简介：随著网络信息时代的到来,高校网络舆情悄然兴起,同时对大学生思想政治教育带来了多方面的影响。网络舆情对大学生思想政治教育工作的新要求,要求大学生思想政治教育树立阵地意识;要求大学生思想政治教育的整合与针对性;要求大学生思想政治教育抓好队伍建设,做好网络舆情的"监、管、研"工作。

简介：摘要：21世纪是一个信息化不断发展，信息技术发展水平不断提高的时代。网络在人们的生活中占据着重要的地位和作用，同时也促使着人们的思想价值观和行为表现的不断改变。特别是对于思想观念新潮、接受新鲜事物速度快的大学生来说，网络更是在他们的生活中发挥着不可替代的重要作用，网络舆情改变着大学生的认知方式，也改变着大学生的世界观、人生观、价值观，这给大学生思想政治教育带来了挑战，也带来了进一步发展和提高的机遇。本文结合当代网络舆情现状，结合大学生思想政治教育工作的发展状况，提出在当代网络舆情下，如何做好大学生思想政治教育工作的方法，具有一定借鉴意义。

简介：网络舆情在大学生的健康成长过程中扮演着越来越重要的角色。网络舆情环境下,大学生思想政治教育工作既迎来了机遇,也面临着重大挑战。高校要利用网络舆情创新大学生思想政治教育,即提升大学生应对网络舆情的辨别能力,提升高校网络舆情管理工作的时效性、抢占网络教育新天地,提高思想政治教育工作者的整体素质。

简介：摘要：高校网络舆情，指的是高校的师生在互联网平台上，发布的有关学校事物的言论、意见以及情绪态度等相关信息。大学生是高校网络舆论的重要参与者和推动者，同时也是受舆论影响的主体。当前，高校在网络舆论视域下，如何培养和贯彻大学生的社会主义核心价值观念，不仅是对当前新形势下的大学生思想政治工作提出新的要求，也为大学生思想政治工作的与时俱进提供了新的契机。

简介：大学生思想政治教育是一个严肃的课题,在当前大学生群体个性特征呈现多样性以及大学生升学和就业形势严峻且难以在短时间内有效缓解的形势下,如何对在校大学生进行有效的思想政治教育就成了学校管理者亟待攻坚的课题。立足当前的大学生思想政治工作现状,对教育工作过程中存在的问题进行分析,并提出解决对策具有重要意义。

简介：摘要社会主义核心价值体系是党在思想文化建设领域上的一个重大理论创新，对于改进和加强大学生思想政治教育具有重要的时代意义和战略意义。广大教育工作者必须用社会主义核心价值体系来指导思想政治工作，探索新方法，研究新渠道，促进大学生成才与成长。

简介：

简介：摘要作为一名教师，我深深感受到学生的思想政治教育是非常重要的。教师应该努力提高大学生的思想政治素质教育，把他们培养成德、智、体、美、劳全方面发展的人才。笔者对大学生思政政治教育有了新的探索，主要从思想政治的重要性、思想政治的教育内容和如何开展学生的思想政治教育三个方面来说明。

简介：摘要：本文主要研究大学生思想政治教育共同体的建构问题。通过对大学生思想政治教育共同体的概念、特征、构成及其建设过程的分析，探讨了大学生思想政治教育共同体建构的实践途径和方法。文章认为，要建构一个稳定、健康、有序的大学生思想政治教育共同体，必须营造社会性、开放性、互动性等良好的学习环境，构建师生互信、政治性、参与性等多维度的思想政治教育共同体模式。

简介：网络舆情的复杂表现形式对高校意识形态工作产生了重要影响。网络舆情视域下,高校思想政治教育的发展暴露出单项灌输、思维固化、话语缺失等问题。因此,应准确把握网络舆情发展规律,倡导符合主流价值观的舆论导向,坚持以学生为主体的教育理念,在线上线下创新性地开展大学生思想政治教育,达到春风化雨、润物无声的效果。

简介：新形势下,网络舆情已经成为大学生思想政治教育工作的新领域.要准确把握大学生网络舆情内涵、特点及其重要意义,积极探索有效途径,做好应对工作.文章首先分析了大学生网络舆情的内涵及特点,进而论述了大学生网络舆情对思想政治教育工作的重要意义,在此基础上探讨了大学生网络舆情视域下思想政治教育工作的应对.

简介：摘要：网络舆情，作为网络空间内公众意见的聚合反映，对高校大学生的思想政治教育施加了深远的影响。本文先剖析了网络舆情的特性，指出其传播迅捷、影响深远、参与群体多样化的显著特征。本文随后分析了网络舆情在高校大学生思想政治教育中所展现的正面效应，同时也识别了潜在的负面影响。基于此，本文提出策略以应对网络舆情，强化高校大学生思想政治教育，具体措施涵盖加强网络舆情监测与指导、提升大学生网络素养、革新思想政治教育手段与方法，以及加强校园网络文化建设。通过实施这些策略，本文旨在为高校思想政治教育工作者提供指导，助其有效引导大学生正确认识与应对网络舆情，从而促进其全面发展与健康成长。

简介：为进一步加强和改进大学生思想政治教育，隐性思想政治教育研究日益受到重视。本文从阐述大学生隐性思想政治教育内涵以及特点出发，较为新颖地将大学生隐性思想政治教育按照依托载体的不同划分为四种基本形态，并进一步提出了开展大学生隐性思想政治教育的有效途径，即优化校园文化环境、活动中渗透隐性教育、整合课程隐性教育资源等。这对大学生隐性思想政治教育研究具有一定的理论意义和实践价值。

简介：在社会科技发展迅速的大环境下,对于高等教育也迎来了知识经济时代的概念,高校对于学生开展的思想政治教育工作也面临着新的挑战与机遇,高校思想政治教育在新的知识经济时代下工作的开展应从实际出发,对在知识经济时代下当代大学生的思想政治教育工作探求出更多的教育方式。

简介：新时期大学生的思想十分活跃,为了培养适应现代化建设的高素质人才,必须用”三个代表”统领和推进高校思想政治工作,必须抓住与时具进这个关键,主动占领网络阵地,善于利用信息网络技术开展思想政治教育,推动高校思想政治教育改革和创新。

简介：摘要：大学生思想政治教育是高校学生工作的重要组成部分，思想政治教育工作成效，直接影响到“培养什么人，如何培养人”的问题。如何才能为社会培养出更多的高素质人才，马斯洛需要层次理论揭示了大学生需要、行为间的联系。因此，该文以马斯洛需要层次理论及隐性思想政治教育理论为依据，阐述了基于马斯洛需要层次理论的大学生需求，并根据大学生思想政治教育方法应用现状，对大学生思想政治教育方法应用创新对策进行进一步探究。

简介：当代，随着高校和社会环境的快速变化，大学生思想政治教育工作面临着新的挑战，本文试从分析当代大学生的实际需要入手，在完善传统教育方式的基础上，努力探索大学生思想政治教育的新方法和新思路。

简介：贫困大学生的数量不断增加,该群体的思想政治教育工作也由此增加了难度.因此,有必要在阐述贫困大学生整体状况的背景下,对该群体思想政治教育工作中现存主要问题进行分析,并提出相应的完善对策.

简介：思想政治教育是高校开展德育工作的主阵地,是大学生思想素质提升的重要渠道.调查显示,目前该课程的实际效果与我们的期望尚有一定差距,因此必须从大学生思想政治教育的针对性、实效性和主体性等方面进行改革.

简介：当代大学生思想政治教育面临着许多新情况、新问题和新挑战，给高校思想政治教育课提出了更高的要求，该文强调了要灵活运用多种方法搞好大学生思想政治教育。