简介：摘要：本研究使用文献计量方法，针对 web of science数据库收录的国外工作幸福感文献进行分析，经过对该领域近些年的发展势态进行研究发现：该领域的论文发文量在近些年呈指数上升趋势，文献来源期刊、国家分布主要以欧洲的发达国家为主。通过研究国外工作幸福感文献可以指引国内学者了解该领域的研究趋势，并为我国工作幸福感研究提供参考。

简介：

简介：摘要：提高学生归属感和价值感是我们学校教育取得成功的关键因素，也是激发学生潜能学好各项知识与能力的内在动力。本文结合班级管理工作实际，探讨通过得力班干部、赢得学生合作、建设心理环境、为每位同学过生日等四个方面着力，从而提高学生的归属感与价值感。本文对于做好班级管理工作和心理健康教育方面都有一定的启发和借鉴意义。

简介：摘要目的探讨感控专职小组联合个案追踪法用于医院多重耐药菌防控管理价值。方法成立感控专职小组，应用个案追踪法对该院多重耐药菌感染的住院患者实施个案追踪，对个案追踪前后的多重耐药菌医院感染发生率及医护人员各项感染控制隔离措施的合格率进行比较。结果通过实施个案追踪后，观察组发生多重耐药菌医院感染情况显著低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；通过实施个案追踪后，医护人员的各项感染控制隔离措施合格率显著高于个案追踪前，差异有统计学意义(P<0.05)。结论成立感控专职小组联合个案追踪法方法应用于医院感染管理中，不仅提升医护人员对多重耐药菌感染的防控意识及隔离措施的执行率，而且可显著降低住院患者发生多重耐药菌医院感染情况。同时也增强了各部门协同合作的能力和意识，有助于全面质量的管理实施，对于减少和防控医院感染具有重要积极意义，值得临床大力推广和使用。

简介：摘要：本文以《义务教育数学课程标准》为指导，以小学数学课程为依托，分析了教师应如何把握数感这一核心词，并根据不同年龄段学生特点，设计多层次多角度感知活动，从而帮助学生更好地建立数感。

简介：【摘要】新课程改革的实施掀起了初中语文教学的一场革命。强调语文课程的建设要开放而有活力。如何提高更多学生的课堂参与度，促进师生之间、生生之间有效交流和合作；如何进行有“质感”的教学活动设计，是值得教师们关注的问题。

简介：摘要：高中三年是一个整体，每一个年级都有自己的特点，应该区别对待。高一，培养兴趣，夯实基础；高二，感悟生活，学会表达；高三，关心时政，厚积薄发。

简介：

简介：【摘要】本文将从红军突破乌江战役历史背景、红军突破乌江战役经过、红军突破乌江战役重要历史地位三个方面来论述突破乌江战役在我党革命历史中所发挥的关键作用，并提出如下观点：突破乌江战役是长征中践行毛泽东积极防御军事思想战略反攻第一仗，这胜利的一仗打破了敌人第五次“围剿”，在思想、组织、军事上为遵义会议—伟大转折的胜利召开打下了胜利的、实践的基础，使我党我军从突破乌江战役的胜利中看到了遵义会议—伟大转折的曙光，赢来了遵义会议—伟大转折的黎明。

简介：摘要：随着社会的不断发展，电梯的应用也越来越广泛，人们在生活中对于电梯的利用率是非常高的。但是在实际运用的过程中，我们就发现电梯运行过程中经常会出现晃动的现象，影响了乘客们乘坐的舒适感，更有可能带来安全隐患。本文主要通过几种有效的方法和措施来对电梯晃动问题进行有效的解决。

简介：【摘要】目的 研究间歇置管管饲法（IOE）对鼻咽癌放疗后吞咽功能障碍患者病耻感的应用价值。方法 纳入本单位2018.01-2019.12间确诊鼻咽癌并接受放疗的60例患者作为研究样本，采用随机数字表法分组，取其中30例为对照组（长期流质鼻饲），另30例为干预组（IOE），比较两组社会影响量表（SIS）、功能性经口摄食量表（FOIS）评分及营养风险情况。结果 两组干预前FOIS得分比较，差异无统计学意义（P＞0.05），干预后，实验组FOIS得分高于对照组，SIS得分低于对照组，且该组营养风险发生率（6.67%）低于对照组（16.67%），差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 IOE能够促进患者吞咽功能恢复，降低营养风险，改善患者病耻感。

简介：

简介：

简介：摘要：在音乐教学分析中，学生们最先感触的是韵律，然后才是歌曲表达的内容。小学音乐教学实践中，培养学生韵律感非常重要，促使学生准确掌握节奏感。要求教师在课程教学中，灵活使用多种教学方法，加强学生的节奏感与音律感是关键。本文正是从小学生身心发展规律，旨在小学音乐课程教学中，针对培养学生的节奏感与音律感进行分析。

简介：摘要：音乐课堂中的教学内容有助于强化学生的总体学习素养，促进学生学习感悟的不断增强。因此，在小学音乐课堂教学过程中，教师要不断培养学生的节奏感和音律感，推动学生学习感悟的不断强化，让学生善于通过音乐课堂中的知识学习，养成优质的学习习惯，提升学生的艺术修养体系，完善学生的学习思想，通过音乐课堂中的互动知识，组织学生完成课堂内学习内容的探索实践，保证学生取得丰硕的学习成果，让学生在课堂学习过程中获取发展。基于此，文章中主要分析了小学音乐课堂培养学生音律感和节奏感的主要策略。

简介：摘要：少先队员的标志是红领巾，《队章》规定：“每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。”小学低年级的学生都很积极的佩戴红领巾；然而到了高年级，队员们戴红领巾就没有那么积极、正常了，甚至有的队员没有督促与检查，就不戴红领巾了。这说明队员的少先队光荣感和归属感缺乏较严重。本文针对这一现象展开讨论，研究当前少先队员荣誉及组织归属感的现状，提出一些切实可行的措施。

简介：摘要： 校园环境对每一位孩子来说是非常重要的，优美的校园环境是育人的有效手段。我国孩子学习英语缺乏环境，为孩子创造一个高密度，多信息的英语学习的校园环境显得尤为重要。校园广播是优化英语学习环境的一种重要手段，因为它能覆盖校园的每一个角落，影响每一个孩子，并能激发他们的参与意识。因此我校开展以优化小学校园英语环境为主题的课题研究，本文重点谈一谈我校在校园英语广播方面所开展的工作和认识。

简介：

简介：摘要：科学是一门综合性较强的学科，其宗旨是提高学生的科学素养。初中科学教育要结合学生成长特点，引导其走进科学，对未知世界进行探索。可是在实践中，在设计科学教学的过程中，教师时常将课程分割，打破了单元之间的相互联系。学生在学习环节中无法建立自己的知识网络，学习变成了机械的完成任务。因此，教师需要将单元设计重视起来，让学生把所学知识有效的联系起来，提升学习的效率。本文针对单元设计教学作出相关阐述。

简介：摘要：面对党建引领城市基层治理的新要求、新思路，各区不断推广、拓展、深化“党建引领、三方联动、多方参与、共建共享”的社区治理模式，充分发挥区街两级党建联盟作用，汇聚各方力量，共抓社区治理，打造幸福、和谐、安定的新型社区。本文主要分析党建引领基层治理新突破