简介:今天,我和妈妈到表姨家去和小弟弟玩。表姨家住在10楼,可恰巧电梯坏了,我们只能爬楼梯了。"唉,真是太倒霉了,电梯怎么正好坏了呢?早知道就不来了,还不如在家待着呢。"我抱怨着。妈妈说:"你最近长胖了很多,正好趁这个机会锻炼一下减减肥,我们就爬楼梯吧。"我连忙说:"没问
简介:〔摘要〕本文从“通过一题多解,培养学生的创新能力;善于引导学生归纳和发现,培养学生的创新能力;善于联想和比较,培养学生在联想和比较中创新”三个方面,阐述了在小学数学教学中,如何有意识的培养学生的创新意识,激发学生的创造动机,培养学生的创造性思维能力。