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  • 简介:命题作文作为一种传统而又极具魅力的作文题型,具有以下三个特点:第一、题干简洁,指向集中。全命题作文可以是一个词,一个短语,或者一个单句,简洁明了,不枝不蔓。考生拿到题目,没有其他思想干扰,可以集中精力构思成文。但由于其指向性明确,也增加了写作的难度。第二、限制严格,题蕴丰富。形式上严格的限制与丰富的题蕴本是一对矛盾,但这也正是优秀的全命题作文的魅力所在。如“掌声又响起来”这个作文题中的“掌声”意味着成功,“又”则暗示是第二次,命题者显然是要考生对自己曾经经历过的“成功、失败、再成功”的情感变化作一次人生探索,这正是在严格限制之中考查考生对生活的独特感知。第三、避免虚构,体现公正。相对于其他的作文命题形式,全命题作文的灵活度较小,猜题、押题成功的几率也很小,从一定程度上可以体现考试的公正性。

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  • 简介:命题作文和半命题作文总称为命题作文,也叫标题作文,是一种常见的传统作文命题形式。这里,我们先谈全命题作文。全命题作文分两种形式。一是直接命题.也叫裸命题.即只给出作文标题,除写作要求外,不需作文材料(导语或引言)。如2010年上海市的中考作文题:

  • 标签: 全命题作文 写作技巧 作文标题 半命题作文 2010年 命题形式
  • 简介:命题作文其实是全命题作文的变种,是命题人有意省略题目的部分内容。让学生根据要求将题目补充完整后。才能进行写作的作文命题形式。半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间.既有所限制又不失开放性。在审题、立意、构思、选材等方面给了考生较多的选择余地。它既有利于考生才情的发挥、个性的张扬,又能较好地避免猜题、押题和宿构等情况的发生.能较为真实地反映学生的写作水平。

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  • 简介:文题寒冷渴望温暖,干涸渴望甘霖。寂寞渴望音乐,聒噪渴望宁静。雄鹰渴望蓝天,倦鸟渴望归巢。风帆渴望远航,渔舟渴望港湾。我们对人生、对生活、对自己、对他人都会有很多的渴望。请以“渴望”为题,写一篇文章。立意自定,文体自选,不少于600字。

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  • 简介:面对试题.首先你要确定自己要写什么文体的文章,然后有针对性地填题。如果想写记叙文、散文,最好填写人物及其相关名称,如“亲人”“好朋友”“母爱”“邻里情”“民工子女”等;如果想写议论文,最好填写抽象事物名称,如“热门话题”“新气象”“新观点”等;如果想写说明文,最好填写具体事物,比如“电器”“食物”“桌子”等。

  • 标签: 半命题作文 事物名称 民工子女 “母爱” 记叙文 议论文
  • 简介:细心的你会发现,近两年的中考作文命题类型的结构正在悄然变化着:2005年命题与半命题作文在各种类型作文中已占到近50%,如果说前几年是话题作文的天下,那么这几年则是传统作文形式的回归.与话题作文相经经,命题与半命题作文能较为客观,全面地考查学生的写作能力和水平.

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  • 简介:命题作文是传统的命题形式,科举考试几乎都是命题作文。恢复高考以来的二十多年里也有几次采用命题作文的形式,如1988年的《习惯》,1994年的《尝试》等,命题作文有两大限制。一是命题的限制,命题作文重在“命”,也就是说题目是出题人给你命好的,你

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  • 简介:我们每个人都有过幸福的经历,都品味过幸福的甜蜜,有人说“幸福像花儿一样”,打开往事的大门,你会发现幸福的情景、幸福的感觉,别人为你带来的幸福,你为他人带来的幸福,真的像花儿一样绽放在生活的每一个角落。拿起你的笔,写下你的幸福笔记吧!

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  • 简介:命题作文的审题,第一步就是要从题目中找出“题眼”,怎样才能抓住题眼呢?下面给大家介绍七种操作性强、实用性强的审题方法。

  • 标签: 审题方法 命题作文 “题眼” 操作性
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  • 简介:[摘要]对于命题作文这种我们运用最广泛的作文形式,在训练过程中,要有计划、有目标、有全局观念,不能盲目随意。不断改进作文教学,提高作文教学质量,是每一位语文教师的一项重要而艰巨的任务。[关键词]作文教学写作教学学生实际作文教学是语文教学的重要组成部分。写作教学的成败是关系到语文教学成败的关键所在。同时也关系到我们所培养的学生能否适应未来社会发展需要以及能否实现提高整个民族文化素质这一战略目标的大问题。《语文课程标准》规定:在初中阶段作文训练的具体要求是——写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,努力做到有理有据;根据生活需要,写日常应用文。作文训练的方式主要有命题作文,给材料作文,话题作文,情景作文等。命题作文是一种好的传统的作文训练方式,也是我们日常教学中常用的训练方式,同时也是目前考试的常用形式。它能更好地体现教学的目的性、计划性,便于结合读文教学,便于发挥教师的主导作用,能使学生根据特别要求进行表达能力的训练。学生在学校经过一定训练,将来到社会上参加工作,便能根据要求,完成切合需要的符合规定的写作任务……

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  • 简介:上周语文课.老师出了个半命题作文:以《……压力》或《压力……》为题,写一篇作文。我们都写成了《成长的压力》《考试的压力》或《压力下的我们》.唯独一旷世奇才写了一篇说明文——《压力锅》。

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  • 简介:传统的命题作文枯燥无味,教师辛苦,学生兴趣不大,效果不理想。自主作文是能充分尊重和调动学生写作积极性、主动性、主体性和创新性的一种新型作文训练方法,学生真正成为作文训练的主角和主人,使学生在拟题、写作、批改、讲评的全过程中体会作文的真味,提高写作的兴趣和水平。

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  • 简介:【模拟题目】阅读下面的文字,根据要求作文。在我们的生活中,说得比较多的一个词语就是"丰富"。综合各种词典的注释来看,"丰富"一词起码有以下四种解释:①种类多,数量大。如"资源丰富"。②极为多彩的。如"丰富的神话"。③充裕的,很多的;涉及面广的。如"这本书有很丰

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  • 简介:“半命题作文就是命题人限定了作文题目的一部分内容.学生根据要求将题目补充完整.然后再进行写作的作文命题形式。”这种作文形式的主要标志是作文题目中留有空缺。其特点是有较大的开放度、灵活性,给人留下广阔的创作空间.又有一定的限制性。

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  • 简介:命题作文有许多环节,在写作过程中,我们应该把每个环节都处理好,这样才有可能写出一篇文质兼美的作文来。

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