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简介：本文所述主要内容背灯祭是乌拉满族的家祭。其午夜祭税及其祭规的特殊性更显其神秘。祭调（即背灯神词）突出了对时间和环境气氛的描述及对神灵的祈祷。祭曲（即背灯调）是祭祀的说唱音乐。

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简介：“达克！星期六我们组织联欢会——”班长小公鸡喔喔的话还没说完呢，达克就把头一扭说：“没空!我还有重要的事情要做呢!”说完转身就走了。

简介：1．听说，在山的那一参一座古堡，里面藏着宝贝!咪虎打算去看看。

简介：受网络和媒体语言的影响,眼下出现了大量新兴＂神＂1词,如＂神剧、神器、神吐槽、神建议＂等等。这类词在产生方式、语义内涵、构词功能以及色彩意义等方面与旧有的＂神＂词有所不同,有了比较明显的引申和发展。

简介：8月12日下午，神牛在深圳发布了全新的神牛手机闪光灯A1，售价398元。这教引领手机摄影光线新潮流的产品不仅是一支手机闪光灯，还可作为引闪器使用，让手机同步引闪神牛×系统闪光灯。与移动端APP配合时，它甚至能够调节神牛所有闪光灯及LED的参数。想必有了理想的光源，手机摄影会更加得心应手。

简介：汉语史上，表示“用脊背驮”义的词先后用“负”和“背”，二者存在历时替换关系。“背”始见于中晚唐并经过宋代进一步发展达到成熟。至迟到元末，“背”已在口语中全面替换“负”成为“背负语义场”的核心词。随着词义的不断发展，“负”在表达本义上缺乏足够的明晰性，同时，其词义重心逐渐偏移，这些因素都为新词的产生并在这一义位上取而代之提供了条件。

简介：《搜神后记》是中古时期一部重要的志怪小说。木文对该节中的复音词进行了全面考察和定量分析．并按构词方式对全部复音词进行了分类和阐释，初步总结出《搜神后记》中的复音词构成方面的发展和变化的一些特点。

简介：本文从语义、词性、词序等方面详细考察了《景德传灯录》中联合式复音词的构成情况。通过研究发现：《灯录》中联合式复音词内部构成较前代更为复杂多样；同素异序词、与今异序词大量存在；同义类聚体大量涌现；同义副词大量架叠使用；产生了众多新词新义；不少单音词向半自由语素转化。这表明《灯录》所反映的晚唐至宋初汉语词汇复音化程度的加深和水平的提高。

简介：在英文中有很多形容词和副词形式相同(如Afastcargoesfast)。有时一个副词有两种形式(如late与lately)，一种词形不变，一种以-ly结尾，这两类词往往意思不同，用法各异，常常是各种考试中的考点和亮点。下面笔者将这类最常见的形容词与副词加以归纳，以帮助同学们区别它们的不同含义与用法，并能在实践中灵活地加以运用。

简介：适合1岁1个月的宝宝游戏目的锻炼宝宝协调能力。这个游戏能够锻炼宝宝的感觉协调能力。宝宝感知的发展趋势是逐渐趋向组合与协调，对不同感觉信息的分析和转化能力是宝宝感知能力提高的标志。婴儿时期的智力是“感知运动智力”，如果宝宝不具有良好的空间知觉能力，就会影响到宝宝将来的发展和生存。

简介：森林里，小动物们聚在一起玩“背背乐”的游戏。小兔问：“我是小兔，谁背我？”

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简介：他敲门的声音，像一树炸开的石榴风声扑面而来，年轻的，带着乡间的泥土味一个硕大的白色编织袋，开始在他的肩上，现在它站在地板上，里面装满了花生，和那些

简介：得语文者得天下.我觉得语文学习最重要的是积累,包括文言文实词虚词的积累,成语典故的积累,病句类型的积累,诗词常见写作手法和情感风格的积累,好句好段的积累,热点作文素材的积累等,积累内容可参考考试中的错题好题,语文辅导书,老师讲课内容,关于作文素材的课外杂志等.一本分类明确,高效清晰的积累本将使高中语文学习事半功倍.

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简介：绣岭宫词李洞春日迟迟春草绿．野棠开尽飘香玉。绣岭宫前鹤发翁．犹唱开元太平曲。

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简介：苏教版小学语文教材各个单元练习中都安排了一项“读读背背”的内容，第一、第二学段的“读读背背”侧重成语、古诗、古今贤文、儿童诗、儿歌的诵读，而第三学段的“读读背背”则以“诵读与欣赏”、“诵读与感悟”、“诵读与积累”3种形式呈现，要求学生不仅要熟读成诵其中的内容，还要在此基础上理解感悟、拓展运用。如何充分利用“读读背背”中的内容，让学生在练习中巩固所学、拓展视野、迁移运用？我以为，离不开“练、炼、链”。本文侧重对第三学段“读读背背”内容的教学进行解析。