简介:课标要求:理解矛盾分析方法的普遍意义,具体问题进行具体分析,解决问题抓住主要矛盾教学目标:1.通过运用所学历史知识对辽沈战役首选地做出分析,学生能够准确的区分出主次矛盾及其关系,培养和锻炼学生在做事情时的综合性思维,更好地解决生活中的实际问题;2.通过分析国内外网友针对中美关系中“对抗合作”的具体调查数据,学生能够准确的区分出矛盾的主次方面及其关系,培养和锻炼学生在看问题时的综合性思维,更好地解决生活中的实际问题;3.通过分析故事《小驴过河》中驴子所犯的错误并结合文本,学生能够清晰表达出具体问题具体分析的含义、地位、意义,由此树立具体问题具体分析的意识。
简介:摘要:本研究从生命周期视角出发,探讨”统一底图、统一标准、统一规划、统一平台”用途管制体系的构建。通过分析体系生命周期各阶段的关键要素及其相互作用机制,提出了相应的管理策略。研究发现,该体系的生命周期可分为规划、实施、运维和优化四个阶段,各阶段均有其特定的关键要素和管理重点。基于此,本文提出了一套完整的生命周期管理策略,包括技术路线、组织保障和制度保障。研究结果表明,采用生命周期管理方法可有效提升用途管制体系的整体效能和可持续性。本研究为城市规划和土地管理领域提供了新的理论视角和实践指导,对推动智慧城市建设具有重要意义。
简介:百川汇海,万民归宗,中华民族又创辉煌。回顾我们民族的历史,绵长而曲折,三皇五帝殖其种根,殷商西周生其胚胎,春秋战国成其族魂,秦汉一统定其大形,此后出出进进,分分合合,二千年缓步向前行,终究是越来越博大坚强,而每一个新的统一,都是民族发展的辉煌时代。如今,我们又站在这样一个辉煌时代的潮头,香港回归祖国,是半个世纪来不断走向空前统一的重要步履。曾经依仗祖国的资源创造了举世公认的经济奇迹的香港人,如今又依仗祖国的支持创造了举世瞩目的政治奇迹—安稳地实现了主权的回归。在面向世界的寻寻觅觅之后,香港人还是心甘情愿地认祖归宗,从自己的民族中找