简介:摘要 : 经典的地形测绘一般是测绘平面图,地形起伏部分采用等高线表达。随着数字化时代的到 来,我国勘测设计工作已全面进入 CAD。由于测绘技术的进步,设计人员必然越来越多地提出了 三维立体图的测绘需求。本文以建筑工程测量为例,实现数据的批量展点并生成三维建筑立体图的 AutoCAD 二次开发 技术路线和实现方法。在汶川县映秀镇漩口中学 5. 12 地震文物遗址的三维立体图测绘中得到了较 好的应用。
简介:<正>传统的人口分布图,往往采用点值法和分级统计图法。但是有一定的局限性,即在同一密度等级内的差异性就不能得到反映。为此,我们实现了在IBM-AT微机、HIPID数字化仪和HP7475A绘图仪硬件支持下,用MAPEDIT、地理图形输入系统、AG专题制图系统和自行研制的矢量栅格立体制图系统等软件,绘制任意视角、可调比例尺的更形象直观、更准确反映人口密度空间差异的立体人口密度图。输出样本有上海市中心区(分别以区和街道为绘图单元),上海浦东新区和上海普陀区等立体人口密度图和分级统计晕线图。用计算机编制人口密度图,是人口地图编制的新突破,这一首创性工作,为研究人口分
简介:摘要:近年来,在教育改革工作持续推进及深化的大背景下,教育部门及学校特别重视小学各阶段各学科教学工作质量的提高。而要想提高学科教学质量,采取有效的教学方法非常关键。值得注意的是,小学数学中部分知识的抽象性高、逻辑性强,使学生难以直观、形象地认识及掌握。而思维导图,为表达发散性思维的有效图形思维工具,在小学数学立体图形教学中起到显著的辅助作用。因此,在小学高年级课堂教学中,如何以思维导图在小学数学立体图形教学中应用的价值作用为切入点,进一步分析思维导图在其中的具体应用,以此促进小学数学立体图形教学效率及质量的全面提升,笔者做了如下思考: