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  • 简介:继续教育者自主学习能力的培养不仅能满足其自我发展需要和心理需要,也能有效推动我国继续教育发展及学习型社会建设。从目前继续教育状态来看,我国的继续教育者的学习能力培养仍存在一些问题,如学习目标功利化、缺乏内在学习动力、学习畏难情绪重、学习依赖性强,以及陈旧的教学方式,直接影响着学习者自主学习能力的培养。对此,需要通过提高学习者自我效能感、运用多元化的教学方式、改变单一的考核方式、积极运用网络技术和培养学习者积极的学习态度等措施来强化学习者自主学习能力的培养。

  • 标签: 继续教育 学习者 自主学习 能力 培养
  • 简介:在我国经济迅速发展的情况下,成人高等教育发展很快,这些成人学员有鲜明的个性和学习特征,也有许多矛盾性的学习心理。认真研究成人的学习心理、采取适应他们学习心理的教学方法,是提高成人继续教育质量的有效方法。

  • 标签: 成人学员 学习心理 分析
  • 简介:一项长达五年的流动学生纵向调查分析是建立在对427名学生的调查基础上形成的.这些学生首先参加一个为期两年的大学无学分的继续教育课程。其中超过54%的学生在这五年中至少要重新注册一次.而且49%的学生要注册大学的学分课程。大部分的注册是在大学报名后的一、两个学期。其他的分析包括对非持久者和持久者在对最初课程选择类型的选择上以及持久者的有学分和无学分考试的比较上,这项研究的推论和未来研究的方向也在讨论中

  • 标签: 继续教育课程 学生流动 课程选择 学分 大学 注册
  • 简介:摘要图书馆正在向数字化方向发展,需要有一支与之相适应的高素质的人才队伍。图书管理人员的继续教育是顺应知识经济时代图书馆可持续发展的必然要求。本文重点分析了图书管理人员继续教育的必要性,提出了图书管理人员继续教育的内容和途径。

  • 标签: 图书馆人员继续教育管理水平
  • 简介:经国家继续教育委员会批准,上海交通大学医学院附属第九人民医院整复外科拟定于2007年9月12日至19日,在上海举办继续教育班,由上海第九人民医院整复外科及上海市相关专家授课。结束授予Ⅰ类学分18分。

  • 标签: 学习班招生 招生通知 继续教育学习班
  • 简介:《中国听力语言康复科学杂志》2018年继续教育分申办工作现已展开。请学员于2019年2月10日前将本年度继续教育答题作业(共6期),学分证书办理登记表及证书工本费5元/人寄至本刊,本刊将根据学员学习情况向合格者授予全国残联系统继续教育分(12分)。已有“全国残联系统康复人员培训学分登记册”的学员,请将学分登记册一并邮寄,无需交纳费用。

  • 标签: 学分登记 继续教育 学习 听力语言康复 系统康复 科学杂志
  • 简介:对中小学教师实施继续教育是提高跨世纪教师队伍素质的重要途径.而在继续教育中起重要作用的教育科课程受传统学科桎梏较多,与教师素质特性的转变及教育科应有的地位极不相称,改革势在必行.改革教育科课程须着力于培养教师的创新精神与创新能力,重组课程体系,形成有一定基本框架而又富有弹性的动态课程结构,使之更具前瞻性和整体性。

  • 标签: 继续教育 教育学科课程 课程建设 模块建构 弹性的动态结构
  • 简介:本文根据我国学习型社会构建战略推进的现况,对我国企业员工继续教育成果认证面临的机遇与挑战进行一个系统的探究与透析,重点对我国学习型企业、创新型企业、国际型企业建设给企业员工继续教育成果认证带来的前所未有的机遇,以及社会转型时期种种矛盾所带来的严峻挑战进行深层梳理与理性评价,并对要把握的重要关系提出了建设性阐述。

  • 标签: 企业员工 继续教育 学习成果认定 挑战 机遇
  • 简介:继续教育成果互认是我国学习成果互认实践的难点。目前我国的继续教育成果互认缺乏有效的机制、缺乏统一且具有公信力的标准和公共服务平台。借鉴国际上的经验和做法,结合国内实际,我国继续教育成果互认应建立“资格+框架”制度模式,建立以认证单元标准、学分标准和转换规则为主体的标准体系框架。

  • 标签: 学习成果互认 继续教育 标准体系
  • 简介:中国房地产估价师与房地产经纪人学会即将发布《注册房地产估价师继续教育实施办法(试行)》(以下简称《实施办法》)。《实施办法》将明确继续教育时取得的方式,其中包括在本刊发表房地产估价及相关专业文章的,作者将计算继续教育一定学时。

  • 标签: 继续教育 学时 注册房地产估价师 文章 《实施办法》 房地产经纪人
  • 简介:浙江大学以科学发展观为指导,发挥学校学科齐全和所在区域社会经济等综合优势,秉承求是校风,主动适应国家发展战略和人才强国战略需求,坚持“高层次、高质量、高效益、国际化”的发展思路,开展教育培训、远程教育、自学考试等多种形式的继续教育,形成了鲜明的办学特色。

  • 标签: 继续教育学院 浙江大学 区域社会经济 人才强国战略 科学发展观 国家发展
  • 简介:山西大学是一所百年老校,是山西省唯一的一所由省政府和教育部重点建设的综合性大学。学校学科门类齐全,设有哲学、经济学、法学、教育、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等学科。现有67

  • 标签: 山西大学继续教育 继续教育学院
  • 简介:肇庆学院位于珠三角核心区广东省肇庆市端州区,坐落于国家级重点风景名胜星湖景区内,校园总占地面积达80余公顷,环境优美,先后获评"全国绿化模范单位""广东省文明单位",2012年成功入选50所"全国毕业生就业典型经验高校"。肇庆学院现有全日制本、专科学生22495人,教职员工1343人。

  • 标签: 肇庆学院 继续教育学院 简介 文明单位 毕业生就业 风景名胜
  • 简介:南京晓庄学院是人民教育家陶行知先生创办、国家教育部批准的以师范教育著称的公办综合性大学。学校现建有18个院系;设有7个学科门类,31个本科专业,全日制本专科在校生14000余人;拥有多个国家级和省级特色专业、省级重点建设学科、省级基础课实验教学示范中心等。

  • 标签: 继续教育学院 南京 实验教学示范中心 学科门类 人民教育家 综合性大学
  • 简介:[摘要]  传统的纸质学籍档案存在材料分类归档难、不便于查找、维护和整理,传统的学籍档案管理方式已不适应新形势发展和工作需要,运用现代技术使纸质学籍档案转变为电子学籍档案管理,实现学籍档案管理数字化工作的目标势在必行。随着继续教育的发展,智慧化学籍档案管理技术已逐步应用,由于目前学籍档案管理工作仍存在需要规范之处,新形势下,如何更好的对学籍档案管理工作进行有效的改革,是学籍档案管理者值得思考的新课题。

  • 标签: []  继续教育 学籍档案 管理
  • 简介:本文从目标、原则、法律制度、组织机构、指标体系与资格框架、质量、经费等方面探讨我国继续教育成果认证与互认的制度设计。

  • 标签: 继续教育 学习成果 认证 互认 制度设计