简介：摘要教师的专业化水平，只有在教科研中才能更快地促进教师素质的提高和专业化发展。随着素质教育的实施，广大教育工作者深切地感受到了教研和科研对教育教学工作的重要意义，“科研兴教”、“向科研要质量”已成为共识。

简介：在强调国家对综合性、设计性实验教学重视的基础上,提出了应用化学专业开设综合性、设计性实验在提高学生动手操作能力、发挥学生在实验中的主观能动性、培养学生团队合作精神和增强学生应用创新能力方面的重要意义。

简介：研究生教育是人才培养的重要环节。在大众创业、万众创新的新形势下,培养高质量、具有创新意识和创新能力的研究生,是医学院校义不容辞的责任。学校应在提高师资队伍水平,改善科研条件以外,注重培养学生的良好心理素质、创新能力以及团队精神,这对于提高科研能力具有重要意义。本文将就以上3个方面的培养展开讨论,以期对提高研究生培养质量有所帮助。

简介：基于嵌入理论和科学知识社会建构理论,在分析高校科研知识服务需求和图书馆知识服务优势基础上,研究嵌入科研的高校图书馆知识服务,包括宏观知识服务、微观知识服务、知识预测评价服务,并构建具有管理层、操作层、实现层的三层次知识服务管理模型,以期提升高校图书馆嵌入科研的知识服务水平和能力。

简介：目的：评价手术室护士科研能力培训方法与管理效果。方法：成立手术室护理科研小组，应用“护理人员科研能力自评量表”对临床护士科研设计与论文撰写能力进行调查分析，管理者采用有针对性的培训管理方法于2015年1-12月对手术室护士进行培训，比较2014年培训前和2015年培训后护士的科研设计能力和论文撰写能力，以及护士科研论文达标率。结果：采用有针对性的培训管理方法后护士科研设计能力显著提升，撰写论文数量与质量、论文达标率显著提高，差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：采用针对性的科研论文培训管理方法可有效地提高手术室护士临床科研设计能力和论文撰写能力。

简介：新的形势对高校辅导员队伍提出了专业化发展的方向,对辅导员科研能力也提出了更高的要求。本文在论述提高高校辅导员科研能力的必要性基础上,讨论了高校辅导员的科研现状和问题,提出了提高高校辅导员科研能力的策略。

简介：科研活动和科研能力已成为高校综合实力的重要指标,而图书馆科研服务是高职院校开展科研工作的重要依托。调查首批28所示范性高职院校及无锡地区6所高职图书馆科研服务的现状,分析其在科研服务环境建设、科研服务内容、科研服务网站建设、科研服务团队建设等方面存在的问题,并提出相应的建议和对策来充分发挥图书馆的优势,为科研人员提供高效、精准的服务。

简介：提高高职院校教师的科研水平是提升院校综合实力的关键，是高职院校未来长远发展的必然之路。高职院校展开和发展科研工作首先要以提升教师科研能力的目标为立足点，精准的予以科研定位，建立以及完善科研奖励机制，持续并加强科研培训，使科研成果有效的作用于院校的教育体制和教学成果中。

简介：高职院校青年教师职称不高、教龄不长,资源不多、教学繁重,希望提升科研能力,但研究方向和目标不够明确。文章根据高校教科研实际情况,剖析高职院校教学与科研的关系,提出高职院校青年教师科研与教学必须同时发力,在教学中寻找研究课题,用研究推进教学开展,为地方经济建设服务,走出高职科研的新路。

简介：高职教育的'校企合作'不仅是'学徒制'、'订单式'人才培养模式,还应该有更深入的合作模式,即在'互联网+'环境下通过网络平台构建科研服务体系,通过共同研发和共享研究成果,大力推广实用科学技术,促进科技成果转化,为经济社会发展提供智力支持。其具体实现途径应为:建立'八大模块',实现'两大功能'。

简介：摘要现阶段，社会大众对于公共服务风的潜在需求越来越多的转变成为现实的需求，但是从当前的现实情况来看，政府的公共服务投入严重不足，服务不到位，这在很大程度上成为了整个社会的主要矛盾。因此进一步提高政府单位的公共服务能力，才能够化解这矛盾。本文将重点探究，我国基层政府公共服务过程当中所存在的不足，并且结合这些不足，提出相应的解决对策和措施。

简介：教学与科研是大学的基本职能,如何充分利用教学平台,改进教学方法,从而在教学中培养医学生的综合科研能力,是一个重要的话题。我们通过分析传统教学的特点,探讨了医学生科研能力培养方面的不足。提出可以将科研方法用于化学实验教学改革,在化学实验教学中融合对学生的科研训练,培养医学生的创新思维以及提出问题、分析问题、解决问题的科研能力。

简介：吴玉章学院是四川大学教育改革创新的试验田。在培养学生强烈学术意识和科研能力上采取一系列措施，取得了较好的成果。但在其科研培养模式实践中，也还存在模式不完善的问题，文章在总结分析现状后提出了明确分阶段科研培养目标、增加规范性培训课程、更加严格要求科研活动等改进措施。

简介：临床科研能力的培养是现代医学发展的必然要求。临床科研能力的培养对医生的成长具有重要作用。结合本人临床学习、工作及科研经历，从如何科研选题、独立从事科研、科研合作能力以及严谨的科研态度四个方面阐述了临床医生如何培养科研能力。

简介：现代医学人才不仅应具备基本的医学专业知识、广博的知识面、严谨的逻辑临床思维、扎实的手术临床操作技能而且还应具备敏锐的临床科研洞察力和创新能力,这也是目前医学教育改革的重点,是摆在各级临床导师面前的新的挑战。对于年轻医师的临床培养,应在提高临床技能的同时调动他们的临床科研兴趣,加强他们的沟通能力,使之成为全面的高素质人才。

简介：摘要开展对临床护士护理科研能力培训内容的构建与评价，实则是为了在我国初步建立起针对临床护士科研能力的综合评价体系。利用此体系，可以有效指导与丰富临床护士在护理科研过程中，不断提升自身的专业知识与科研水平。同时还可以有效提升临床护士开展护理工作的整体质量。因此，本文就将利用科学的方法，对当前我国临床护士护理科研能力培训内容的具体构建方法与评价形式展开分析和阐述，以期为相关的研究人员提供理论支持与实际参考，进而不断促进我国护理学科的快速进步和发展。

简介：江西警察学院程小白教授主持的中国法学会2014年度部级法学研究重点委托课题“维稳与维权的法律问题研究（课题编号：CLS（2014）WT09）,于2016年2月25日顺利结项,并荣获优秀等级证书（重点委托项目共六项,其中一项为优秀）.

简介：科研院所加强基层服务型党组织建设是贯彻党的十八大精神、落实科学发展观的具体举措，是不断深化服务型党组织建设的需要，是科研院所整体工作不可分割的重要部分，也有利于不断推进科研院所党建工作的创新。当前，与服务型党组织建设的要求相比，科研院所基层党组织在“服务理念”“服务能力”“服务环境”“服务内容”等方面都存在许多问题。为此，科研院所要积极加强基层服务型党组织建设，不断探索党建服务发展、推动发展的有效途径，提高党建工作的针对性和时效性，努力使党建工作与业务工作共同发展、相互促进，实现良性循环。

简介：小班是幼儿习惯养成的关键时期,幼儿教师应该抓住这个关键期,和家长一起帮助幼儿养成自我服务习惯,以培养其独立自主的能力。一、借助游戏,强化独立意识吃饭、穿衣、洗手、大小便等,这些看来最基本的生活能力却需要在幼儿时期反复练习直至熟练掌握,因此在小班教学中,要将幼儿自我服务能力的培养作为教育的重点,并注重寓教于乐,培养幼儿独立自主的意识。游戏活动力求新颖生动,让幼儿在不知不觉中懂得独立的意义,并逐步掌握独立的

简介：新疆政府采购中心计划监审部作为“新机关建设服务型青年示范岗”，主要承担政府采购中心对外窗口服务工作，是连接财政厅，尤其是采购中心与外单位、企业联系的一座“桥梁”。