简介:〔摘要〕预习则是学习过程中的第一步,尤其是中高年级学生,是他们自己摸索,自己动脑,自己理解的过程,也是他们自学的过程。所以教师有必要在方法上就如何进行小学中高年级语文课前预习加以指导。
简介:摘要“列表法”是“授之以渔”的途径之一,新颖有趣,能调动学生学习的主动性;统摄要领,概括得力,有利于温故而知新。
简介:摘要饭要一口一口地吃,学习要一步一步地来,学习历史心急不得,第一要学会整体把握,再就是要学会将所有学过的知识进行归类,第三是要学会分析比较,最后要注意善于在课本上做记号和做笔记。