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  • 简介:摘 要 习总书记执政以来,多次提到“注重家庭、注重家教、注重家风”的问题,所谓,“家齐而后国治。”1因为,许多社会问题源自家风。人民日报说:“国风之本在家风 家风之本在孝道”,那么,孝道有着怎样的意义呢?本文将对此加以简单论述。

  • 标签: 孝道 和谐 民族复兴
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  • 简介:摘要;东北抗联精神是中国共产党领导下的,在抗击日本帝国主义侵略的战争中所表现出来的精神风貌和思想品格;是党正确运用马克思主义理论与中国革命具体实际相结合取得的成果,也是指引中国革命强大精神动力。在新时期,东北抗联精神对加强党的建设、坚定文化自信、传承红色精神以及实现中华民族的伟大复兴具有重要意义。

  • 标签: 东北抗联精神 时代价值 红色文化
  • 简介:【摘要】毛泽东实事求是的思想是我党的思想路线,同样也是中国共产党革命和建设的依据,也是正确的引导人们认识世界和改造世界的强大的思想武器,在当前建设和谐社会,带领全国人民实现中华民族伟大复兴的中国梦的的时期,更要重新认识毛泽东的思想,为建设和谐社会,实现中国民族伟大复兴的中国梦保驾护航。

  • 标签: 毛泽东思想 实事求是 当代价值
  • 简介:【摘要】 科研院所是科技成果的主要诞生地 ,需要充分 发挥 科技宣传 独特而又重要的作用。 论 文 基于北京市农林科学院科技宣传实际,分析了 科技宣传的有利做法和存在的问题 ,从提升宣传意识和能力、 运用新理念指导、 健全制度机制、拓展宣传渠道等方面提出建议,提升 科技宣传助力科技创新 效果。

  • 标签: 科技宣传 科技创新 探索
  • 简介:摘要 习近平指出,要以中华优秀传统文化涵养社会主义核心价值观。社会主义核心价值观中的“爱国、敬业”在中华优秀传统文化里有着怎样的文化渊源,又有着怎样的时代价值呢?本文对此将予以简要分析。

  • 标签: 爱国 敬业 文化渊源 时代价值
  • 简介:摘要:2018年最新出台的《中国共产党支部工作条例(试行)》(以下简称《条例》)对新时代党的建设提出了新的要求。第一章“总则”中的第一条,“为了坚持和加强党的全面领导,弘扬‘支部建在连上’光荣传统,落实党要管党、全面从严治党要求,全面提升党支部组织力,强化党支部政治功能,充分发挥党支部战斗堡垒作用,巩固党长期执政的组织基础,根据《中国共产党章程》和有关党内法规,制定本条例。”其中“弘扬‘支部建在连上’光荣传统”为《条例》的最新提法。“支部建在连上”思想自形成至今都对党的建设有着重大意义和作用。

  • 标签: “支部建在连上”思想 党建 当代价值
  • 简介:摘要:2018年最新出台的《中国共产党支部工作条例(试行)》(以下简称《条例》)对新时代党的建设提出了新的要求。第一章“总则”中的第一条,“为了坚持和加强党的全面领导,弘扬‘支部建在连上’光荣传统,落实党要管党、全面从严治党要求,全面提升党支部组织力,强化党支部政治功能,充分发挥党支部战斗堡垒作用,巩固党长期执政的组织基础,根据《中国共产党章程》和有关党内法规,制定本条例。”其中“弘扬‘支部建在连上’光荣传统”为《条例》的最新提法。“支部建在连上”思想自形成至今都对党的建设有着重大意义和作用。

  • 标签: “支部建在连上”思想 党建 当代价值
  • 简介:摘要: 与儒家并称为“显学”的墨家是一个多由有知识的劳动者组成的社会团体,它的创使人墨子也是历史上唯一一个农民出身的哲学家,所以墨家的思想主张更能体现出强烈的人文色彩,他们更能站在最广大人民的立场上思考问题,这与我们当代倡导的治国理政理念有异曲同工之处,可给予我们以启示。本文通过解读墨家的人文思想探讨其在当代所体现的价值。

  • 标签: 墨家 人文思想 当代价值
  • 简介:【摘要】中国的革命事业是一项伟大而又十分艰巨的任务,尤其是中国革命环境和革命运动更是复杂多变,中国共产党作为革命的领导者,能够在变化的、复杂的环境中把握伟大的革命运动,并且领导各个运动取得胜利,在很大程度上是因为中国共产党有着一支严密的组织,严格的遵守着党的纪律。延安时期,陈云不仅重视在理论上对党员干部进行纪律教育,并且身体力行,做好表率,带动党员树立正确的纪律观。

  • 标签: 延安时期 陈云 纪律思想 当代价值
  • 简介:摘要:创新育人方式是立德树人的时代要求,开展高中思想政治课教学改革必须服务于立德树人的需要,服务于学生成长需要,服务于学科核心素养的落实,活动型高中思想政治课堂能够摒弃应试教育的弊端,回归思想政治课的课程价值。

  • 标签: 活动型 高中思政课 时代价值
  • 简介:摘 要:先秦时期儒家对于什么是幸福以及如何实现幸福提出了自己的观点,形成了具有中国传统文化特征的幸福观。儒家认为仁爱之心是幸福的源泉,以仁爱道义来节制人的欲望是实现幸福的重要保证。儒家认为社会共同幸福才是真正的幸福,它既是个人追求幸福的终极目标也是全社会的共同理想。儒家的幸福观对于我们今天建立社会主义幸福观具有有重要理论价值。

  • 标签: 先秦儒家 仁爱 幸福观 现代价值
  • 简介:摘要成书于北魏时期的《齐民要术》有关于煮胶工艺的详细记载,共12个步骤。与后世的方法进行比较发现最主要的区别在于削毛、添加辅料、成胶火候、防焦糊法、干燥法、水质等6方面。尤其是削毛无益、不添加辅料及成胶火候的经验,对于现代阿胶、黄明胶的煮制方法有重要的参考价值。

  • 标签: 《齐民要术》 煮胶法 阿胶 炮制
  • 简介:摘要:红二十五军长征精神,是新时期党员干部 “对党忠诚、个人干净、敢于担当”的生动体现。党员领导干部要把长征精神融入到中国特色社会主义建设的实践中,用长征精神鼓舞人们的豪情和斗志,增强民族自豪感、凝聚力和进取心,为中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信夯实精神基础。

  • 标签: 红二十军 长征精神 价值 
  • 作者: 覃桂芳
  • 学科: 建筑科学 > 建筑技术科学
  • 创建时间:2020-06-05
  • 出处:《科学与技术》 2020年第04期
  • 机构:荔浦市科技咨询服务中心 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
  • 简介:【摘要】随着社会进击的不断发展,当前科技宣传的合理性可以促进科学技术的创新发展,然而不同的宣传方式对科技创新的宣传作用方面,会存在一定的差异性。文章分析科技宣传对推动科技创新的重要作用问题,并从传统宣传模式、新媒体宣传模式以及新旧相结合宣传模式等方面进行分析,阐述科技宣传方式对科技创新的影响,有利于科技宣传对推动科技创新起到的推动作用。

  • 标签: 科技宣传 推动 科技创新 重要作用
  • 简介:摘要:科技是第一生产力,作为唯一个没有被岁月潮汐冲断的世界文明古国,在历史的长河中为世界贡献出了四大发明--火药、指南针、造纸术、印刷术,这些伟大的科学技术成果为中国,为世界的经济文化发展做出了巨大贡献。伟大的哲人马克思曾写道:“火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总得来说变成了科学复兴的手段,变成对科学发展创新必要前提的最强大的杠杆。”由此可见,科技推动人类文明的发展,科技乃国家强盛之基。

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  • 简介:摘要 :多年来,我国科技条件资源分散、重复建设、缺乏共享等问题一直饱受诟病,科技资源难以实现与社会的共享。 2009年北京市结合中关村国家自主创新示范区先行先试政策,建设了首都科技条件平台。首都科技条件平台是北京市落实国家资源开放共享政策的重要工具,也成为北京市各部门共同推进资源开放共享工作的重要工作平台。本文从平台定位及建设、平台政策保障、平台 机制的创新、平台绩效评价、平台运行模式、 深化专业服务促进创新券政策实施等方面对首都科技条件平促进科技资源开放共享模式进行了分析探究。

  • 标签: 首都科技条件平台 科技资源 开放共享 创新
  • 简介:摘要:随着我国经济社会的不断发展进步,人们的生活水平和条件也不断提升,人们在追求物质生活的同时,对精神文化等方面也表现出了更多的需求。群众文化活动的发展和推进,可以为人们提供文化交流的场所和途径,更好的满足人们精神文化需求,进而推进我国精神文明建设的步伐。本文将以群众文化活动的时代价值及其管理创新为题进行详细论述。

  • 标签: 群众文化活动 时代价值 管理创新
  • 简介:摘要:在我国国家发展速度不断加快的过程中,经济水平得以提升的同时,越来越多国民的生活质量有所改善,因此对于精神生活所提出的要求变得越来越高。群众文化活动的开展和实施,对于国民业余生活的丰富有着非常重要的影响。所以本文也基于群众文化活动的开展实际情况,重点了解到其中所包含的时代价值,分析具体管理创新的方法,主要目的就是真正的利用群众文化的开展和实施,优化我国国民的业余生活质量,为国民整体素质的改善做出巨大的贡献。

  • 标签: 群众文化活动 时代价值 管理创新
  • 简介:摘要:陶行知先生是我国著名的教育家,在他的教育生涯中生活德育思想和德育实践贯穿始终,并且在不短在不断的实践过程中结合古今中外的优秀成果丰富了自身的教育理念,给我们当代的教育留下了宝贵的财富。在现代社会飞速发展的今天,教育要想跟上时代的进步必然要参考借鉴先进的思想,践行陶行知先生所说的“培养真人”的教学目标,让学生深刻明白做人的本质,强调个人德行要与社会道德观念的统一。基于对陶行知先生教育思想的再学习,笔者结合自身的教学实践,就如何在教育生活中践行陶行知先生的教育理念提出了一些想法。

  • 标签: 陶行知 生活德育思想 当代价值