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  • 作者: 张荣
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2010-11-21
  • 出处:《素质教育》 2010年第11期
  • 机构:"经验+反思=成长。"这是美国著名的教育心理学家波斯纳提出的教师成长公式。他还指出,没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识。波斯纳这一理论告诉我们:教师的教学经验只有和反思结合起来,教师的素质才会得到真正的提高。那么,在实际教学中,教学反思应从哪里着笔?下面,我以初中语文教学为例谈谈自己的认识。
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  • 简介:审稿会上,常听到老编辑说这么一句话——“这篇文章最大的问题就是没有问题”。一开始很难理解,后来才渐渐明白,所谓的“没有问题”,是指论文不是从现实的问题出发去寻求解决方案,而仅限于个人实践经验的分享。表面上看是缺少“问题”,其实质是缺少反思的意识。

  • 标签: 中学 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:摘要教师通过回忆、思考、评价自己建立的教学理论和教学实践行为,找出自己新课程、新教育的距离,确定需要学习的方向和范围,使原来的经验学习乘上反思后,能使成长速度成倍增长。

  • 标签: 教师反思成长速度成倍增长
  • 简介:专家引领“新”理念在西南大学“农村幼儿园领域带头人培训班”。每一场讲座都是心心的交流、理念的更新、心灵的感动。老师们谦逊的态度、渊博的学识、全新的理念、敏锐的思维深深感染了我。课堂上,他们用自己特有的幽默风趣的语言.

  • 标签: 培训班 幼儿园 经验 反思 专业成长
  • 作者: 董杨
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第45期
  • 机构:从前,有头毛驴背着盐过河,在河边滑了一跤,跌在水里,盐溶化了,毛驴站起来,感到身体轻松了许多,它非常高兴;后来它背了棉花,以为再跌倒,就可以同上次一样变得轻松,于是,走到河边的时候,故意跌倒在水里,可是棉花吸收了很多水,变得越来越重,毛驴非但不能再站起来,而且一直向下沉,直到淹死。为什么会有这样的结局呢?这不难看出来:毛驴机械地套用了经验。过去成功的经验如果没有及时得到改造和创新,往往就会走向失败。因此,只有拥有经验而又懂得如何利用经验的人才是真正的智者,同样,对于我们教师来说,只有拥有教育经验而又不断反思才能获得真正的成长。
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  • 简介:我在2005年《小学校长》第6期著文,谈了教学反思的蕴含、特性和品格。校长们在指导课改的过程中,更加关注的是如何进行教学反思,有什么经验、方法模式,此文就结合实例谈这个问题。

  • 标签: 教学反思 优化 小学校长 课改
  • 简介:摘要:在小学阶段为了保证所构建的英语课在环境的创设上以及知识的展现上,更加贴近学生的实际需求,教师需要具备良好的反思意识,结合教学经验分析当前英语授课存在的不足,并在此基础上积极探索有效的教法和举措,对具体的授课环境进行改良,这样能够保证所构建的英语课更加的高效。

  • 标签: 小学英语 课堂教学 经验反思
  • 简介:摘要:通过对我国医疗援外工作的思考探索。我们发现新时期援非医疗模式不仅符合国际形势的发展,同时更符合中国目前的医疗模式。在新时期下,向外派出我们的医疗队,实现技术援助和输出,更有利于帮助我国树立较好的正面形象,同时也有利于援非医疗队的队伍管理。并且经过实践证明,我们发现在新的援非医疗模式下,结合受援国实际情况,实现几个方面的结合是可行的。

  • 标签: 中国援外医疗队 医疗外交 探索
  • 简介:【摘 要】本文总结了在教育部“停课不停教、停课不停学”方针下,今年高三“云备考”面临的挑战及经验反思,同时探讨了现阶段在线教育的不足并提出相应建议,为促进疫情后的学校教育信息化发展提供参考。

  • 标签: 在线教育 云高考
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-07-26
  • 简介:    二、农村合作运动的主要特征    考察农村合作运动,农村合作运动的合作业务发展不均衡,中国农村合作才形成了一场大规模的运动

  • 标签: 农村合作 合作运动 启示民国时期
  • 简介:摘 要:随着现代铁路事业的快速发展,对铁路枢纽进行综合开发是非常必要的,在此过程中需要协调多个部门的工作,按照流程完善铁路枢纽综合设计开发的方案,并从项目规划的多个阶段进行调整,使一级开发二级开发工作可以联动起来。本文从铁路枢纽综合开发的核心要点进行分析,结合成功经验,提出了几点铁路枢纽综合开发的建议方法。

  • 标签: 铁路枢纽 综合开发 应用实践 交通功能 改造规划
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  • 简介:摘要本文从创客教育在学校课堂社团活动中开展的实践进行经验总结并分享。面对创客课堂的问题学生的反应进行进一步地思考改进,进一步针对实施过程中可能存在的创客课堂案例选取及课堂管理、教师能力提升等问题进行论述,并提出了相应的解决思路。

  • 标签: 创客教育编程思维创意
  • 作者: 马庆钰
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2009-01-11
  • 出处:《中外企业家》 2009年第1期
  • 机构:摘要:我国的行政改革是在稳中求改,渐进增量的过程中顺利进行的,这当中的经验原则可以总结为四条,即行政改革的系统原则、行政改革的渐进原则、行政改革的适度原则以及行政改革的国情适应原则。但是伴随改革的进一步发展,在面对不能回避的矛盾和问题时,对这些原则的理解以及由不同理解衍生出的实践指向,增加了改革的复杂性和影响了改革的进程。对此,有必要就长期秉持的经验原则进行辩证分析,以便于消除误解,保持其对于中国改革的正确指导作用。
  • 简介:结合经验学习理论,在"直线平面垂直的判定"教学过程中,设计观察门等生活模型、开展折纸等数学活动,设计探究直线平面垂直关系本质的数学问题,开展对话交流,引领学生在学习中经历具体经验、观察反思、抽象概括、灵活运用四个认知阶段的循环发展过程,实现几何经验的改组、提升发展,理解直线平面垂直关系的相互转化.

  • 标签: 经验学习 直线与平面垂直的判定 数学活动
  • 简介:在教师成长过程中教育性经验是教师专业发展的重要资源。如何有效地利用教师的教育性经验是教师教育研究领域的重要议题。为充分利用教师的教育性经验,从经验反思的视角提出了建立教师经验反思学习模式,并以此作为教师专业学习的工具。教师经验反思学习模式主要包括5个方面的内容,即模式内涵、理论基础、模式目标、结构程序以及保障条件。

  • 标签: 经验 反思 学习模式 教师