简介：本文侧重以互联网时代中国普通网民的网络政治表达为研究对象,把网络政治表达视为一个完整的传播过程,尝试从哲学、传播学和心理学的视角,运用系统结构的方法,对网络政治表达的五个基本要素(传播主体、传播内容、传播媒介、传播受体和传播效果)进行深入分析.在此基础上,从普通网民教育、主流媒体引导、网络传播平台建设和网络传播过程控制四个层面,去解决中国普通网民网络政治表达的消极效果的问题.

简介：网络匿名表达权与网络实名制之间冲突的本质在于,对表达自由的限制与对限制的限制之间的相互作用。网络匿名表达权既是公民表达权在网络上的延伸和发展,也是公民的一项宪法性权利。网络匿名表达权不仅具有其现实的权利基础,同时也具有其特定的权利边界。

简介：表达自由作为法律普遍承认和保护的基本人权,为什么应当受到人权条约和民主国家的宪法性法律的承认和保护？许多学者都从不同的方面对这个问题进行过非常充分的论证。本文从三个方面论证了表达自由与自我实现的关系,尤其是网络表达与自我实现的关系,认为互联网是自我实现的理想平台、身份建构的强大武器和政治参与的有效手段。

简介：

简介：网络为公众实现公共参与和表达提供了广阔的空间，这一空间也存在舆情消极表达现象，消极表达现象的成因及表现复杂，其存在将影响公民理性网络参与意识的形成、政府与公众信息沟通以及公共管理能效的发挥，应当引起相关部门的关注。

简介：本文分析了网络时代公共突发事件在网络上的传播特征，即主体多元与共时传播，进一步概括公共突发事件的网络话语表达特征，即简单片面化、嘲讽娱乐化、冲动暴力化和“意见领袖”化，并提出了公共突发事件网络舆论的引导方法。

简介：表达自由是我国宪法规定的、公民享有的基本权利之一。网络表达自由作为其表现形式之一,自然也应当受到宪法保护。随着越来越多公民通过网络平台表达自己的思想,网络实名制开始被提上议程。笔者认为,基于当今我国公民表达自由的实现状况,实行网络实名制言之过早。

简介：高校师生传统诉求表达存在的主要问题在于诉求表达方式的低效和诉求表达的利益衰减。诉求表达网络化则实现了诉求流程的简化、诉求主客体地位的平等、诉求主客体交流的互动和诉求反馈的公平。提出诉求表达网络化设计理念，构建诉求表达“四位一体”网络模型并对其实施路径进行探讨。诉求表达网络互动平台的建设实践表明，好的诉求表达机制应该包含良好的信息发布和沟通渠道、依法治校和民主管理的办学理念以及高效而有力的执行过程。

简介：网络利益表达是转型期优化党群关系的逻辑起点和突破口,应树立正确的网络价值观;提高网络利益表达主体的能力,提升媒介话语权;建立网络民声搜集系统,提高政策输导能力,实现党群关系的和谐与优化。

简介：在网络空间内，由于表达主体的平等性，表达方式的便捷性，表达内容的丰富性和表达身份的匿名性，使网络用户可以自由的表达自己的看法、观点等，但是这些言论可能会构成商业诽谤，本文对此做出讨论。

简介：<正>网络民意在当今政治舞台中的影响越来越大,在表达过程中所呈现出的非理性倾向确实是其发展过程中遇到的一个很大的问题,网民的非理性言论往往是其对现实政治不满的表现,但正是这种非理性的倾向,在一定程度上舒缓了社会的内部压力和冲突。更准确地说,这只是人们参与当前政治生活的一个渠道。

简介：网络表达对传统传播机制的改变直接影响了法律对表达自由规制的机制。网络表达对法律规制的影响不仅与网络表达的匿名性、网络表达媒介的无限延展性、非中心性和非地域性直接相关，而且与网络表达中表达主体、表达客体、表达方式的变化直接相关。

简介：网络民意表达是基于互联网技术支撑下的一种新的民意表达方式。与其他民意表达方式相比，网络民意表达在依托载体、发生场域、传播优势、作用效果等方面具有自身的特殊性和复杂性。自由、平等、公平、正义、民主诸目标的有机复合构成网络民意表达的现实需求和一大特点。网络民意表达是社会潜意识被逐渐放大的结果，其形成经历了一个循序渐进、曲折反复的发展过程。

简介：我国的科技发展越来越快，在教育中的应用也越来越广泛，因此，如何将网络信息技术与教育充分融合在一起是人们需要研究的问题。初中阶段是学生学习的重要阶段，在这个阶段，教师应该利用网络技术来激发学生的学习兴趣。在农村的初中语文教学中，教师充分利用网络来激发学生的表达欲望，从而提高初中生的写作水平，这样才能够为学生的学习发展打下良好的基础。本文主要阐述了利用网络激发农村学生的表达欲望，希望能够为教育工作者提供一定的参考。

简介：摘要随着地图应用领域的扩展及网络资源的普及覆盖，网络地图被广泛地传播和使用，本文探讨的可视化表达方式是以国家测绘地理信息局的天地图为基础，介绍了网络电子地图的产生及其特点,地图表达基础知识，提出了网络地图符号设计，注记设计，色彩设计等方面的设计原则。

简介：表达自由是我国宪法明文规定的基本人权,加之现如今网络这一新兴媒介的出现,其影响力之广之大使得对网络空间表达自由的保护与合理规制再次被推上法学前沿。保障表达自由与惩罚言论诽谤是一体两面、对立统一的关系。对言论诽谤的惩罚与规制各部门法都有较为全面详细的规定,而对表达自由的保护却显得较为原则抽象。我国应当在营造良好言论环境的同时,合理划分规制表达自由的界限,并健全公民表达自由权受到侵害后的救济制度。

简介：近年来,随着网络文化不断发展,网络成为民意表达的特殊平台。通过分析网络民意表达存在的利与弊,提出从构建网络精神价值,实施网络实名制,摆正政府＂屁股＂,惩罚网络推手及其相关企业和将网络民意纳入政府绩效考核标准等五个方面来解决网络民意表达中存在的弊端,从而更好地发挥网络承载民意的功能。

简介：利益表达是中产阶层研究的重要议题之一。近年来,借助于＂微博＂去实现利益诉求日益受到学界的关注。然而,中产阶层的大量表达并未真正实现其诉求目标,网络信息的＂去中心化＂,使得很多中产阶层陷入＂信息的泥潭;＂中产阶层的＂夹心层＂化,也使其网络表达无法避免＂情绪化＂。由此,有关部门要加强主流媒体和新媒体的互动,实现信息的互通有无;加强利益诉求渠道的扩容,建立多元的矛盾疏通体系;增强对意见领袖微博的治理,用技术手段进行监测;优化对网络谣言和不实信息的控制和疏导。

简介：应构建一套系统化、规范化的弱势群体利益表达机制,以实现制约弱势群体网络利益表达不利因素的消解：要加快建立网络利益表达的立法机制,保障和规范弱势群体的网络利益表达行为;建立弱势群体网络利益表达引导机制,保证网络舆论朝着健康方向发展;建立起以政府为中心的多元化监管机制,促进网络健康和谐有序稳定的发展。

简介：现代社会,网络彰显着它强大的生命力和在大学生中的影响力,对青年工作提出了挑战,也孕育着创新的机遇。大学生的网络表达既有冷静理性的正向认知,也有盲目从众的反向认知。可借鉴运用风险管理理论,构建大学生网络舆情风险管理机制,以科学判断大学生的网络思想动态,并制定及时合理的应对措施。