简介：

简介：摘要：宫腔镜检查属于判断宫腔内病变情况的主要标准，相对于传统的刮宫、子宫造影以及B型超声等操作方法来说，宫腔镜检查具有直观性、准确性以及可靠性的特点，由于宫腔镜检查作业需要凭借相关器械进行操作，但在大部分情况下与医生的工作经验和操作技巧有着直接关系。为此，需要从患者选择疾病种类、设备器械准备以及患者护理等方面入手，确保不同影响因素之间的相互适应与相互配合，保障检查作业的顺利进行。

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简介：摘要：识字、写字是小学生的主要学习目标之一，但是由于受到多种因素的影响，小学生写错别字是一种普遍现象。小学阶段，错别字的出现呈现正态分布的态势，即随着年级的增高，识字量增大，错别字渐渐增多，中年级即三年级达到顶峰，四五高年级又渐渐呈下降趋势。本文主要就小学生错别字的纠正谈一点自己教学中的心得。

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简介：摘要：目的：在妇科检查中，将宫腔镜检查与手术的护理工作予以配合，对配合的效果和实施经验进行分析与探讨。方法：以来到本医院接受妇科宫腔镜手术的100例患者为研究对象，时间是从2019年1月至2019年12月。对患者的资料进行收集和整理后，了解宫腔镜检查手术的护理配合效果。结果：患者接受检查和手术后，并未产生并发症，患者手术后的恢复情况乐观。结论：为了提高宫腔镜手术的安全性，需做好相应的护理与配合。

简介：【摘要】目的:评价胸科手术的护理配合结果。方法:对2018年～2019年施行胸科手术126例为观察组，2013-2015年手术133例作为对照组，比较两组护理配合结果。结果:所有患者均顺利完成手术治疗计划，平安出院。住院时间22～31d，平均26.5d，比对照组平均住院时间减少2.5d。并发症发生率为3.9%，比对照组减少6.1个百分点。患者术前等待时间、手术时间和术后苏醒等待时间组间比较，差异均有统计学意义（P＜0.01）。结论:按照胸科手术的护理路径进行护理配合，可以缩短胸科手术的术前等待时间、手术时间及术后苏醒等待时间，减少感染的机会，患者住院时间短，降低并发症发生率；大大提高胸科手术的成功率。

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简介：摘要：目的：总结胸腔镜下行肺癌根治术治疗肺癌的护理配合体会，以提高护理

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简介：摘 要：本文旨在综述小儿眼底荧光造影的护理配合研究进展。眼底荧光造影是一种临床眼科广泛应用的疾病诊断方法，能为眼底疾病提供可靠诊断依据，也有助于疾病的鉴别诊断、预测预后等。但在检查过程中可能会出现多种不良反应，同时儿童在检查过程中可能会出现不配合等情况，因此需要予以护理干预，旨在提升儿童配合度，降低不良反应发生率。

简介：【摘要】目的：探讨优质护理干预在口腔种植护理配合中的应用临床改善效果。方法：此次研究初始时间为2020年1月，截止时间为2020年12月，抽取本段时间到院接受口腔种植牙的患者共30例，按照双盲法进行分例，组中15例采取传统的护理模式，为对照组，余下15例采取优质护理模式，为观察组。结果：两组患者的护理总满意度分别为观察组100%和对照组86.67%，且观察不良情绪的改善效果明显优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：优质护理干预在口腔种植护理配合中的应用当中，患者的护理满意度更高，且患者的心理状态也得到较好的改善效果，值得推广应用。

简介：摘要：幼儿园健康教育即以实现幼儿的身心健康为目标,提高幼儿的健康认知水平,帮助幼儿形成有益于健康的行为和习惯,提高自我保健和自我保护的意识和能力,推动身心和谐健康发展,帮助幼儿逐渐学会以健康的方式来生活的教育。

简介：摘 要：识字、写字是小学生的主要学习任务之一，但是由于受到多种因素的影响，小学生在写字的过程中经常会出现错别字。本文分析了小学生容易出现错别字的成因，并提出了纠正和预防小学生错别字的策略。

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简介：摘要：幼儿离开家庭融入到整个大集体中，要开始学习做一下简单的事情，逐渐锻炼自身的生活独立能力，而进餐环节可以反映出幼儿的自理能力，其对幼儿日后的习惯养成有着重要影响。本文就对小班幼儿不良进餐习惯的表现进行分析，同时提出有效的改进措施。

简介：摘要：伴随着时代的不断发展与进步，在现在这一个阶段，人们对教育的重视程度越来越高了。义务教育阶段的初中教育是学生学习各学科基础知识的关键阶段。义务教育阶段的数学教育对未来学生数学能力和数学思维的形成起到了坚实的基础作用。如何激发学生的数学兴趣，培养学生的数学计算能力，已成为教育工作者共同关注的一个实际教学问题。

简介：【摘要】目的：探究人性化护理在宫外孕手术护理配合中的价值。方法：选取2018年6月到2019年10月间在本院接受宫外孕手术的宫外孕患者60例，根据入院顺序分为对照组和研究组，将常规护理应用在对照组，人性化护理应用在研究组。比较两组效果。结果：两组患者经护理后情绪得到明显缓解，其中研究组的SAS、SDS评分均显著低于对照组（P

简介：摘要：目的：对护理风险管理，在骨科手术护理配合中的应用效果进行分析，并就结果进行探讨。方法：在本研究中，共选取60例于在我院接受骨科手术治疗的患者，两组患者采取不同的治疗方式，在治疗后对两组患者的相关数据指标进行收集，并观察分析。结果：在对两组患者进行干预前，患者的各项指标并无较大差别。但在实施护理管理后能够明显发现，相对于分析组，实验组患者的各项指标更佳，并且实验组患者对护理的评价更高。在从两组患者各项数据的对比上来看，P

简介：　　【摘要】目的 结合我院骨科需要接受手术治疗的病人其护理的情况进行详细的分析，研究在骨科手术过程中采取护理风险管理的使用效果。方法 此次研究的主体就是我院在2018年5月～2019年4月之间骨科接受的100名需要手术治疗的病人，根据病人入院时间的先后顺序进行分组，其中的第一组病人为50人，采取的是常规手术过程中的护理干预措施，而第二组病人则是在这一基础上采取风险管理的干预方法。经过手术过程中的护理效果进行对比分析，观察病人的护理情况、满意度与护理中发生的风险情况。结果 此次针对骨科病人手术的護理研究中，第一组病人的护理满意度为72%，第二组病人的护理满意度为98%。其护理过程中发生风险事故的概率第一组也要高于第二组。结论 这对于骨科病人的手术治疗过程中采取风险管理干预的方法，能够大大的提高护理工作的质量，减少风险事故的发生概率，提高病人的生活水平，具有很大的推广意义。