简介:广播电视编导专业作为一个'热门'专业,近两年出现专业设置与社会发展契合度不高的问题,从编导专业的社会需求、就业方向、专业能力应用等方面分析该专业的行业职业能力,镜像出当前高校该专业实践教学体系构建的基本现状与存在问题。从核心课程实践、专业模块实践、专业创新实践、企业顶岗实践4个层次,对实践层次所应达到的专业能力进行能力项目描述,重新反思该专业实践教学体系建构的有效路径。
简介:摘要结合课程内容链接教材,探讨多种类型且有成效的教学模式。
简介:
简介:摘要舞蹈作为一种艺术形式,在其创作过程中,舞蹈编导的道德素养起着重要的作用。舞蹈编导作为舞蹈作品的创作主体,在舞蹈创作中要将能表达真、善、美等的内容融入作品之中,使其与观众产生心灵上的共鸣,只有舞蹈编导将自身的想法和思维很好地展现在舞蹈作品中,才能真正做到与观众的情感互换,给观众带去影响。因此可以说,舞蹈的创作最终在于编导自身的道德修养,本文将针对舞蹈编导的道德素养与舞蹈创作规律之间的关系进行探讨和分析。
简介:随着传媒技术的发展,“影视融合”、“视网融合”、“报网融合”三种媒介融合形态出现并进一步发展,跨媒体经营、数字化、新媒体开发等媒介融合策略在各大传媒集团纷纷开启;从微观看,对构成电视媒介的媒介语言以及媒介符号各要素进行横向分析,不难看出广播电视媒介本身就是一种融合媒介。本文首先分析新媒体对于传统广播电视媒体带来的冲击和影响,提出广播电视编导创新策略,希望推动传统广播电视的发展。
简介:在我小时候,村里有一个远近闻名的能人邻居,什么都会做,会盖房子,会修自行车,也会刷油漆。
简介:笔者认为,企业应从培训人员的专业性、培训素材的针对性、培训形式的灵活性三个方面入手,使"事故案例分析"在安全培训工作中发挥其应有的作用。图为某企业在安全培训事故案例分析后的绩效考核现场。(图片由山东新时代药业有限公司提供)专业灵活、科学合理的“事故案例分析”在企业的安全培训中起着举足轻重的作用。因此,企业应如何在安全培训中用好“事故案例分析”已渐渐成为诸多安全工作者讨论的热门话题。
简介:“把人大代表按职业、兴趣、专业分成小组,围绕城市发展的重要问题和市民关注的身边问题.用专业精神和专业知识提出专业化的建议,大到城市立法、农村农田水利建设等大事,小到建立一个公交调度站、保护一棵树、设立一个标示牌等小事,对发现的问题面对面督办.桩桩件件都说到点子上,代表视察参加率从40%上升到80%.代表主动履职显著提高.展示出人大代表参与社会管理的专业能力。”
简介:专业认证是推进高等教育改革,提高教育质量的重要途径,其核心理念是以学生为本,围绕着如何提高学生能力,不断且持续地改进师资、课程设置及教学管理。针对南昌工程学院机械电子工程专业学生存在实践能力不足的实际,以ADT8940A运动控制卡为基础,设计了一套涉及多门课程内容的综合课程设计实训装置,使学生在综合课程设计中得到多方面动手能力的锻炼。本装置使用方便直观,对于扩大学生知识面,提高学生专业实践能力具有积极的作用。
简介:动漫设计与制作专业于2008年开始招生,目前设有动画制作、影视制作两个专业方向。2010年被计算机系确定为重点建设专业,2012年被学院确定为院级特色专业,2014年被广东省教育厅立项为省级重点建设专业。
简介:随着高等护理专业教学改革的深入发展,实施护理专业素质教育与非专业素质教育同步推进,将职业道德、心理关怀、美学涵养等非专业素质教育应用于教学活动中,可提升护理专业学生综合素质和社会适应能力,促进护理专业教学质量提升及改革进程。
简介:专业推广是高职院校专业走向教育消费市场、提升高职专业社会知名度和行业影响力的重要策略。高职院校专业推广活动应明确以专业教育质量、专业办学条件和专业教育理念为推广要素,推动专业推广与专业服务在目标确定、方式选择、渠道建设和质量评价四个方面的深度融合,以提升专业推广策略的针对性、有效性和科学性。
简介:北京城市学院坚持公益性办学方向,结合办学定位,贯彻“全人教育、适合教育、有效教育、实用教育”的教育理念,主动对接北京市经济社会发展需求,逐步优化专业结构布局,以人才培养模式改革为抓手,以课程体系与教学资源建设为支撑,
简介:理科生可选择的专业(Majors)理科生可选择的专业主要集中在理、工、农、医四个门类,而文科专业中,除了文学类、历史类等专业外,绝大部分专业也部可以文理兼收。值得注意的是,管理学类、法学类、教育学类部分专业在招生时虽是文理兼收,却更侧重文科生。
简介:前些天,学校食堂供应清蒸大闸蟹,每人两只。看着餐盘里新鲜出炉的大闸蟹,"吃货"们垂涎欲滴。正吃得满手蟹黄、满嘴膏腴时,上完最后一节课的方老师加入进来。
简介:摘要“一个教师不在于教了多少年书,而在于用心教了多少年书。”用心教学,就需要我们在教学中用心地去反思。教师业务的成长是在不断的实践、学习、总结、反思以及再实践的过程中实现的,而这种总结和反思反过来又对自己的教学实践起到积极的指导作用。
简介:关注“学生职业生涯发展”是职业学校独特而重要的内容,也是学校思想政治工作的重要内容,采用多交流、多活动、多实践等教育形式,以关爱学生贯穿教育的始终,帮助学生树立自信心,不断矫正学生的不良行为,使学生成为受社会、企业、家庭、学校欢迎的劳动者.
简介:中高职教育的有效衔接已经成为关系职业教育健康发展的重要因素,如何形成合理的人才培养课程方案,如何有效提升学生综合素质和实践技能并促进学生全面发展,是中高职教育应关注的焦点。本文以旅游专业为例,探讨中高职课程衔接存在的问题,并提出实现中高职课程衔接的有效策略。
广播电视编导专业实践教学体系构建再思考
艺术教育专业舞蹈课程中编导思维与素材课的配合及开发
2015年部分院校艺术类专业在晋招考信息(编导、播音主持、影视文学等方向)
探索舞蹈编导的道德素养与创作规律
2014—2015年部分承认我省联考成绩院校艺术类专业在晋录取最低分(编导、播音主持、影视文学等方向)
传播学视野下广播电视编导创新策略研究
让专业的人做专业的事
专业 典型 灵活
西安市:专业小组让履职更“专业”
以专业认证指导机电专业实践教学改革
动漫设计与制作专业广东省重点专业
贵州电大护理专业学生非专业素质特征及其在专业教育中的运用初探
基于专业服务视角的高职院校专业推广策略研究
北京市高等学校特色专业——旅游管理专业
理科类专业向右
专业的科学老师
修炼专业反思力
浅谈路桥专业施工
立足专业 渗透德育——简析德育为专业学习服务
旅游专业中高职课程有效衔接探究——以旅游专业为例