美结合，能化繁为简，优化学生的解题思路，发展提升其抽象能力、推理能力，培养模型观念，提升数学核心素养，从而达到拓展数学思维，会用数学语言去表达，去解决问题的目的。

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简介：摘要：非遗艺术是指那些代代相传、源远流长，且具有独特文化特色和历史价值的传统艺术形式，承载着丰富的历史文化内涵和独特的艺术魅力，将其融入中职艺术鉴赏课程教学之中，既可以提高学生的审美素质，还能够不断加深学生对艺术的了解，完成美育教育的重要任务。基于此，本文将重点探讨如何将非遗艺术融入中职艺术鉴赏课程教学，以期为中职教学的艺术教学提供一些启示和借鉴。

简介：摘要：音乐表演作为艺术传达的重要方式，其艺术风格与艺术表现在很大程度上决定了音乐作品的呈现效果。本文旨在探讨音乐表演的艺术风格和艺术表现，分析它们在音乐作品传达过程中的作用，以期为音乐表演者提供有益的启示。

简介：摘要：随着社会的发展，各类艺术都开始出现互相交融的倾向。尤其是民间美术和当代艺术出现结合的趋势。随着信息技术的普遍应用，当代艺术设计也应运而生，它主要表达的是当代人民的生活和文化，属于一种艺术形式的表现。从总体上看，当代艺术设计与民间美术色彩之间存在着某种程度上关联，并具有各自的特色。

简介：摘要：本文深入探讨了核雕工艺艺术的创新设计与艺术表现，文章揭示了创新设计如何影响并丰富核雕工艺的艺术表现。在艺术表现上，文章从艺术风格的多样性、艺术表现力的提升以及艺术价值的提升三个方面进行了阐述，展现了创新设计对核雕工艺艺术的积极影响。本文的研究不仅有助于提升对核雕工艺艺术创新设计的认识，也为相关领域的研究和实践提供了有价值的参考。

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