简介：“能量”原本是个科学概念，是个用做功本领测量物质运动的物理量。后来扩展到形容一个人显示出来的活动能量。如今它的词义又进一步扩展，指一个人或一件事对社会所产生的影响。

简介：1推挽皮囊式能量交换装置专利简介　　图1为2000年挪威某公司提出的推挽皮囊式压力交换装置原理图。图2为日产量2000吨的推挽皮囊式压力交换装置。图3为移动式集成系统。我国近年在唐山建造的5万吨/天的海水淡化厂就是采用该一专利技术。

简介：马丁探长获得一份密报，有一名间谍明天上午10点将在政府厂场一露天摊点接头，双方将交付对方一盘存有极其机密数据的光碟。10点钟，一名瘦个子男人漫不经心地从那个摊点经过，好像什么都没有发生，实际这两个家伙已经交换了情报，你看出来了吗？

简介：谈一谈空杯心态：生活中总听到“空杯”一词，但真能做到的人却少之又少。“空杯”是一种对工作、学习、生活、生命的放空，低头、吐故纳新。放得越空，拥有越多。做事的前提是先要调整好心态，如果想学到更多学问，想提升能力，先要把自己想象成“一个空着的杯子”，而不是骄傲自满，固步自封。

简介：如果你想快点成名，那么就得早点起床；如果你想快点长智，那么就得慢点骄做；如果你想慢点老化，那么你就得快点学习；如果你想慢点淘汰，那么就得快点迈步。不怕路远，就怕志短；不怕缓慢，就怕常站；不怕贫穷，就怕惰懒；不怕对手障，就怕自己颤。最难的，其实是自己。

简介：新学期开始了，学生们升入了二年级，他们长大了，懂事了，能从心里喜欢我这个老师了，我说的每一句话他们都能放在心上了，这让我感到很欣慰。我想，在班级管理上有了一年级的基础，这学期可以松一口气，放手让学生参与班级管理，我的工作负担也能减轻很多。可是刚开学就遇到了烦心事儿，班级转来了一对龙凤胎，我很关注这兄妹俩，上课时经常提问他们，妹妹比较好，能回答我的问题，可是哥哥却让我非常失望，和他交流很吃力，而且哥哥只顾玩自己手中的东西，对我爱理不理，根本不听我的话，与我交流也从来不正眼看我。几乎每一节课的科任老师都会向我反映哥哥如何影响课堂纪律，如玩一些小玩具，和老师顶嘴，钻到桌子底下自己玩耍，经常做一些怪动作等等。通过几天的观察，我也发现哥哥的缺点比较多，习惯于我行我素，把老师说的话当成耳旁风，不愿意接受老师的批评。我及时与他的家人沟通，了解到原来这对龙凤胎是孤儿，在爷爷奶奶身边长大，老人比较溺爱哥哥，致使哥哥养成了很多坏习惯。

简介：星期四晚上，老师突然发来校讯，说：“明天学校进行图书交换活动，请每位同学准备几本书和几元钱。”得到这个消息，我连忙让妈妈帮我准备几本书，

简介：

简介：“车来啦！”不知是谁喊了一声，公交车站上被晒得昏昏欲睡的人们顿时打起了精神。这是一个夏日炎炎的周未，骄阳用它那火辣辣的毒舌肆意地舔舐着大地，而此刻归我正和老爸两个人在公交车站等车。

简介：正能量是现如今备受大家欢迎的流行语之一。“止能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。这个词的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能馈》，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。现在，围人为所有积极健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，都贴上了“正能量”的标签。它已经上升成为一个具有象征意义的符号，表达着我们的渴望和期待。

简介：近年来，慈善组织越来越多地参与到社会大病救助活动中，在大病保障体系中的表现颇为“抢眼”，慈善救助的“正能量”为贫病交加的重病患者家庭带来了另一种希望。记者调查发现，如何让社会慈善救助与政府救助“无缝对接”，让其发，挥更大效力，成为很多慈善组织和一些地方相关部门正在探索的课题。

简介：学校教育中的“练习”是教育教学的重要组成部分.在教学中,教师不应强制性地让学生进行单纯作业与动作的反复练习,而应不断地介入评价活动,引发学生主动地面对练习活动,同时有效地组织相应的思考与认知活动,借以提升练习的效率.

简介：我发明的能量转化洒水机，顶上安装有四个吸头，它们可以吸收天空云层中的水分，使云中的水得到合理的利用。洒水机不停地在农场里来回巡（xún）游，既能湿润（shīrùn）干燥（zào）的空气，又能净化到处飞扬的尘土。

简介：本实用新型涉及一种垃圾能量高效利用装置，包括炉体，所述炉体上部设置有垃圾进料口，所述炉体内设置有若干个将炉体内腔隔离成多个环形燃烧区域的同心隔圈，所述同心隔圈内设置有被加热水路，所述同心隔圈下端设置有被加热水路的自来水进水口，所述同心隔圈上端设置有被加热水路的热蒸汽出口。本实用新型通过若干个同心隔圈将炉体内腔隔离成多个环形燃烧区域和通过在同心隔圈内设置被加热水路来更充分、高效地利用垃圾焚烧产生的热量，绿色环保，有利于节约能源。

简介：浙江省天台县适应互联网发展形势，提高运用网络媒体的能力，将网络微平台打造成为传递正能量的重要载体，引导网民成为传递正能量的主力军。

简介：学校教育中的“练习”是教育教学的重要组成部分。在教学中，教师不应强制性地让学生进行单纯作业与动作的反复进行，而应不断地介入评价活动，引发学生主动地面对练习活动，同时有效地组织相应的思考与认知活动，借以提升练习的效率。

简介：一上世纪末为服从政府土地整理工程大局,老房子连同四周的树林作出牺牲。拆掉房子,锯掉树林,还得对请来的拆迁者说好话,好烟好饭招待。不日,发现高坨基、汪及树桩已被推土机夷为平地。心酸是心酸的,光荣也是光荣的,市电视台采访,作为率先拆迁的典范作了报道。但家园没了,人到哪儿,心都像在流浪。心中那片树林,正渐行渐远。乡亲们都知道我小时候就喜欢种树,现在见了面,都说起我给他们桃苗的情景。记忆中的每个春天,桃苗就会破核而出。

简介：在我们的作文经验中，作文并不是一种正能量的东西。在学校里，我们很容易看到这样的场景，当老师在班上宣布写作文的时候，下面大多怨声载道，痛苦连天……这可能有些夸张，但事实是，作文的确不那么讨人喜欢，不管学生还是老师，作文传递的都是一些让人疲惫、乏力和不快的情绪。

简介：《深圳经济特区救助人权益保护规定》经当地人大表决通过并正式实施。这一此前被称为＂好人法＂的规定,不仅填补了国内公民救助行为立法的空白,而且对社会上一直存在的救人困境、扶老难题等给出了法制答案。

简介：从“一学三反”到“五学三反”．从牢记“二十个不准”到“安全生产十大禁令”的颁发，系列活动的持续开展、规章制度的逐步完善、对“三违”行为的高压态势．让人十分清晰地触摸到一股无形却有质的安全“正能量”。然而，尽管人人都知道“安全”的重要性，人人都处在安全“正能量”的包围之中、事故却仍有发生。我们的安全管理工作还存在哪些问题呢？值得我们深思和反思。