简介：摘要军校文化是军队文化和军校生活的重要组成部分，健康向上的军校文化对优化军校环境、促进教学改革、活跃文化生活、提高育人质量等具有独特的作用。因此，加强军队院校文化建设至关重要。

简介：摘要2015年教育部提出了“足球进校园”的主张，至今已经有近三年时间。我们学校也积极响应教育部的号召，将“校园足球”作为教学工作的一项重点工作来抓。三年多的实践学生对将足球运动引入我们的学校教育是有很大兴趣的，但是对为什么要将“校园足球”作为一项重点工作却是不太清楚。家长对于“校园足球”的认识更是存在很多误解，甚至有部分家长不赞成自己的孩子参与“校园足球”活动。为了让学生和家长能有一个清楚和正确的认识，我们有必要对于“校园足球”的育人功能做一阐述。

简介：摘要

简介：高校校友资源是学校重要的教育资源和人才资源,在学校人才培养工作的众多环节中发挥了重要的作用。结合中国石油大学(北京)的工作实例和实践探索,提出高校发挥校友育人功能的思考和认识,以期为相关人员提供参考。

简介：党的十九大上习近平总书记再次强调教育要坚持立德树人的根本任务,基础教育阶段是培养学生健全的人格和基本的为人处世能力的重要时期,因此在基础教育阶段坚持立德树人的教育目的能够充分的展现育人功能,凸显教育的基本定位.初中化学的育人功能如何在教学过程中显现呢？立德树人的教育观念如何彰显呢？力求通过初中化学教学中的知识点,讨论初中化学的育人功能和观念渗透的方法.希望能够为一线的初中化学教师提供参考.

简介：材料力学是大学很多工科专业重要的专业基础课,结合材料力学的教学内容,可以实现在教书过程中育人.在仔细分析课程教学内容的基础上,设计不同思想教育的切入点,如结合材料力学史对学生进行爱国主义教育;结合截面设计与力学实验培养学生的团队精神;利用工程事故,提高学生的责任心等.在教学过程中,贯穿对学生的思想教育,既可提高学生的综合素质,又可以发挥课程的育人功能.

简介：摘要志愿服务活动是我国第一课堂的延伸，在我国高职院校学生的人才培养工作过程中始终都发挥着重要的作用。并且学生志愿服务活动是当地钱我国高职院校进行思想政治教育的主要途径和主要工作之一。它能够有效帮助学生认识社会、进一步贴近社会，从而了解社会。并且志愿服务活动的相关形式以及内容都对学生的参与程度等方面发挥着十分重要的作用。如果能够在高职院校中始终创新志愿服务活动的相关形式，深化志愿服务活动品牌建设以及阵地建设，从而形成科学完善的考核、监督以及评价机制，能够有效发挥志愿服务活动对于育人功能的重要保障。

简介：书法家林散之曾经这样说过：“学写字，就是做人。字如其人，什么样的人，就写什么样的宇，学会做人，字也容易写好。”规范性地写好汉字，是初中生应具备的文化素质和语文基本功。我校开展“构建墨香文化校园的研究”的课题研究是为了学生规范地写好母语汉字和培养学生认真细心的学习态度及良好的意志品格。

简介：网络视觉文化是网民在网络环境中通过视频、图片、动漫等一系列受诸人的视觉的形象表现形式所展现出的独特的思想、理念以及在这一过程中所形成的行为、习惯的总和。网络视觉文化具备五大育人功能,分别为价值导向功能,行为规范功能,情操陶冶功能,审美培育功能以及创意拓展功能。网络视觉文化的育人功能要得到有效实现,需要加强网络视觉文化育人的队伍建设、创造优秀的网络视觉文化作品、优化网络视觉文化的传播渠道、改进网络视觉文化育人的方式方法、提高受教育者网络视觉文化选择能力。

简介：

简介：志愿服务具有价值导向、素质提升、精神塑造等功能。受主客观因素影响，对这些功能的认识仍需提升，服务的内容与形式有待优化，保障机制尚需进一步完善。立足新时代，要因时而进、因势而新、因事而化，加强志愿服务的价值引领，提升志愿服务网络化治理水平，完善志愿服务政策保障机制。

简介：大学的治理模式实际上内化了相应的育人机制,学生参与大学治理具有育人功能。学生参与大学治理具有历史性和时代性,既源于学生成长成才内在规律的要求,也符合教育目的,可有效促进大学育人职能和大学善治的实现。学生有自我意识、权利意识,便会产生参与意识。参与是学生发展的内生需求,学生发展水平是学生参与时间和努力程度的正函数,其育人路径是循环往复和非线性的。形成、完善学生参与大学治理育人机制,可以为学生提供公平等基础性价值。当前应着力优化学生参与大学治理的制度环境,培育学生参与的内生机制。

简介：摘要人一生最主要的知识、方法、能力和习惯的来源和培养等都来自于学校，而在学校，学习、生活的主阵地就是班级。班级就是一个微型社会，这里有组织、纪律，有竞争、合作，有友善、冲突，有团结、分裂，有共性、个性，有诚实、奸诈……如何扬善弃恶、去伪存真，班级是人社会化的关键一步。

简介：摘要校园足球作为一项教育活动，首要功能在于立德树人，锻炼青少年意志品质，其次在于提高学生身体素质，最后才是担负振兴中国足球的任务。

简介：以实践育人为核心理念的高等师范院校,其自身的内涵和特点要求在育人过程中将理论学习与社会实践进行紧密结合,但当前,-些高等师范院校还存在着社会实践育人内容形式化、社会实践育人功能附属化、社会实践育人途径单-化等问题.根据现阶段社会主要矛盾转变对高等师范院校社会实践育人功能提出的新需求,围绕实践育人核心理念,从科学设计教育教学体系、独立设置实践教育内容、积极拓展实践育人途径等方面,探索高等师范院校社会实践育人功能实现的新路径,深入推进师范类教育的特色化发展.

简介：2017年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》（以下简称《意见》）提出了要大力推进育人方式改革。育人方式的改革和创新是新时期教育提升质量、应对新挑战、完成新任务的应然路径。

简介：

简介：摘要学校是培养英才、传承文明、创新文化的重要阵地。优美的育人环境和良好的文化氛围是一所学校健康发展不可缺少的主要条件。校园文化是一所学校教育的灵魂，更是体现学校生存与发展的价值所在，是推进社会主义精神文明建设的需要。我校抓住创建“文明校园”的有利时机，以“一流的硬件，和谐的环境，厚重的文化底蕴”为理念，环境育人和文化熏陶并举，努力打造校园文化品牌，校园文化建设了取得显著的成效。

简介：本文以马克思主义为指导思想,以马克思主义的批判性、唯物性和普遍性作为英美文学课程教学内容的基本属性,探索文学教学实践的育人功能。这种育人功能旨在使学生在学习英美文学的过程中获得自我反思的能力、文本阐释的能力和跨文化交际的能力,从而使英语专业学生成为具有通识思维、批判思维和深厚人文素养的精英人才。

简介：大学的核心功能是什么，单一还是多元？人才培养和服务社会的功能之间有怎样的关系？服务社会的主要形式有哪些，它们又如何在履行大学核心功能——人才培养中去实现？本文就以上问题从理论和实践两方面展开探讨，提供理念反思和建设参考。