简介：
简介：内容摘要：全面提高学生的语文素养是当前语文教学的核心理念。经过对部编初中语文教材选编的李杜诗词在作品数量、体裁形式、题材内容和思想情感等方面的归类、统计与分析，可以发现其选文的风格特点及其在此基础上相应的语文素养训练；围绕新课标的要求，结合具体选编情况，初中语文教师应该适当补充相关的诗词作品、创作背景和诗人经历等材料，抓住意象的分析和解读，切实提高学生的语文能力。
爱情组诗
初冬记（组诗）
秋日私语,（组诗）
万阳山,（组诗）
在南方（组诗）
九头麋鹿,(组诗,)
秋日的玉米（组诗）
枯藤老树昏鸦,（组诗）
茶品人生,（组诗）
花与阳光（组诗）
与秋同行（组诗）
海南琼中思源实验学校王发平诗选
沙漠之舟,（组诗）
防风草思乡录,（组诗）
当月色沉入谷底（组诗）
《盛世芳华 不忘初心》组诗
院子里的花,（组诗）
我要赶快长大,（组诗）
部编初中语文教材李杜诗选编研究
点到为止的独白（组诗）
