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  • 简介:摘要:中层管理者是企业的中坚力量, 在企业中肩负着关键的承上启下作用。他们既是企业战略的贯彻推行者, 也是企业经营目标实现的推动者。而领导力是一种特殊的影响力, 激励人们自发地跟随领导者去做要做的事和该做的事。因此, 开发中层管理者的领导力, 对企业发展尤为重要。

  • 标签: 中层 管理能力 领导力
  • 简介:[摘要]教师必须是具有能力的人,老师如何在教书育人这个师生双边活动中来传授知识,发展学生的智能,培养学生的道德品质,这需要教师具备能力。[关键词]教师必备能力现代教师必须是具有能力的人才。能力是教书育人的必要条件,教师的神圣职则是教书育人,教书育人是教师和学生的双边活动过程。在这个过程中,教师把自己掌握的知识传授给学生,将社会要求的思想品德转化为学生个人的意志和行为,发展学生的智能,培养学生高尚的道德品质。教书育人还要讲究艺术,根据学生的特点,采取多种多样的为学生喜闻乐见的方式,把知识寓于感染性较强的活动之中,利用各种阵地,组织各种活动,以达到良好的教育效果。现代社会教师的任务已不单纯是向学生传授知识,而更重要的是教给学生的科研的方法,发展学生的能力,培养学生的创造精神和开拓意识。如何以教书为手段达到育人的目的,这需要老师具备能力……

  • 标签: 具备能力 教师需要 现代教师
  • 简介:深哲的妈妈:最近深哲还好吗?转眼间,深哲已离开我班转学半年多了。若非如此,他很快就要和我班其他同学一起升人九年级了。不久前的一天,你因事从县城打工回老家,我与你在大街上不期而遇。出于关心,我询问了深哲的学习与生活情况。

  • 标签: 能力 孩子 生活情况 九年级 转学 同学
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  • 简介:组织国防后备力量完成平时应急、战时应战任务,是军分区系统最根本的使命,也是贯彻落实党的十七大精神的具体行动。近年来,我们积极适应形势任务的需要,紧紧围绕加强"双应"能力建设进行了探索和研究,形成了以下四个方面的共识和看法:

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  • 简介:本人是徽章收藏爱好者,平日也爱阅读《集邮博览》,自贵刊开了“收藏”栏目,成了我增长各方面收藏知识的一个渠道。看到2012年11期有介绍抗美援朝纪念章的文章,本十分高兴,但认真阅读后却非常失望,

  • 标签: 收藏爱好者 徽章 能力 辨伪 《集邮博览》 抗美援朝
  • 简介:阅读是语文学习的重要内容之一,阅读能力的强弱,直接影响着一个人的语文能力。《课程标准》指出:“具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解能力。能阅读日常的书报杂志,能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。”因此要实现这一目标,

  • 标签: 阅读能力 教学需要 培养 《课程标准》 语文学习 语文能力
  • 简介:陕西总队五支队是总队的机动支队,自1990年组建以来,紧紧围绕“处突”任务的需要,始终把车辆管理工作作为提高部队战斗力的大事来抓。他们认真贯彻落实《车辆管理条例》,逐步使车辆管理工作走上科学化、制度化、规范化轨道,提高了运输保障能力。他们先后圆满地完成中央首长来陕警卫、赴宁夏执行紧急任务和西安“六·六”空难、

  • 标签: 武警部队 后勤管理 工作体制 运输保障 《车辆管理条例》
  • 简介:这是一个创新的时代。创新的时代需要质疑、批判的思维能力,中国教育界开始重视质疑、批判能力的培养,出现了星星点点的小火苗。令人欣慰的是,对质疑、批判的教学行为也出现了质疑、批判的声音。质疑、批判也需要讲究规矩,有规矩地质疑、

  • 标签: 能力的培养 质疑 批判 气度 时代需要 思维能力
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  • 简介:《义务教育数学课程标准》指出:"有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"数学课堂上的动手实践,在实施过程中还有不足。有些教师过于追求课改的形式,忽略了数学教学的基本出发点,失去了课堂教学的有效性。及时恰当地解决这些问题,对成功开展动手实践具有重要的影响。

  • 标签: 小学数学 动手能力 实践
  • 简介:在五四运动95周年之际,在五四运动的策源地北京大学,习近平总书记发表了“青年要自觉践行社会主义核心价值观”的重要讲话,这一方面表明了青年大学生对于培养和践行社会主义核心价值观,实现“两个一百年”奋斗目标的重要地位和作用;另一方面也告诉我们,培养和践行社会主义核心价值观对于青年大学生的成长成才具有十分重要的意义。从对习近平总书记讲话的学习、梳理和理解中,我们可以深深体会到这一重要意义,即自觉践行社会主义核心价值观,对于青年大学生而言是时代的呼唤,是成长的需要,也是实践的必由之路。

  • 标签: 成长需要 社会主义核心价值观 时代需要 青年大学生 五四运动 北京大学
  • 简介:摘要英语和语文一样,是一门语言类学科。学习英语,不只是单词和语法,通过阅读获取更多的信息,并通过阅读提高我们的阅读能力更受学生们所青睐。提高阅读能力,首先要养成良好的阅读习惯。阅读能力的提高,要由浅入深地进行,而且要长时间大范围地进行,还要注意阅读材料的选取要更加广泛一些。

  • 标签: 高中英语 阅读能力 阅读习惯
  • 简介:摘要近年来,我国各大企业的思想政治工作随着国家提出的更高要求,企业思想政治工作的范围和范畴也越来越广,其工作和方法也在不断的发展变化着,这给企业思想政治工作带来了新的挑战。因价值观念的多元化、需求上的个性化、思想观念的灵活化等问题日益凸现,给政工干部开展思想政治工作带来了新的课题。

  • 标签: 企业政工干部 能力和素质
  • 简介:本文作者通过对2005年1月我省高职高专考生参加全国英语应用能力考试情况的分析,认为在大学英语教学中还应重视英语语法运用能力的提高。文中还就如何提高语法运用能力提出了若干建议。

  • 标签: 大学英语 语法教学 语法运用
  • 简介:摘要:当前,在新课程改革的大环境之下,我国教育行业也产生了诸多新的变化,对于初中班主任而言,其教学和管理工作需要作出进一步的优化和创新。班主任作为班级教学和管理工作的第一负责人,有着十分重要的作用,对学生的学习和成长影响深远,因此班主任需要在新的教育形势下,不断加强自身对新的教育理念和政策的学习,致力于提高自身专业素养和综合能力,进而提高班级管理能力和水平,确保各项管理工作落到实处,以推动学生健康成长。

  • 标签: 初中 班主任 能力
  • 简介:摘要:“双减”意见对教师具有相应的要求,教师应当履行其职责,未能达到标准或是违反规定就会受到惩处;根据要求参加“双减”会在考评绩效等层面等获得相应的汇报。要求教师由被动安排转化成主动担当,就应当达成“双减”共识,精准定位自己,基于“双减”为目标探寻适宜自身的方式;还应当让教师能力有所提升。

  • 标签: “双减” 教师 担当 能力