简介:摘要高中文言文教学一直是高中语文教学的重点难点。如何在新课程背景下让我们的文言文教学走出枯燥、走出沉闷、走出尴尬,本人做了一些“激趣”尝试,通过“善用比较”、“扩容增容”、“以读带读”三个环节来完成对文言文课堂激趣教学的探讨。
简介:运用文献资料法和历史分析法,对少林武术生命力的历史形成与未来发展进行讨论,总结经验和教训,为其他民族传统体育项目的发展提供借鉴。研究发现:少林寺与政府的关系在少林武术的发展过程起着至关重要的作用;少林武术保持鲜活生命力的另一个动因正是其所具有的开放性,少林武术在发展演变的过程中因为与民间武术持续融汇而不断提升;规模化是少林武术保持生命力的第三个重要支撑点。国际化是新时期对少林武术的新要求,其中,又突出表现为少林武僧的国际化能力。但无论是曾经支撑少林武术保持鲜活生命力的政治性、开放性、规模化,还是新时期对少林武术的国际化要求,对于少林武术而言,都属于外在支撑。“少林武术”本身才是少林武术发展的核心所在,少林武僧才是最重要的载体,少林武僧安身立命的方式才是其少林武术未来发展最有理论意义的根本点。
简介:摘要高中物理课程标准指出要充分培养学生的自主学习能力,这也是当今教育的一个重要主题。在高中物理教学中培养学生的自主学习能力不仅可以提高学生的物理成绩,更对学生能否形成终身学习的习惯起着关键性的作用。因此,在高中物理教学中教师应重视引导学生自主学习,为学生今后的学习打下坚实的基础。
简介:摘要在当前复杂的社会环境与教育背景下,对于高校思政教育工作的开展而言,确保当代大学生树立社会主义核心价值观理念的同时,又要实现社会主义建设事业合格接班人的培养目标,就需进一步提高对高校思想政治理论课的重视程度。其中“思想道德修养与法律基础”课作为大学生思政理论课中最先与学生见面的课程承载着重要的基础作用。本文针对“思想道德修养与法律基础”课的固化和提高其课程的生命力的实现方式进行了分析探讨与研究。
简介:摘要目的总结四肢骨折手术之后疼痛患者接受早期生命力护理的具体方法以及应用效果,为临床护理工作提供可靠的参考依据。方法回顾性分析四肢骨折接受手术治疗患者资料100例,根据随机法对所选患者进行分组,给予对照组常规护理,给予研究组生命力护理,对比研究组与对照组患者手术之后的疼痛评分以及护理满意度情况,将所得各项数值进行统计学计算。结果研究组患者手术之后2小时、手术之后6小时、手术之后1天、手术之后2天、手术之后3天疼痛评分和对照组比较存在统计学差异;研究组患者对于护理工作的满意度显著高于对照组,两组对比具有统计学差异。结论临床中对于四肢骨折手术之后疼痛患者开展早期生命力护理,能够显著改善患者疼痛程度,提高患者对于护理工作的满意度,应该在临床护理工作中给予大力的推广与应用。
简介:摘要目的分析、阐述舒适护理联合生命力保养干预在骨外伤患者中应用效果,为骨外伤患者治疗提供有效参考意见。方法选取我院2015年6月-2017年6月就诊的26例骨外伤患者患者为例,将其随机划分为2组,观察组与对照组患者各13例。对照组采取舒适护理手段,观察组采取舒适护理联合生命力保养干预,分析其应用效果。结果两组患者护理后SAS、SDS、VAS评分、住院时间、愈合速度、护理满意度对比,观察组均优于对照组,数据差异具有统计学意义,p<0.05。结论就骨外伤患者治疗过程中,应当联合舒适护理与生命力保养干预,切实缓解患者术后焦虑、抑郁等不良心理,改善患者疼痛度,提升患者预后生活质量,缩短患者的住院时间,应用效果显著,值得大面积推广应用。