简介：摘要本文从职业院校的学生德育工作角度出发，结合我院德育工作中“课堂明德”的具体做法，阐述了德育工作的重要性，探索了一条职业院校德育工作的有效途径。

简介：摘要：随着我国经济的的快速发展升级，对技能人才的需求越来越高，职业院校作为培养专业人才的重点院校，德育教育尤为重要，德育需要更加注重培养学生的创新精神、实践能力和职业道德。中职学生青春年少，正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，他们的思想价值观很容易受到外界不良因素的侵蚀。所以，中职学校要将立德树人作为教育的根本，创新立德树人落实机制路径，把新时代的各种先进理论、先进思想融入教育教学和日常管理工作中，从不同的层面、不同的角度对学生进行思政教育和引导，用社会主义核心价值理念武装学生头脑，把那些不良因素影响扼杀在萌芽状态，引导学生坚定理想信念，立志成才，将学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才，推进中职教育质量的跨越式提升。

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简介：摘要职业院校开展德育,培养学生良好的行为习惯、崇高的品德和良好的个性,对于提高职业院校学生素质,促进职业教育发展,为现代化建设培养合格的建设者都具有十分重要的作用。职业院校在德育教育过程中要坚持以人为本的思想，使学生的个性得到全面健康的发展，成长为德才兼备，德、智、体、美、劳全面发展的高素质劳动者。

简介：摘要德育教育是现代教育的重要内容之一，职业学校的德育教育基于其学生的复杂性和特殊性，更要方法多样，内容丰富，基层德育教育是学校德育教育的根本。

简介：摘要网络时代，职业院校的德育环境越来越复杂，德育问题越来越多，文章从职业院校的思政教师、辅导员、校园环境、网络本身等四个方面入手，寻找解决网络环境下职业院校德育问题的途径。

简介：摘要：相对于高中生，五年制高职学生身心得到发展，独立心理、批判心理和逆反心理得到加强，这使得班主任工作更加艰巨和具有挑战性。本文结合具体的德育教学计划,总结了高职学生德育的方法和经验,在班级德育工作中取得了显著成效。

简介：摘要：培养德技并修人才是国家对职业院校提出的人才培养总体要求。德育教育主要是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康等方面的教育，而这些课程内容更多偏向理论概念学习，且教学效果只能通过考试成绩方式进行检测，导致很多学生没有真正把德育教学内容融入内心。虽然很多职业院校已经积极强化“能力本位”的教学思想，积极的进行德育课程改革与教学模式探索，但是职业院校德育教学还是存在着很多不足。本文基于高速发展的信息技术时代背景，结合企业对技能人才的德行要求，探究信息化和多元化的德育教学课程设计。

简介：摘 要：中职院校承担着为国家培养高素质技能性人才，随着国家的经济发展和素质教育的深化改革，中职院校的德育教育越来越受到重视。德育课堂教学是进行德育教育工作的重要方式，然而，传统的德育教学模式已经不能满足新时代德育教育需求。因此，本文会分析当前中职院校德育课堂教学的现状，发现德育工作存在的问题，并针对问题探索德育课堂教学模式的创新策略。

简介：摘要： 近年来随着职业教育的不断发展，素有“百团大战”之称的学生社团也在不断发生变化，职业院校社团的吸引力、关注度不断提高。随着高校立德树人任务的明确，职业院校社团的德育功能愈加重要，本论文从社团德育功能、社团德育现状出发，提出了德育视角下职业院校社团发展策略。

简介：对学生的德育教学要注重把说理法、示范法、陶冶法、锻炼法、指导法、评价法的综合运用，在运用这些方法时应注意各自的特点，合理的加以实施，这样才能确保德育教学起到提高学生道德修养水平的目的。

简介：摘要：德育教育是职业院校教育的重要组成部分，职业院校承担着为党和国家培养优秀社会主义接班人的重要责任，就更应注重德育教育的落地生根，职业教育不仅要注重技术能力的提升，也更应注重学生职业道德的提。本文笔者通过“建立一体化德育工作体系、建立双师型德育教育队伍、建立全视域德育文化环境、建立全面性德育课程体系”四点，对职业院校德育教育管理工作新途径进行初步的研究。

简介：摘要：本文旨在探讨职业院校“课堂革命”的策略与方法。通过对现有状况的分析，本文提出了一套具体的策略设计，并展望了未来的发展方向。职业院校作为培养具有实际操作能力的专业人才的摇篮，其教学模式一直备受关注。在“课堂革命”的背景下，传统的教学方式已经无法满足现代社会的需求。因此，本文首先对职业院校“课堂革命”的现状进行了深入分析。

简介：随着网络信息技术的快速发展,新媒体在教育教学工作中得到广泛的应用,QQ、微信以及微博等媒体受到教师与学生的青睐,给职业院校学生的生活和学习带来极大的便利。班主任在开展德育工作的时候,要顺应新媒体发展形势,充分运用新媒体的优势引导学生养成正确的价值观、世界观以及人生观,促进学生身心健康发展。

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简介：职业院校德育教学要建立“以学生为主体、以就业为导向、以实践为中心”的教学模式，提高学生的道德实践能力，缩短知与行的距离。

简介：思政教育与德育教育同为职业院校教育中的重要内容,在学生的学习成长发展中均有着非常突出的作用。通过分析思政教育与德育教育融合的必要性,继而探讨了职业院校大学生思政教育与德育教育融合的策略,包括教育主体的融合、教育目标的融合、教育内容的融合、教育驱动的融合等。

简介：摘要：随着我国教育改革制度的实施，中职院校在开展专业理论、技能知识学习的同时，也在不断实践德育教育，努力培养具有社会主义核心价值观的栋梁之材。在职业院校的教学工作中，由于学生群体的特异性，年龄及心理都尚未达到成熟的状态。因此，教师需要结合学生的特点，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，鼓励学生养成一定的创新性、自主性能力。本文通过实际教学经验，总结了一些德育教育的实效性创新策略，以供职业院校教师参考。