简介:
简介:义县城关乡红墙子村小学的留守儿童,开展“唱红歌、看红书”活动。全校两百余名留守儿童唱传统歌曲,看红书,自编自演文艺节目,编写校园诗歌,歌颂伟大祖国,弘扬民族精神,抒发爱国情怀。
简介:凤城市东方红小学少先大队在凤凰山下举办了"传唱红歌做合格接班人"主题郊游活动。《闪闪的红星》、《红飘带之歌》、《解放区的天》、《党是太阳我是花》……歌声回荡在山谷,传颂着先辈的精神。少先队员们在这样的活动中,又一次受到了革命传统教育。
简介:<正>2009年,为庆祝新中国成立60周年,歌手胡彦斌将最时尚的元素融入了几首老歌之中,取名为《红歌》。谈到自己老歌新唱的原因,胡彦斌说道:"仔细想想,我们的爸爸妈妈听得最多的就是这些红色经典歌曲了。那时候邓丽君、台湾校园民谣都还有没进入我们的视线呢!所以我们父辈们对年轻岁月的记忆就是跟这些音乐紧紧相连的。做这张专辑就是想要
简介:如果要问,现在流行歌坛谁最忙?可能很多人会说当然是歌手了,其实不然,最忙的应是那些词曲作家们,因为歌手虽说层出不穷,但词曲作家,尤其是有名的词曲作家却始终是那么几个,要为那么多的歌手写歌,压力可是够大的,因为写歌可不是一天二天就能完成的,它需要一个月、一年甚至更长的时间,所以说词曲作家最忙不为过。
简介: 是谁发现了女人似水呢?我想不是曹雪芹也不是贾宝玉,女人似水是天性--凡是写给女人的歌或女人写的歌,似乎都离不开形形色色的水…………
简介:摘要:在高中音乐不仅展现着重要的美育功能,对于培育高中生形成良好爱国情怀也具有重要意义。所以,教师需在核心素养这一理念的有效支撑下,遵循以趣为引的思想导向对唱红歌这一模块的教学进行优化设计,让学生能够逐渐的产生良好的兴趣,并在参与红歌学习和歌唱的过程中,感受其中所蕴含的民族内涵和爱国精神。下面,主要从以文启思、情景助力、合作赏析、多元表演等几个层面着手就激趣的培养路径加以分析。
简介:冬季里一个停电的晚上,教室里黑黑的。坐在我右前桌的女孩梅向我娓娓地讲起这样一个故事:
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简介:《花样年华》作为怀旧情调的代表,被大炒特炒了一番。这部影片本身的确有太多耐人寻味的地方,我很欣赏。
简介:<正>去年四月四日,我在北京举行了留美回国后的第一场个人音乐会。许多人问我何以要如此的安排曲目:西洋歌剧选段,艺术歌曲,中国民歌,甚至加上了一首评剧唱段。作为一个学习西洋声乐专业的学生来说,我曾经历过几个不同的思想变化过程。第一个阶段;我自幼生长在民族音乐影响浓郁的家庭中,因而十分热爱祖国的民族音乐,尤其是戏曲和曲艺。第二个阶段,是在我学习了声乐之后,浸淫在如海洋一般深沉浩瀚的西洋音乐理论系统之中,简直有被淹没的感觉。对西洋音乐的崇拜曾一度压倒了我对民族音乐的热爱,以
简介:月儿在高空时隐时现,偶尔投下一片浅白的光,此时没有人们的喧哗,城市万籁俱寂,只有暗淡的街灯。我望着满天星星,独自陶醉在大自然的怀抱中,这是一个宁静的夏夜。哥哥,此时你是进入了梦乡,还是守卫着祖国的南大门?你在想着美好的明天么?月光从树叶丛中筛下来,仿若一条银河跌落,数不清的星星从天空洒泻下来……。你还记得你去当兵的那年吗?还记得那落叶飘零的黄昏么?那年,我因没能考上重点中学,心境不佳,在那夕阳的残照中,望着满地的落叶问你:
简介:戈壁的鹅卵石承载着悠久的历史,天空中白云缭绕。荒漠上娓娓弹奏的,是岁月赋予的沧桑之歌。
简介:约翰·本德尔·布鲁内洛是英国倍受欢迎的儿童插画家。他从小就生活在一个其乐融融的大家庭,那里有小猫、小狗和家养的豚鼠,这样的生活环境让小约翰受益匪浅,也萌发了他对艺术的喜爱。一次偶然的机会,他出版了自己的第一部儿童漫画集,从此一发不可收拾。25年来,约翰陆续出版了30多本儿童漫画集。
“红歌黄唱”和“黄歌红唱”的孪生狂欢
唱红歌、看红书
唱红歌 润童年
凤凰山下唱红歌
胡彦斌:红歌新唱,传承经典
唱二手歌未必不红
牛歌羊唱
唱给水的歌
戏歌《唱脸谱》
以趣为引,唱响红歌——核心素养背景下有效培养中学生唱红歌兴趣的策略研究
永嘉证道歌新唱
让我为你唱支歌
唱兵歌的鸟
唱给故乡的歌
唱给祖国的歌
唱好你的歌
唱好自己的歌
明天,唱自己的歌
唱给祁连的歌
唱给童年的歌