简介：

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简介：[内容摘要]：概念对于小学生来说是枯燥、乏味的，却是重要的，但鉴于孩子们的年龄特点，他们很难自觉认识到数概念的重要性，需要我们积极引领他们，设法使孩子们学得轻松愉快，学得扎实有效。重视数概念的感知、建模、运用，让孩子们体会到数学所散发的无穷魅力，让概念深入孩子们的心中，从而使数学课彰显科学的魅力。本文试从借助生活经验、借助媒体动态、借助问题解决三个方面进行引领，让小学生充分感知数概念、建立数概念模型、提升数概念应用能力，进而轻松学好数概念。

简介：【摘要】随着社会的不断发展与进步，对班主任提出了新的要求和挑战。本文结合笔者结合工作实践，探讨了班主任管理的基本策略。

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简介：摘要：农村中学的学生作文底子薄，要提高学生的写作水平，我认为指导学生的立意和选材尤为重要。“三步式”作文教学值得一试，即借鉴、仿写和创新。

简介：摘要：十四五开局之年，习近平总书记强调要坚持社会主义办学方向，把立德树人作为教育的根本任务。要在坚定理想信念上下功夫，增强学生“四个自信”，培养学生积极向上的健康心态，健全人格、锤炼意志，引导学生立志为共产主义的远大理想和中国特色社会主义共同理想奋斗。

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简介：[摘要]俄语高考构型填空题型是锻炼学生的逻辑思维能力、词汇分辨能力以及句式理解能力等综合性俄语解题能力的题型。本文以全国俄语高考真题为例，探索解题的步骤与技巧，希望能对中学俄语教学有所帮助。

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简介：[摘要] 劳动教育既能培养幼儿坚强独立、不怕吃苦的良好品质，又能让幼儿在人际交往、解决问题等方面得到提高，使之真正达到全面发展。中班幼儿处在塑造性格、养成习惯的关键时期，已经具备了一定的生活自理能力和独立意识。本文从幼儿的一日生活入手，通过激发幼儿热爱劳动的情感，在实践中培养幼儿的劳动技能并不断巩固，使之内化成为劳动习惯。

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简介：【内容摘要】近年来，小学英语课程改革在不断的改革创新，小学英语教学中对阅读教学越来越重视。本文将从有效激发小学英语阅读兴趣三步走总结归纳，提倡教师要在英语阅读教学中，让学生产生对英语阅读的喜爱，制造一个轻松，富有趣味的英语阅读氛围给学生，让学生英语阅读学习的效果得到充分体现，积累更多的阅读经验，长此以往，学生便能形成良好的阅读习惯，提高学生自主学习和综合运用语言的能力。

简介：【摘要】小学生作文难，难在传统的作文教学模式，束缚了小学生的思维发展，抑制了小学生写作的兴趣。本文主要论述笔者大胆开展尝试小学生作文改革“三步法”， 燃起小学生写作兴趣，培养学生分析问题、开发智能等能力方面有着积极的功效，通过尝试，取得了令人满意的效果。

简介：摘要：从历代的气血两虚、阴虚阳盛、阳虚阴盛及近现代的调节学说论述近视病因病机，对中医三步法治疗近视，即外敷秘制中药包和经筋疗法及活动疗法进行了介绍和治疗成效研究，为治疗近视开创了一条新的路子。

简介：摘要：在整个作文教学期间的起步是低段写话，这对学生起着重要的作用。教师在此教学期期间，通过看图写话来锻炼学生的低段写话。教师通过立足文本，精选图画内容使学生能够对其及时了解与观察，并能够更好的连贯性写话。同时，教师也需及时引导学生结合生活实际来挖掘写作的素材，这样能够及时激发学生的写作兴趣，并通过教师的教材编排，丰富自身的语言积累。这样的教学方法能够及时提升学生的写话训练能力，从而更有效地激发学生的写话兴趣。

简介：摘要：大家知道，用正弦定理解斜三角形时，可以解决两类问题：一类是已知两角和任一边，求其他两边和一角；另一类是已知两边和其中一边的对角，求另一边的对角和其他的一边一角。前一类的解是唯一的，后一类可能有两解，也可能无解，不少同学对此感到很疑惑。如何简单有效的判断呢？本文拟从解的过程分三步来加以判断，希望对同学们有所帮助。

简介：摘要：物理实验对学生科研能力以及实践能力的形成有良好的促进作用，教师为完成教学任务必须关注实验课程设计工作，在以生为本的理念下开展实验活动，完成实验活动后的反思工作，分析教学存在的问题并对教学方案进行合理的调整，由此提高实验教学的有效性，借助实验课程全方面的发展学生的能力。

简介：摘要:根据新课改的要求，初中数学教学逐渐向培养学生自主学习意识为主。在教师的引导下，学生通过教师制作的导学案或自己的学习资料完成知识的预习、了解和掌握。七年级的学生刚步入初中，对于初中数学的学习模式还不是很熟悉，因此这一阶段是通过将“三步绿色高效课堂”引入对学生的数学教学中培养学生自主学习意识的最佳阶段。本文通过对七年级数学《正数与负数》的教学来进行分别阐述。

简介：摘要：新《语文课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体”，“学生是语文学习的主人”以此来强调学生在语文学习中的主体地位。学生们在初步接触语文之时，良好的语文基础为日后的学习提供了充实的保障。而小学阶段句型转换的学习是学生学习语文的一个关键时期，这就要求语文老师应该在学生的这段关键时期里加强对学生语文句型转换的训练，以此来夯实他们的语文基础。诚然，小学语文基础教学的一个重要部分就是句型转换教学，学生学好句子可以提高他们的语文阅读能力以及语言表达能力。在小学的语文教学中，句型的学习是至关重要的，学好句型，学生不但可以提升自身的语言表达能力，还可锻炼自身的语言运用能力。然而大部分教师在进行语文教学时，主要让学生进行死记硬背，这样不但不能提高学生学习的效率，还会导致学生产生厌学心理，即使学生已经记住了相应的内容，但是由于其理解不深，也会很快忘记，最后造成不能学以致用。小学语文句型转换的学习可以有效避免这类问题的发生。