简介：在中国当代文坛，张承志是独特的。他始终坚持自己鲜明的创作个性，恪守信仰与理想，守护着纯粹的精神世界。他将自己对于生命价值的执著追求，外化为不羁奔涌的激情，喷薄豪放的气势，以及极富震撼力的光彩照人的色彩世界。本文通过对作家创作中色彩语汇的丰富性、独特性及阶段倾向性的分析，尝试解读作家透过色彩所传达的对于生命理想的执著追寻。

简介：绘画的形与色的平面表现形式，是以设计理念为主导的运用形与色的对比关系．如色相、明度、纯度、冷暖、面积、方向、节奏等方面的对比构成画面．以及画面色彩色调构成统一和谐的关系。

简介：田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

简介：我们每天都在和色彩打交道，我们的眼睛能看到的东西都是有颜色的。颜色也会影响我们的心情。比如：红色使人心理活动活跃，绿色让人感到舒服，紫色使人有压抑的感觉……你知道吗？生活中有这样一群人，他们的职业与颜色有关．，他们把自己的工作融入颜色的世界，用作品展示着他们的存在。比如：为你搭配一身时尚的服装，为商品注入流行的元素，为城市添些色彩与活力……看似平凡无奇的东西只要经过他们的打扮，便会像花儿一般，焕发出灵动和生机，孕育出无限的生活情趣。他们的名字叫色彩搭配师，也被人们称为色彩世界里的魔术师。

简介：烛光划破黑暗，照亮妈妈的脸，妈妈的手有些颤抖，神态却专注安详。她每点亮生日蛋糕上的一根蜡烛，就深深地看我一眼，像是要用尽她全部的心血。1根、2根……16根!终于，在妈妈的欣慰和希望中，我的面前弥漫开一片灿烂的红色，我的思绪也随之飘远了……

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简介：色彩是一切绘画设计的灵魂。良好的色彩关系会极大地增强作品的视觉冲击力,起到传达信息的作用。

简介：摘要体现新课改、新理念的主要阵地是课堂，提高教学质量的关键是课堂，运用课堂教学技巧，激发学生的学习兴趣，培养探究合作意识和创新精神，是每个教师的神圣职责。从教学环节入手，运用婉转、悬念、机智、幽默、表演、装懒等方法，能促进师生互动，实现课堂教学的优化。

简介：①色彩具有令人惊讶的特征之一是：它具有“重薰”。我们不妨做这样一个试验：将同样重曩的两份东西分装于两个盒子，再将一个盒子用白纸包封，另一个用红纸包封，然后用手掂量掂璧，你一定会觉得用红纸包封的盒子重些。

简介：法国著名艺术家博纳尔是一个与世无争的、伟大的艺术家。他被人们尊称为"色彩魔术师",他的一生虽然不具有传奇色彩,但却充满争议;他的作品虽不被世人所瞩目,但却具有独特的、永恒的艺术魅力,尤其是他对绘画色彩出神入化般的运用更是耐人寻味,这种色彩运用充满了东方审美韵味,丰富的

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简介：摘要色彩教学作为高职美术教育重要课程之一，在传授给学生色彩知识和技能的同时，更要注重培养学生的艺术领悟力、艺术表现力以及艺术创造力。本文分析了色彩教学的现状，并给出了提高高职美术色彩教学的有效方法。

简介：点评：从画面上表现出的内容来看，小作者非常喜欢小动物，且充满了爱心。作品用拟人的手法表现，给每一只动物都准备了不同的房子，房子上还有大小不一的窗户。在房子的周围，有花，有革，表明小动物的生活环境很美好。画面内容反映出的都是孩子真实的想法。这幅画大多数是用线条来勾勒的，给人耳目一新的感觉，色彩对比也很鲜艳，视觉效果很好!欣赏着作者所描绘的动物乐园，我们可以感受到作者天真烂漫的童心世界。

简介：一个城市要想具有文化特色，就应有带有自己鲜明文化特点的建筑吸引游客，就要有更多的建筑满足居民的生活、工作的需求

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简介：在标志设计中，色彩是产生视觉冲击力和艺术感染力的重要因素，常常具有先声夺人的力量。文章通过对标志色彩的视觉表现、心理情感表现和标志色彩的定位这三个方面分别来阐述标志设计中的色彩，从而对标志设计的发展应用发挥必要的指导功能。

简介：通过对现阶段广场设计中的"吸引力"问题进行分析,提出从色彩的角度提升广场的吸引力。由广场的"色彩艺术设计"入手,详细论述怎样通过广场色彩艺术设计的个性角度进一步提升广场的吸引力。广场色彩艺术设计要遵循一定的色彩设计原则,同时作为设计者还要进一步了解色彩设计与心理学的关系。材料是色彩的载体,要通过材料的合理和大胆运用来服务于广场的色彩艺术设计。广场色彩艺术设计在实践中有着广泛而实际的意义。

简介：书法艺术作为文化遗产的一个组成部分．几千年来的书法史、书法家、书法作品共同形成一个民族的“集体记忆”。前人说．不学诗何以言。在漫长的历史时段，也可以说，不学书何以行。文字毕竟是最能长久的，作为书法典籍，是“可移动文物”，而固定场域的摩崖碑刻．则属“不可移动文物”．这两种类型的书法遗产．是后世书法家用来了解、研究书法文化的理想载体．它融入到我们日常的生活中、民情风俗中、道德文章中、审美感受中。