简介：摘要美术教学不同于其他学科的教学，我们要从美术的特点入手，发挥其教育作用，并根据学生的兴趣、爱好拓宽教学的视野，让学生在学习中受到艺术的熏陶、促进认知的发展。

简介：摘要化学教育大有可为，从业者任重道远。这是变革传统教育的必然选择，也是中职教育的选择。新时期社会、经济的发展需要大量具有创新意识、创新精神和创新能力的人才，时代赋予教育工作者培养创新人才的重要职责。

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简介：摘要本文对初中生物教学方法进行了分析，作为生物教师应改变观念，关爱、尊重学生，从提高学生的学习兴趣出发，倡导有效教学，做好生物实验教学的优化。

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简介：摘要：在当前教育背景下，打造高效课堂是每一位教师努力追求的目标。在初中美术教学中，美术教师要做到对教学方法的大力改进与创新，使学生产生全新的学习体验，充分感受到美术知识所具有的无限魅力，从而优化学生的美术学习效果，构建出高效的初中美术教学课堂。本文中，笔者就结合自身多年来的教学实践经验，对构建初中美术高效课堂的具体措施进行详细的说明和描述。

简介：摘要：在新课程改革的大背景下，学校教育对教师有了新的要求，作为教师要不断进行自我的提升，逐渐转变传统的教学思维与教学手段，进行教学方法的创新，采用多措并举的形式，进行语文阅读课堂教学。本文手下对当前小学语文阅读课程的教学现状进行了简要分析，在此基础上提出了多措并举优化小学语文阅读教学的有效策略，旨在促进小学语文阅读课程的教学效果，从而实现学生的语文学习水平的提高。

简介：摘要：多措并举优化小学语文阅读，是通过多元化的教学活动，对小学生进行语文阅读能力的培养。而因为阅读能力与语文素养的高低成正相关，所以提高小学生阅读理解能力也是语文教师必须要做的。本文通过三个方面的分析，探究了多措并举优化小学语文阅读教学的策略。

简介：摘要识字教学是语文教学的重要组成部分，而字形教学则是识字教学的基础或铺垫，作为小学语文低段教师尤其要重视字形教学，因为这一工作如果做得好，有助于发展学生的智力，同时对他们养成良好的学习习惯也大有裨益。常言道“人生识字聪明始”，可见识字的重要。我们要运用多种方法、手段，培养学生的识字能力，使小学语文识字教学进入一个崭新的阶段。

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简介：摘要三年级数学教学方法的创新是综合多个方面的，并不是单一的，我们需要有足够的耐心来分析研究，从而做出正确的判断，到底该给学生如何上课。

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简介：摘要“教无定法，贵在得法”。只要有助于学生思维能力的培养，都是好的教学方法。我们要努力探索，互相交流，确保课堂教学效率不断提高。效率是保证教学质量的前提。提高课堂教学效率是我们教师追求的主要目标之一，教师在教学中只有认真钻研，才能达到提高课堂教学效率的目的。

简介：摘要：小学阶段是学生接受义务教育的起点，但由于小学生的年龄小，自控能力比较差，学习期间很难集中注意力，尤其是在学习数学这门极具抽象逻辑性的学科时，教师要想提高教学效率必须要运用不同的教学方法去激发小学生的学习兴趣。因此，教师在教学过程中要多利用小学生对于新鲜事物的好奇心理来激发学生的学习积极性，从而实现新课标提出的，培养学生核心素养及促进全面发展的教学要求。下文中，笔者就小学数学如何合理运用多种教学方法来提高教学效率作出 简要的分析与探讨。

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简介：摘要：小学阶段开展写作教学，对于学生而言其意义是不可小觑的。学生在写作过程需要活跃思维，发挥创作想象力，其次还要发挥组织语言的能力，所以写作能够促进学生多方面能力的发展。基于此情况，小学语文教师在教学的过程中就需要对写作教学多一份关注和重视，学生是否能够创作出优秀的文章，除去自身的写作能力之外，还需要教师的引导和辅助。

简介：摘要：小学高年级学生语文阅读的文本内容相较于中低年级变得更加的枯燥复杂，加之一些教师的教学方式过于死板严肃，高年级阅读教学难以高效地开展下去。而同时教师在教导高年级学生时又更注重提升他们的学习能力忽略了阅读水平。因此，要想提高小学高年级学生语文阅读水平，就要改变语文阅读的困境，本文以此为出发点，提出了优化小学语文阅读教学的措施。