简介:首先看一篇作文题目:假如你是李华,你的加拿大网友Mike圣诞节期间打算来中国,他对中国景点非常感兴趣,希望你能为他推荐一些名胜古迹。请你用英语给他发一封电子邮件,向他推荐一个或两个你所喜欢的名胜古迹。要点包括:
简介:摘要由于母语干扰,习惯思维,文化差异等方面的因素,对中学生的书面表达造成一定的困扰。历年中考答卷分析中表明,书面表达是学生薄弱的环节之一。针对这一状况,本文结合教材,提出一些更加充分使用教材,加强学生表达能力的措施。
简介:国庆长假到了,你班上同学讨论了假期计划,大家提出了不同看法,但归结起来大约为两种安排。请根据下面的提示写一篇有关这次讨论的英语短文。
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简介:外宾来你校参观,学校叫你给外宾介绍你校网络学校(net—school)的工作情况。请根据提示准备一篇发言稿,介绍网络学校给各方面带来的好处。
简介:1外宾来你校参观,学校叫你给外宾介绍你校网络学校(net-school)的工作情况。请根据提示准备一篇发言稿,介绍网络学校给各方面带来的好处。
简介:《英语课程标准》对初中毕业生英语写作的技能的具体要求是:能根据写作要求,收集、准备素材;能独立起草短文、短信等,并在教师的指导下进行修改;能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系;能简单描述人物或事件;能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明;在英语学业考试中,对于英语写作的能力的考查主要是通过书面表达的方式进行的。书面表达这种考试形式既有一定的写要求,又有一定的开放性。它也更能较全面地反映考生所掌握的英语语法知识、词汇知识、遣词造句和运用英语进行思维的水平。
简介:假如你是张华,希望通过外籍教师Tom寻找一位英语网友。请写一封短信,描述一下你理想中网友的条件,并说明为什么选择这样的笔友。
简介:
简介:1朋友是我们生活中不可缺少的一部分,请根据下列提示,用英语写一篇文章,词数100左右。1.交友的必要性;2.择友标准;3.如何对待朋友;4.如何处理矛盾。
简介:请根据以下"人类与环境"的关系图,写一篇100词左右的英语短文。注意:1.要说明保护环境的重要性;2.为使行文连贯,可适当发挥;
简介:假如你是张华,希望通过外籍教师Tom找一位英语笔友。请写一封短信,描述一下你理想中笔友的条件,并说明为什么选这样的笔友。
简介:1假定你是李华,应美国朋友Mary的要求,写一封短信介绍你校餐厅一日三餐的主要食物。内容包括下面三餐食谱单里的相关信息:
简介:1绿色低碳,保护环境,从我们身边小事做起。请你根据以下要点提示用英文写一篇短文。要点提示:1.重要性:只有一个地球;2.主要问题:污染、疾病、灾难;3.措施:停止污染、保护大自然。注意:1.词数90左右;2.短文的开头已给出,不计入总词数。
简介:【热点剖析及解题技巧】近几年来.中考书面表达题设计巧妙,题目新颖,综合性强,从多方位、多角度对学生英语语言综合运用能力进行考查。它是融形式、文体、交际于一体的试题,这一设计形式给我们的思考是:在练习书面表达的过程中要注意形式、文体、交际三位一体的训练。下面结合近些年的中考书面表达题来分析一下这类题型命题的特点。
简介:1假定你是李华,现年22岁,身体健康,你很想得到一份工作。下面是某中外合资企业刊登在昨天(9月19日)ChinaDaily的一则招聘广告,请根据广告中所提的条件写一封100词左右的求职信。你的地址是成都市友谊路277号。
发掘教材资源,写好书面表达
利用教材培养学生书面表达能力的探索
书面表达