简介:摘要伴随着我国素质教育理念的不断落实,实现学生的全面发展成为了各项教育学科的主要教学任务。美术是小学教育中的一项基本学科,是培养学生审美能力,提高学生美术核心素养的最佳途径。审美能力是学生必备的品格修养和关键能力,对学生日后的发展具有积极意义。
简介:摘要电化教学似春雨般迈着轻盈的步子择机走进课堂,成为教师教学的“好帮手”、学生学习的“好伙伴”,有效地搞活了课堂气氛,极大地激发了学生学习的兴趣,达到了“润物细无声”之效。在小学作文教学中,巧借电教优势,变抽象为直观,图文和谐、声情并茂地教学,更能激发学生的写作兴趣,获得事半功倍、培养写作能力的效果。