简介：齐白石曾说:"作画,妙在似与不似之间。太似,谓之媚俗;不似,谓之欺世。"这说的是艺术真实与生活真实的关系。它强调艺术的真实来源于生活真实,又超越生活的真实。可以说,艺术是在真实生活的基础上对生活的提升、凝练与概括。正所谓"艺术来源于生活,又高于生活"。由此想到公开课。公开课是有组织、有计划、有目的的一种面向特定人群进行正式的公开的课程讲授活动。公开课不同于一般的日常教学,

简介：柯林斯的互动仪式链理论是研究大众传播行为及其根本动因的情感社会学理论。而如今互联网的发展,使得人们之间的互动不再受时空的限制。在这样的情景下,柯林斯的互动仪式链理论中对于＂身体在场＂的限制是否还成立？为探究这一问题,本文采用内容分析法对《网易公开课》的网友跟帖内容进行分析。研究发现,在网络虚拟条件下同样能形成一个互动仪式链。

简介：摘要美术新课程标准强调，学生在美术学习中要达到“体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣”。激发学生学习美术的兴趣是高中美术教学的重要内容，本文从教师自身魅力、课堂导入、课中教学、艺术结课四个方面简要论述了一些激发学生学习兴趣的教学方法，希望对美术课堂教学能有所帮助。

简介：运用文献研究法和比较研究法，通过分析MOOCs（慕课）、网络公开课与传统课堂的相同与不同之处，目的是为了了解慕课、网络公开课与传统课堂对国内学校教育影响。文章通过实地观察传统课堂的教学过程、在网络上选修不同的网络课程，如网易公开课《幸福课》、《公开课》，Coursera平台慕课《红楼梦》等，以及分析2010.1.1—2014.3.1相关文献，归纳总结传统课堂、网络公开课与慕课之间的异同，找出它们的结合点，以提高国内学校的教学质量，促进教育的均衡发展。

简介：6月16日．备受瞩目的陈家沟太极拳大师公开课在中国太极拳博物馆五楼开讲．本期嘉宾是国家级非物质文化遗产项目陈式太极拳代表性传承人、陈式太极拳“四大金刚”之一、太极拳大师朱天才。开课之初，朱天才大师首先对太极拳的历史渊源、演变发展及现状进行了详细阐述，并结合多年教学经验，针对“怎么练好太极拳”、“陈式太极拳的基本运动规律”与来自郑州、开封、新乡等地及广东省的太极拳爱好者进行了分享。

简介：同课异构的关键在于＂异构＂,异构的关键还是指教学结构不同,其它的相异之处应该是不同教师之间必然存在的教学习惯或者认识的差异,而教学结构的差异才是决定教学效果的主要因素。

简介：公开课作为一种教研活动形式，是专业成长的途径，是迈向名师的门槛，为实现优质资源共享提供了一个很好的平台。笔者从教二十年，观摩过形形色色的公开课，大部分公开课尽管上得声情并茂，行云流水，但也必然会存在一些误区，亟待优化。

简介：＂学校中求知识的真正目的,不在知识本身,而在学习获得知识以适应需要的方法.＂尽管这样的说法有些激进,但毋庸置疑面对如今风云变幻的世界,太多的未知摆在我们的面前,太多的机会需要我们重新学习以适应需要.科学探究作为探寻世界的一个有效手段不仅被列入我国理科课程的重要目标,而且被作为内容进入了理科各科课程标准之中.一时间,几乎所有的教师都能谈上几句科学探究,但具体落实到课堂当中情况又如何？有没有值得改进的地方？

简介：〕优化语文公开课教学管理，是语文组建设中的一项重要工作，对提高语文教师素质和语文教学质量，具有积极的意义和促进作用。本文对优化语文公开课教学管理机制建设做了相关探讨。

简介：前段时间，我上了一节汇报课《归园田居（其一）》。课后我感觉很“失落”。

简介：运用现代化新媒体视频手段进行教学和文化传播已经成为教学改革的重点。在阐述高校视频公开课重要性的基础之上，从影视制作者的角度分析当下公开课视频存在的视听问题，并对其拍摄过程及后期制作提出建议。

简介：每逢周三和周五下午，在杭州一家酒店做高管的徐霜都要驱车前往数十公里外，坐落于法云弄60号的杭州佛学院。有时候，为了错开限号限行的高峰期，徐霜甚至每次都要提前一个小时跟老板请假下班，她要去赶赴一场与一种古老语言的相会。

简介：后现代主义教育理念作为一种教育思潮,在高教改革中受到了极大的关注,并不断冲击着传统教育理念的地位。我们从当前大学生学习力问题现状入手,以要素解构的方式剖析其困境产生的原因,并将传统教育理念和后现代主义教育理念对大学生学习力提高的作用进行了对比分析,在此基础上,以开放教育资源＂MOOCs＂为理念,揭示其作为一种特殊的视频公开课的实质属性,并以视频公开课的实际调研为基础,系统论述后现代主义教育理念的视频公开课对大学生学习力发展的促进作用,并提出了三点优化策略,以期为大学生学习力的持续健康发展提供切实可行的参考建议。

简介：教师在设计教学时要关注学生的学习需求，设计能调动学生学习积极性的课堂活动；要采用语篇教学方式，从整体上让学生感悟文本；阅读活动的设计要有梯度，并注重优化教学环节，以培养学生的综合语言运用能力。

简介：【播报员雷霆】近日，中国数学会在其官网转发了10个与数学相关的国家精品视频公开课．下面的所有课程大家都可以在“爱课程”（www．icourses．cn）网站上找到小编想问，看了10大课程的介绍，你最想听的课是哪几门？

简介：学习目的：1．感受诗性智慧表达的乐趣，领悟其表达机制。2．学习诗性智慧表达在材料作文中的运思方法，并尝试实践。

简介：下课了,从几十位听课教师赞益的目光中我知道我成功了!这时,开始有教师向我围过来,慢慢地,人越围越多,他们向我提出了一个又一个的问题:“刘老师,你平时是怎样调动学生的?”“刘老师,平时在你的课堂上学生也这么活跃吗?”“刘老师,平时上课你都注意从哪些方面引导学生?”……这时,我听到离我较远的几位老师在议论:“人家的学生素质就是好,哪象咱们的学生,上课不管你问什么,他就是徐庶进曹营—一言不发,气死你!”听着他们的

简介：未来中国经济增长要靠"双引擎",一方面,改造升级传统引擎,增加公共产品、公共服务供给;另一方面,培育打造新引擎,推动大众创业、万众创新。立冬适合进补。就在这个周末,大家在食补的同时,也酣畅淋漓地"进补"了一次关于中国经济的最权威课程,授课人是拥有经济学博士学位的国务院总理李克强。11月7日,中国政府网发布了李克强10月23日在中央党校所作的经济公开课的视频,这是李克强就任总理以来的第三次经济公开课。在这堂时间长达1小时42分钟的课上,总理都讲了些什么内容,传递了哪些重要信息?来看看记者整理的三条主线。

简介：1感恩节前夕,童小辫突然收到了一封信,信是收发室大爷使劲打听着“童小辫老师是谁”才到了她的手里的。童小辫还清楚地记得收发室大爷递给她这封信时说的那句话：“好好的一个女孩子,叫的这个名字咋这么怪。”童小辫咀嚼着这句话,心里真不得劲儿。等她再拆开信封,看到内容的那一瞬间,她的心情瞬间五味杂陈：“这个也叫信？”只见那封信不仅没有落款，而且字还写得乱七八糟的，辨认起来很费劲。

简介：如何让"枯燥无味"的高中政治课变得"有滋有味",这对于我们政治老师来讲是个棘手的也是必须解决的问题。漫画教学是解决这一问题的重要途径。本文用《政治生活》"权力的行使需要监督"的教学案例,来佐证漫画在思想政治课教学中的非常意义。利用漫画创设教学情境,能够激发学生学习的积极性;能够让学生积极地去思维,有助于学生全面理解把握所学的知识;能够帮助学生作出正确的价值评价,实现思想政治课的教育目的。漫画是宝贵的教学资源,不能浪费,因为画中有话、画中有理。