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  • 简介:写作能力的培养,是语文教学的一个重要任务。但是,长期以来作文难的问题一直困扰着语文教师和学生,教师们为学生的作文过于简单和缺少文采而烦恼,学生为胸中无物和笔下无言而苦恼。究其原因,归根到底主要是学生对所要写的东西知之甚少,不知该写什么,或者对所写的内容不感兴趣等,

  • 标签: 能力的培养 写作能力 自由练笔 语文教师 语文教学 学生
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  • 简介:窦桂梅老师说:一个有灵性的教师会告诉学生,一个汉字就是一个形象思维的结晶,一个汉字就是一个神秘的王国。我不是这样一个“有灵性”的教师。但偶尔也能在教学时,与课文中的某些汉字“一见钟情”,带领学生超越汉字本身的局限,领会到另一番天地,达到充分想象的快感,从而使学生笔下的文字随着想象自然涌出。

  • 标签: 自由空间 阅读课 练笔 词眼 形象思维 汉字
  • 简介:在阅读教学中,有计划地指导学生进行小练笔,不仅可以促进学生加深对课文内容的理解,而且对提高写作水平是大有裨益的。

  • 标签: 阅读教学 学生 练笔 自由 习作 课文内容
  • 简介:摘要要充分利用教材这个重要资源,找准学生练笔的支点,在古诗教学中、文中空白之处、文章结尾之处入手,帮助学生打穿阅读与写作的通道,把阅读教学与写作训练有机地结合起来,使学生的思维得到锤炼、情感得到升华、能力得到提升。

  • 标签: 练笔支点想象
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  • 简介:内容摘要:写作是每位语文教师教学工作中的一大难点,也是最能体现学生综合能力的一面,在教学中,教者能巧用方法进行指导,不但能调动学生学习的积极性、主动性,而且会收到较好的教学效果。

  • 标签: 练笔 遣词 造句 练笔 提高
  • 简介:我遇见一只银白的猫,清亮的眸子,对我眨了眨眼睛。然后,它转向向前奔去。我们一同跑过人行横道和柏油马路。也不知过了多久,我终于筋疲力竭地停下来。这才发现,眼前是一片金粉色的花海,空气中烙印着淡淡的甜,心便突然醉了。

  • 标签: 《中学生》 读者 期刊 编辑工作
  • 简介:我们常常会遇到这样一种情况:有些学生能轻松愉快地学习语文,并从其中寻到无限乐趣;而有的学生对语文则是望而生厌,为什么会这样呢?不难发现,对语文怀有浓厚兴趣的学生,大多能在课堂上认真学习,并能自觉主动地大量阅读,勤于练笔。这就是秘诀。  学生在课堂上会接触到许多经典篇目,大多由老师领着学习、精讲。对于这

  • 标签: 阅读兴趣 语文 中学 教学
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  • 简介:如果不是听说有谁会想到这弯弯曲曲的羊肠小道旁有着大片大片金色的蒲公英如同一匹金丝织成的锦缎在灿烂的阳光下流淌成一湾夺目的河

  • 标签: 练笔 羊肠小道 蒲公英