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  • 作者: 薛茂荣
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-10-20
  • 出处:《教育研究》 2012年第10期
  • 机构:美术课是中学全面发展的素质教育所设置的课程体系的一个重要部分。其目标是以审美教育为主线,以学生的智力和才能培养为核心。审美教育以掌握美术基础知识、基本技能为内容。审美教育不是专指艺术技巧的教育,而是按照美的规律施行的一切教育。不言而喻,中学美术课堂教学方法具有它的整体性和特殊性,其任务不是注重受教育者的短期行为和局部把握,而是注重将教育者从无社会特征的人塑造成为社会所需要的个体品质高尚的世纪新人。如何完成美术教育是使受教育者掌握美的规律,并具有感受美、鉴赏美、创造美的能力这一中心任务,使之成为促进应试教育向素质教育转化的一个有机因素。笔者认为,不仅要开设开展好美术课程和各种课外活动,更要加强对美术课堂教学方法的研究,克服以往美术教育中诸多弊端,确立新理念,探索新方法。
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  • 简介:摘要语、数、外等应试学科可谓重中之重,是学生竭尽全力学习的内容,可以断定,此种状况在相当长的时间里不会改变。就在这样的大环境中,与考试无关的美术课,被不少人视作“鸡肋”,“弃之不能,食之无味”。怎样才能使学生认识到美术课的重要性,改变对美术学习的看法,让学生真正地体会到美术课创造的乐趣,是美术教育的关键所在。下面我谈谈中学美术教育教学方法

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  • 简介:美术教育全面提升中学生素质的作用主要体现在认谒功能、教育功能和审美功能上。美术教育的认识,教育审美三种功能辩证统一,从各方面提高中学生认识能力、陶冶性情和培养良好品德与审美能力,从而达到全面提升中学生素质的目的。

  • 标签: 美术教育功能 全面提升 中学生素质
  • 简介:摘 要:现代社会的飞速发展使得人们对小学美术教育的重视程度越发提高,其不仅仅是培养学生审美意识以及欣赏能力的重要工具,更是解除学生文化课压力的坚实支撑。就目前小学美术教育特点来看,其主要是内容丰富充实、审美元素充足,这就要求教师能够针对此类特征,寻求更为科学合理的教学方法,以此来促进学生的深度成长,引领其自主地参与到美术探索活动中。下面,本文就小学美术教育的特点以及相应的教学方法做出了简要探析,以求能够为相关单位提供借鉴作用。

  • 标签: 小学教育 美术课堂 学科特点 教学方法
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  • 简介:摘要:随着新课改的不断深化,美术教育被赋予了更高的要求,将素质教育理念落实到位,使学生既能更好的掌握美术知识和技能,又可以通过美术教育开发智力、陶冶情操、获得美感及愉悦的身心,这样学生的想象、创造和核心素养都会得到有效提升,这对于学生的成长和发展具有至关重要的作用。基于此,本文结合实际教学,浅谈了小学美教育的特点和教学方法,旨在提升小学美术教学的质量,为学生的健康成长和全面发展奠定基础。

  • 标签: 小学 美术教育 教学方法
  • 简介:摘要美术教育是小学教育中不可缺少的一个组成部分,对建设社会主义精神文明,培养新一代合格的接班人有着不可替代的作用。本文探讨了小学美术教育的特点以及教学方法的改革,以期对培养小学生对自然、生活、艺术的感受和认识起到更好的作用。

  • 标签: 小学美术教育教学方法教育特点
  • 简介:摘要:小学美术教育应该以艺术教育为核心,以全面提高学生的综合素质为目标,力求学生全面理解审美的内涵,并在立美过程中发挥作用。由于学生的生理和心理特点,小学美术教学在造型与色彩教学上呈现鲜明的特点。因此,小学美术教师在造型教学中,应重视环境营造,加深学生的直观感觉,通过启发式教学挖掘地域特点;在色彩教学中,可通过视频和音频、绘本日记形式提高学生的审美素质。

  • 标签: 小学美术 教育特点 教学方法
  • 简介:  摘要:美术是当前小学阶段学科中占据重要地位的学科之一,美术教学在于引导学生感知线条、颜色等元素的理解,从而提升对美的感知能力,能够正确的表达对美的观点。在此基础上,学生能够理解真善美的真正含义,从而形成正确的人生观、价值观以及积极乐观的人生态度。小学美术教育的目的在于培养学生的学习兴趣,引导学生细心观察,发现生活中无处不在的美。

  • 标签:   小学美术 教育 教学方法
  • 简介:摘要:随着小学美术教育的重要性不断凸显,研究其教学方法和策略显得尤为关键。本研究旨在探讨小学美术教育的有效教学方法和策略,以提高学生的创造和艺术鉴赏能力。通过文献综述和实证研究,发现以下几点:教师应采用多样化的教学方式,如示范、引导和合作学习,以满足学生的不同学习需求;注重培养学生的艺术思维和表现能力,通过激发学生的想象和批判性思维,引导他们表达自己的情感和观点;积极利用多媒体技术和实践活动,提供丰富的学习资源和艺术体验,以增强学生的学习兴趣和参与度。因此,小学美术教育需要不断探索创新的教学方法和策略,以满足学生的全面发展需求。

  • 标签: 小学美术 教学方法 策略
  • 简介:摘要:美术作为提升学生综合素养与艺术底蕴的重要途径与手段,是符合当下素质教育改革的一门学科,通过美术教育可以让学生的创新力、创造、想象以及审美能力都能够得到有效的提升。因此,在小学教育阶段美术教育已然成为学生的重点教学科目,同时,教师也可以通过学生的美术作品来观察与探究学生的综合素养的培养现状,由此可以看了,小学美术教育对于培养学生的创造审美能力有着举足轻重的意义与价值。

  • 标签: 小学美术教育 创造力 审美需求 培养
  • 简介:摘要:在我们的实际生活中到处存在的美的事物;而美术就是自带美的一种学科,美术可以培养学生的审美能力,在核心素养背景下的美术教育不仅要培养学生的审美能力,促进学生的全面发展,还要培养学生的美术素养,落实新课改给当前美术教学中提出的新要求,小学时期的学生也是美术学习的初级阶段,要从培养小学生的兴趣为重点,制定合理有效的教学方法,提升学生的动手操作能力,浓郁的美术氛围中学习美术知识。

  • 标签: 小学美术 教法探究 实践探究