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简介：摘要素质教育着眼于学生的全面发展和学生整体素质的提高。美术教学属于美学教育，对学生良好思想品德的养成和个人鉴别能力的提升具有重要作用，因而成为素质教育的重要组成部分，在素质教育中承担着重要使命。

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简介：教育为促进经济发展和社会发展服务,这是世界各国教育发展的共同方向.当今社会,一方面是经济和社会发展不断向教育提出新的要求,对人才标准提出了“素质好、基础牢、知识宽、能力强”的综合化的要求,使教育面临新的挑战.另一方面,教育规律又要求自身的结构、体制、学制、课程等具有相对的稳定性.在这种错综复杂的情况下,电大教育在专业结构和教

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简介：一、培养学生对生活的观察力和想象力美蕴藏在人类生活中的各个方面，清新秀丽、五彩缤纷的大自然是人类美育的摇篮，教育和培养学生在现实生活中善于观察和发现美的东西，是进行美的创造的最原始的动力。艺术创造来源于生活，美术课的首要任务是培养学生观察生活的习惯和能力，让学生在观察生活中逐步去体验和创造性的表现生活中的美，因此，在教学中要始终注意培养学生的观察能力。

简介：摘要美术在艺术世界中占有特殊地位，是人类生活的亲密伴侣。在当今的素质教育中，美术起着举足轻重的作用。因此要求美术教师要认清美术教育在素质教育中的重要地位，注意调动学生的积极性，以普遍提高学生鉴赏及表达美的能力。教学既要注重美术技能的训练，又要注意艺术美的创造能力的培养。

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简介：音乐是以情感人、以美育人的一门艺术。美好的音乐能培养人们高尚的道德情操，丰富人们的感情，美化人们的精神境界，移风易俗莫善于乐。如若低级庸俗的靡靡之音，则能腐蚀人们心灵，败坏社会风气。所以音乐教育对学生的健康成长是有一定影响的。在素质教育中对学生进行音乐能力的培养显得尤为重要。

简介：摘要课堂教学的进程就其本质来说是师生思维共同活动的过程，是培养学生思维能力的过程。发展学生的思维能力是小学数学的重要任务之一。目前，越来越多的教师更加重视学生学习的思维过程。

简介：摘要小学教育阶段是孩子性格与能力的形成的关键时期。在社会不断发展的今天，传统的应试教育的弊端不断凸显，培养孩子自学能力，推进素质教育的呼声日益增长。本文在分析培养自学能力，推进素质教育的必要性的基础上，针对性地提出了自学能力培养的建议，旨在推动教育改革，为孩子的健康成长保驾护航。

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简介：摘要在基础教育中，学生应具备的基础素质主要是思想品德素质、科学文化素质、劳动技能素质、身体心理素质、审美素质等，学生的素质是一个和谐的整体。

简介：摘要：目前美术课程标准注重让学生的生活经验与课堂教学密切相连，在积极的情感体验中提高想象力、审美力和创造力，提高学生思想意识，发展创造美好生活的愿望和能力。我们国家教育的一个很重要的出发点，要求学生要“德、智、体、美、劳”全面发展，强调全方位提高学生的素质，并不单独强调某一方面，将接触、了解、感知、运用、发挥、收获连接为一个整体过程。在今后的教育教学中，我将不断探索，争取通过美术教学，充分发挥学生的主观能动性，促使学生整体素质全面发展。

简介：教学模式是教学思想的反映。不同的模式会培养出不同规格、质量的人才。随着改革开放和社会主义现代化建设的深入发展,未来中国对各类高级专门人才的需求,无论在数量、结构、还是在质量、规格方面都将发生巨大的变化,正是在这种背景下,《高等师范专科教育二、三年制新教学方案》提出:变知识教育为能力素质教育。如何构建与能力素质教育相适应的教学模式呢?

简介：实施素质教育是世界各国在新形势下对未来人才提出的新要求,也是当今世界教育改革的大势所趋.在中小学以往被视为"小三门"之一的美术教育,如今应予以重视,因为它是素质教育的重要组成部分,是提高民族素质的奠基工程,是培养学生美术知识和创造力的重要途径.

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