简介:采用阳离子淀粉(CS)预絮聚粉煤灰联产新型硅酸钙(FACS)的方法对FACS填料进行改性,对比了浆内添加CS至含FACS纸料(常规加填)和CS预絮聚FACS加填(预絮聚加填)方式下纸料的留着率、滤水性能和成纸性能.结果表明,CS是一种较好的填料预处理助剂;与常规加填相比,预絮聚加填可以较好地改善纸料的滤水性能,提高纸料留着率和成纸强度;FACS在纤维间的分布更均匀;纸张物理性能相近时,预絮聚加填的CS用量相对较低.
简介:为了提高紫外分光光度法测定阳离子交换容量检测项目的能力,更好地满足客户对检测数据的需求,更好地为油田的勘探与开发服务,开展了该项目的不确定度评定研究。从介绍原理、建立数学模型和分析工作流程入手,利用因果图分析法确定不确定度来源,对紫外分光光度法测定阳离子交换容量中的各影响因素进行了考察,绘制出紫外分光光度法测定阳离子交换容量的不确定度影响因素因果图。量化了各分量的相对标准不确定度,并计算出合成标准不确定度,得出报告结果的测量不确定度。通过比较、分析各兮量的相对标准不确定度可知,溶液的配制和量取是实验中最关键的环节,也是引起不确定度的主要原因,为进一步优化实验指明了方向,即提高量器精度,减少配置和移液中间环节次数,是优化实验最有效的措施。
简介:〔摘要〕兴趣是最好的老师,是推动学生学习的一种最实际的内驱力。它可以鼓舞学生主动参与、积极体验,它是学生在音乐上持续发展、终生热爱音乐根本保证。在高中音乐教学中,作为老师只有激发学生的兴趣,才能提高学生学练音乐的积极性,从而提高教学的效果,促进学生素质能力的锻炼和提高。
简介:摘要薄弱学校老师的工作压力大,往往消极情绪会影响自己的工作和身体健康。如何面对现实,让这些“春天的另一种姿态”的学生有所发展,得到应有的关心和照顾,享受他们同龄人该有的幸福?不妨我们试着改变自己吧。
简介:摘要本文主要从美术教学的角度,论述了如何尝试评价魔法棒——宝石魔法“自信宝石”、“创意宝石”、“互赏宝石”,传递美的正能量,以多元化的评价,培养学生良好的艺术素养。