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  • 简介:摘要: 为了使幼儿获得更多接触大自然的机会,当前大部分幼儿园都开展了幼儿种植活动,幼儿通过亲自种植感受种植的乐趣,见证植物的生长过程,体验劳动的辛苦和乐趣。本文主要以大班教学中《怎么种植 4 种植物》为例进行活动实践研究。

  • 标签: 种植乐趣 种植情感 种植活动
  • 简介:摘要:伴随着工业化、城市化和现代化进程,幼儿逐渐远离了大自然,穴居在钢筋水泥丛林中,对每日所吃食物的来源知之甚少,更少有机会参与农作物的种植。虽然一些幼儿园近几年来开展了各种各样的种植活动,但这些活动多依附于植树节等节日教育,活动缺乏长期性和持续性,未能切实实现幼儿的主动参与。基于此,本园开展了幼儿园利用种植园培养幼儿在种植活动中情感教育的渗透研究。

  • 标签: 种植活动 情感教育 渗透
  • 简介:摘要 :随着教育改革的不断发展进步,在幼儿园教育过程中,幼儿的情感教育越来越受到关注。通过在种植活动中渗透情感教育,既可以提高幼儿的接受能力,又可以发展幼儿的情感思维。通过在种植活动设计阶段、实施阶段、收获阶段中渗透情感教育,不仅可以培养幼儿的种植情感,也促使幼儿将情感转移到其他方面,从而提高幼儿的情感教育水平。本文对种植活动的优势进行分析,并且阐述了三点渗透情感教育的策略。

  • 标签: 幼儿园 种植活动 情感教育
  • 简介:摘要:亲自参与植物种植活动对幼儿社会情感的培养具有重要性。在亲自参与植物种植活动过程之中,幼儿可以培养同理心和关爱之情。他们可以观察植物的成长过程,了解植物的需求和生命周期,进而关注植物的健康与成长。在照料植物的过程中,幼儿会学会体谅、关心和照顾他人,培养爱心和责任感。

  • 标签: 亲自然 种植 活动 幼儿 社会情感
  • 简介:摘要:幼儿教育,首先是要遵从孩子的天性,再加以合理引导,使孩子主动发现问题,主动思考问题并寻求答案。不少幼儿园都开辟了“种植园”,让孩子们通过观察植物生长或亲手栽种植物,与大自然亲密接触。教师必须创造多元化的活动,营造生态环境,让孩子们感同身受,亲近自然,在种植中注入情感。幼儿种植活动是幼儿与自然亲密接触的一种很好的形式,有助于他们自己感受大自然的变化,促进幼儿更加了解这个世界,提高他们的观察能力和知识积累能力。本文即针对幼儿园种植活动,谈谈其教育策略。

  • 标签: 幼儿园 种植活动 情感教育
  • 简介:摘要:幼儿教育,首先是要遵从孩子的天性,再加以合理引导,使孩子主动发现问题,主动思考问题并寻求答案。不少幼儿园都开辟了“种植园”,让孩子们通过观察植物生长或亲手栽种植物,与大自然亲密接触。教师必须创造多元化的活动,营造生态环境,让孩子们感同身受,亲近自然,在种植中注入情感。幼儿种植活动是幼儿与自然亲密接触的一种很好的形式,有助于他们自己感受大自然的变化,促进幼儿更加了解这个世界,提高他们的观察能力和知识积累能力。本文即针对幼儿园种植活动,谈谈其教育策略。

  • 标签: 幼儿园 种植活动 情感教育
  • 简介:摘要:在幼儿园大班的时期,幼儿的模仿能力和观察能力是最强的时候,所以我们可以在这一阶段,对幼儿进行生命教育培养的情感。首先我们让幼儿感知到周围环境的变化,所以我们从种植植物,绿化环境入手是一个很好的观察内容。我们不仅可以让幼儿感受到周围绿色的植物,还能让幼儿通过植物的生长感受到生命的力量,从而建立生命之间的关系。种植园活动可以在幼儿理解范围内,让幼儿更好的感知绿色植物,从而养成对于爱护植物、关爱生命的意识。

  • 标签: 种植园活动 大班幼儿 生命教育 情感研究
  • 简介:摘要:当前教育研究强调幼儿园教学活动应促进幼儿全面发展,其中社会情感能力的培养尤为重要。本研究旨在探讨幼儿园植物种植活动如何有效融入社会情感教育的策略。我们采用案例分析与实证研究相结合的方法,开展为期一学期的种植活动。通过观察记录、访谈和问卷等工具,搜集幼儿在活动中的行为表现和情感变化数据。分析结果显示,种植活动不仅增强了幼儿的自然观察能力和生命责任感,也显著提升了他们的合作交流能力、情感共鸣及团队意识。研究提出通过设计互动环境、创编情境故事、进行角色扮演和反思交流等策略,可以将植物种植与社会情感教育有效结合。结合实践经验和幼儿表现,进一步明确了策略的实施细节,并探讨了存在的挑战及解决方案。本研究为幼儿园结合自然教育与情感发展的课程实施提供了方法论依据和具体操作模式,有助于推广更为高效的教育融合模式,为幼儿社会情感能力的培养提供新的视角和策略。

  • 标签: 幼儿园教育 种植活动 社会情感教育 教学策略 全面发展
  • 简介:摘要关注学生的情感生活和情感体验,是新课程的具体体现,需要教师以教材为依托,以教师的情感呼唤学生的情感,用教师的心灵碰撞学生的心灵,将文章情、教师情、学生情和谐统一在听、说、读、写中,使整个语文课堂流动着师生之情,凸现着“一枝一叶总关情”的情感教育。

  • 标签: 导语朗读合作探究能力
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  • 简介:摘要:当今,随着我国经济的加快发展,茶文化在我国文化中具有十分重要的地位。近年来,由于我国经济社会的迅速发展以及我国民众生活水平的不断改善,我国人民对茶的需求量也日渐增加,同时对茶的品质也提出了更高的要求。

  • 标签: 山区 茶叶种植技术 种植管理
  • 简介:Q菲雪:交往两年的男友总是时不时地跟我说起他身边的一些女同事,女客户,女同学什么的,这是什么意思?显摆吗?他难道不知道这样做会伤害我吗?

  • 标签: 美容 化妆品 品牌 护肤品
  • 简介:晨晨的爸爸自从和晨晨放过风筝以后,一直在思考一个问题:自己常年在外地工作,晨晨的妈妈也经常在外奔波,总是这样一家人两地分居,对孩子的成长很不好。因此他决定把晨晨和妈妈接到自己工作的城市生活。晨晨有点舍不得自己的伙伴,从内心里不愿意搬家,但是爸爸说,新的城市有蔚蓝的大海,

  • 标签: 日记 种植 城市生活 妈妈 孩子 内心
  • 简介:因为一个绿化项目,我来到城里。下火车的时候已经半夜了,我在街上到处寻找旅馆。在经过一个拐角的时候,我看到墙角蜷缩着一个男人,他一动不动地坐着,看我走来,连忙拿起地上的小饭盒,抖动着里面的硬币,发出一些声响,希望能引起我的注意。虽然我正在赶路,但还是从口袋里掏出一枚5美分的硬币,放进了他的饭盒里。

  • 标签: 雇工人 在农场里 平均分配 天后
  • 简介:从前,有一位国王,性格冷酷。他的国度里所有的地方都覆盖着厚厚的白雪,从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临。

  • 标签: 小学 课外阅读 阅读材料 《种植春天》
  • 简介:摘要:近些年来,我国水稻种植技术得到了很大的发展,出现了许多新型的化肥、农药,水稻的产量有了很大的提高。但是从农业可持续发展的角度来看,农药、化肥的过量使用会对生态环境造成一定的破坏,而且还有可能造成水稻减产、水稻质量下降等情况。所以要不断优化水稻种植技术,用科学、绿色、无公害的种植技术来促进水稻种植技术的提高,这也是我国水稻种植技术的必然发展趋势。

  • 标签: 水稻种植技术 效益 策略